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正文內(nèi)容

幼兒園春季傳染病防治工作計劃及擴(kuò)展資料-資料下載頁

2024-10-25 10:18本頁面
  

【正文】 》,教職工學(xué)習(xí)《細(xì)菌性痢疾》。四月份全園教職工學(xué)習(xí)《手足口的預(yù)防宣傳及治療》并出板報。 五月份《兒童意外傷害的急救》,食堂從業(yè)人員上食品衛(wèi)生安全課堂《設(shè)備與工具衛(wèi)生安全》、《食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)資料》。六月份《流行性腮腺炎的預(yù)防治療》。七月份《水痘的預(yù)防與治療》做好全園保健各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。擴(kuò)展資料:幼兒園傳染病防治工作計劃幼兒園傳染病防控工作計劃為認(rèn)真做好我園傳染病防治工作,有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā),根據(jù)上級部門關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求,結(jié)合我園傳染病防治工作的實(shí)際,特制定我園傳染病防治工作計劃。一、指導(dǎo)思想完善我園傳染病防治工作組織和工作制度,加強(qiáng)對師幼傳染病知識宣傳、教育,有效控制傳染病疫情在我園的聚集或暴發(fā)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任要充分認(rèn)識加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全工作的重要性、緊迫性和長期性;進(jìn)一步強(qiáng)化傳染病防控工作的責(zé)任意識,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),密切配合衛(wèi)生等部門,制定、完善和落實(shí)相應(yīng)的傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案,確保傳染病預(yù)防與控制工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處,保證全體師幼身心健康。三、認(rèn)真監(jiān)控,及時報告疫情信息建立和落實(shí)晨午檢制度,加強(qiáng)對學(xué)生健康狀況的監(jiān)測。晨檢工作應(yīng)在幼兒園保健醫(yī)生的帶領(lǐng)下,由班主任或配班老師對早晨到園的每個學(xué)生進(jìn)行檢查、詢問,每天早晨、中午對在園幼兒進(jìn)行體溫測量,及時了解學(xué)生出勤、健康狀況;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者(例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等)以及可疑傳染病患者(請病假的學(xué)生應(yīng)查明病因),及時報告保健人員進(jìn)行排查,以確保做到早發(fā)現(xiàn),早報告。班主任要有針對性地對學(xué)生進(jìn)行健康教育,教育學(xué)生進(jìn)行自我觀察,如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時,要及時告訴家長或老師,以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園保健醫(yī)生要與班主任加強(qiáng)溝通,及時了解學(xué)生的出勤、健康情況,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,應(yīng)在第一時間向縣級疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告,同時向上級教育主管部門報告。報告內(nèi)容應(yīng)包括:發(fā)病時間、發(fā)病地點(diǎn)、發(fā)病人數(shù)、主要癥狀、密切接觸者、已采取的措施等。防止瞞報、漏報、緩報現(xiàn)象發(fā)生。四、采取有效措施,及時控制疫情幼兒園除做好傳染病疫情報告以外,要按照上級部門的要求,對患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情控制在萌芽狀態(tài);如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例持續(xù)不斷等情況,要根據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情控制措施,在一定范圍內(nèi)采取必要的措施,避免人群集聚的大型室內(nèi)活動,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好幼兒園環(huán)境、場所的通風(fēng)和消毒工作,保持空氣新鮮;食堂不得購買無證鮮活凍禽及產(chǎn)品;加強(qiáng)體育鍛煉和營養(yǎng),保證充足的休息時間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高機(jī)體抵抗疾病的能力。鼓勵幼兒有病及時就醫(yī)并在家休息等。五、做好傳染病病愈返校查驗(yàn)工作。傳染病幼兒病愈返校時必須持縣級以上醫(yī)療單位的病愈證明方可返校學(xué)習(xí)。六、大力開展健康教育,提高衛(wèi)生與防病意識。幼兒園要充分利用健康教育課、校園廣播、板報等各種形式,對全體師幼定期進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的強(qiáng)化教育,切實(shí)增強(qiáng)師幼衛(wèi)生防病意識。還應(yīng)利用家長會、家長學(xué)校、告家長書等形式,向家長宣傳相關(guān)預(yù)防知識,以取得家長的配合與支持。2017年8月31日
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