班級(jí)目標(biāo)-資料下載頁
2024-10-25 10:13本頁面
【正文】 我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)的奮斗目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。把班級(jí)奮斗目標(biāo)分為遠(yuǎn)期、中期和近期就是把班級(jí)奮斗目標(biāo)系列化，有輕有重，有急有緩，根據(jù)實(shí)際情況，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施。每完成一個(gè)目標(biāo)都要對前期工作進(jìn)行總結(jié)，肯定成功的，指出不足的，一步步地為更高目標(biāo)的順利實(shí)施打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。其次，班級(jí)奮斗目標(biāo)產(chǎn)生的方法可以多樣化。既可以由班主任經(jīng)過認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備后提出；也可由下而上、發(fā)動(dòng)同學(xué)醞釀產(chǎn)生初步意見，然后經(jīng)班主任認(rèn)真歸納研究產(chǎn)生。總之，一定要重視發(fā)揮學(xué)生在制定班級(jí)目標(biāo)中的積極性、主動(dòng)性。在制定目標(biāo)過程中學(xué)生們越主動(dòng)，那么，在將來實(shí)施中他們的積極性就越高。再次，班級(jí)奮斗目標(biāo)要具體化。奮斗目標(biāo)的具體化，就是要求我們把新課改時(shí)期的教育政策方針，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和教育目的具體化為班級(jí)的目標(biāo)，再根據(jù)班級(jí)中個(gè)體的具體情況而內(nèi)化為個(gè)體層層分解的目標(biāo)，這樣既利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又把學(xué)校和班級(jí)的目標(biāo)協(xié)調(diào)起來。最后，我認(rèn)為作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。近期目標(biāo)：課堂紀(jì)律有所改善，每個(gè)小朋友做到上課坐端正，發(fā)言先舉手；路隊(duì)紀(jì)律有所進(jìn)步，整隊(duì)做到快靜齊，行進(jìn)中保持安靜和隊(duì)形整齊；午餐剩飯剩菜的情況有所改善，做到不剩菜少剩飯；班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生情況有所進(jìn)步。中期目標(biāo)：培養(yǎng)一批有一定威信的班級(jí)小干部，代替老師管理班級(jí)的各種事務(wù)，如衛(wèi)生、路隊(duì)紀(jì)律等；養(yǎng)成較為良好的行為習(xí)慣，如文明禮儀、個(gè)人衛(wèi)生、地面衛(wèi)生等；初步養(yǎng)成較為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成家庭作業(yè)、好的書寫習(xí)慣等。遠(yuǎn)期目標(biāo)：“七好”—— 把課上好、把字寫好、把書讀好、把路走好、把話說好、把操做好、把人做好。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1