【正文】 生樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)把幫助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正正確的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育納入學(xué)生思想教育和素質(zhì)教育體系，通過(guò)各種途徑和方式貫徹落實(shí)到學(xué)生思想教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)到形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義，以實(shí)際行動(dòng)投入到學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。進(jìn)一步深化教學(xué)改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。要通過(guò)完善學(xué)分制，修訂教學(xué)計(jì)劃，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)彈性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，以狠抓大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和考研輔導(dǎo)工作為兩大重要突破口，促進(jìn)廣大學(xué)生形成勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)整體推進(jìn)。從嚴(yán)治學(xué)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。要切實(shí)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的教學(xué)及其他各項(xiàng)管理，對(duì)各類(lèi)學(xué)生違紀(jì)行為，在做好批評(píng)教育工作的同時(shí)，該處理的要嚴(yán)格按規(guī)定處理。要嚴(yán)肅考試紀(jì)律，預(yù)防和制止考試作弊行為，不斷端正考風(fēng)。以素質(zhì)教育為核心，提高第二課堂活動(dòng)的質(zhì)量。第二課堂活動(dòng)應(yīng)增加配合專(zhuān)業(yè)教學(xué)的比例，提高第二課堂的學(xué)術(shù)性，注意 “化虛為實(shí)，寓學(xué)于樂(lè)”，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，多途徑為學(xué)生提供學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)及場(chǎng)所，因勢(shì)利導(dǎo)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積極性。要以校園文化建設(shè)為依托，著重突出科技創(chuàng)新，提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班會(huì)、學(xué)工簡(jiǎn)報(bào)、宣傳欄、刊物、校園網(wǎng)等宣傳陣地，討論學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，樹(shù)立 “人人講勤奮學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。要在學(xué)生中開(kāi)展以“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”為主題的系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)學(xué)院文體活動(dòng)的規(guī)劃與管理。文體活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持有利于提高學(xué)生素質(zhì)和身心健康、促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的原則。從 開(kāi)學(xué)以來(lái)，各系所開(kāi)展的文藝、體育活動(dòng)，要在學(xué)期初作好統(tǒng)籌計(jì)劃，報(bào)校團(tuán)委審核并進(jìn)行協(xié)調(diào)。實(shí)施“校園文明建設(shè)工程”活動(dòng)方案。在校團(tuán)委的主持下，每學(xué)期舉行“校園文明建設(shè)”系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生共建文明校園。七、健全制度，狠抓落實(shí)，為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)提供保障完善獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步完善和積極落實(shí)“三好學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“單項(xiàng)獎(jiǎng)”評(píng)比方法，“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)選、“優(yōu)秀畢業(yè)生”評(píng)選、“最具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力大學(xué)生”等各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，切實(shí)發(fā)揮正面激勵(lì)和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)的積極性。1完善考勤制度。班級(jí)要堅(jiān)持上課（包括實(shí)驗(yàn)課）考勤制度。對(duì)曠課、遲到的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育，曠課達(dá)到規(guī)定的數(shù)量按照學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定給予相應(yīng)的處分。各班要指定班干部負(fù)責(zé)考勤工作，凡有曠課現(xiàn)象要于當(dāng)天報(bào)告輔導(dǎo)員和學(xué)院學(xué)生工作辦公室。1完善學(xué)籍管理制度，充分體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和個(gè)人發(fā)展的尊重，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。1建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查監(jiān)督制度。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要定期或不定期地對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)院職能部門(mén)要組織學(xué)生會(huì)成員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “五查”，即查早晨滯留寢室情況、查課堂出勤情況、查晚自習(xí)情況、查晚歸及就寢情況。對(duì)于檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)做出處理。晚修時(shí)間，可以自由選擇在教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室或宿舍自修，但不得上網(wǎng)、玩游戲、打牌等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。對(duì)違紀(jì)學(xué)生，要積極做好談話教育，談話內(nèi)容予以記錄并由學(xué)生親自簽名。對(duì)于多次談話而沒(méi)有認(rèn)真改正的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并將處理意見(jiàn)函寄給家長(zhǎng)，敦促家長(zhǎng)幫助教育。八、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，在全院形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制1學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管學(xué)生工作和教學(xué)工作的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教務(wù)處、學(xué)生工作處、團(tuán)委、研究生處、宣傳部、人事處、保衛(wèi)處、后勤管理處和后勤集團(tuán)等的負(fù)責(zé)人組成。各系也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。1明確分工和職責(zé)。學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)全校學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的制訂；全院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)；對(duì)各職能部門(mén)和各系學(xué)風(fēng)建設(shè)的檢查、監(jiān)督及考核。各系要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，負(fù)責(zé)制訂本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)的方案和措施，并組織實(shí)施。院長(zhǎng)對(duì)本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任，分管教學(xué)和學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)風(fēng)建設(shè)的組織和協(xié)調(diào)。輔導(dǎo)員對(duì)本班學(xué)風(fēng)建設(shè)負(fù)有全面責(zé)任。學(xué)風(fēng)建設(shè)的績(jī)效納入相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員工作考核內(nèi)容，作為評(píng)優(yōu)、晉升的重要依據(jù)之一。1教師要教書(shū)育人，以身作則，為人師表，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用。在課堂上，要結(jié)合課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，介紹本門(mén)課程研究的最新動(dòng)態(tài)、成果和研究方法，介紹學(xué)習(xí)本課對(duì)完善個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)發(fā)展的意義，介紹掌握本課知識(shí)在今后個(gè)人職業(yè)生涯中的意義和作用。通過(guò)生動(dòng)活潑、形式多樣的教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和興趣，使學(xué)生自覺(jué)把自己的精力和注意力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)。同時(shí)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生更好地做人，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，以高度的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、較高的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法影響學(xué)生。各教學(xué)單位和宣傳部、教務(wù)處、人事處等相關(guān)部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)師德教育，通過(guò)教風(fēng)建設(shè)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。對(duì)違反四項(xiàng)基本原則的教師，要堅(jiān)決予以處理。1要充分發(fā)揮班級(jí)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，輔導(dǎo)員作為班風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人要切實(shí)承擔(dān)起班風(fēng)建設(shè)的責(zé)任，學(xué)生干部和黨團(tuán)員應(yīng)積極發(fā)揮帶頭作用。學(xué)校團(tuán)委和各學(xué)院團(tuán)委要組織成立學(xué)生“學(xué)風(fēng)督察隊(duì)”，對(duì)不文明行為和學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行檢查監(jiān)督。1各單位、各部門(mén)都要牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，全心全意為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。機(jī)關(guān)各部門(mén)要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率，對(duì)學(xué)生和與學(xué)生相關(guān)的事要及時(shí)解決；后勤和各服務(wù)部門(mén)要主動(dòng)了解學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面的意見(jiàn)，及時(shí)為學(xué)生排憂解難。各部門(mén)、各單位都要把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性工作常抓不懈，為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)而共同努力。我院鑒于在開(kāi)展的前、中期的“精神文明建設(shè)月——學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)中所出現(xiàn)的實(shí)際性問(wèn)題提出了實(shí)際性的建議和意見(jiàn)，我院希望在接受良好的建議和意見(jiàn)后能夠在后期舉辦的活動(dòng)中取得更好的活動(dòng)效果和活動(dòng)意義。