【正文】 件產業(yè)和集成電路等產業(yè) ；新興通信業(yè)務如數據通信、多媒體、網絡、電話信息服務、手機短信等業(yè)務也將迅速擴展；值得關注的還有文化科技產業(yè)，如網絡游戲等。目前，信息技術支持人才需求中排除技術故障、設備和顧客服務、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好地籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃！優(yōu)勢：生活態(tài)度積極樂觀，具有良好的就業(yè)心態(tài)，并樂于與人交往和溝通；有責任心，做事比較認真、踏實；心思細膩，邏輯性和條理性較好。劣勢：競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動；做事不過果斷，冒險精神不夠；有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作。威脅：高學歷畢業(yè)生的增多，競爭壓力的增大，對個人素質提出了更高的要求，社會就業(yè)的機會減少。職業(yè)目標的確定：近期目標：大一：考計算機二級、努力學習，夯實專業(yè)基礎知識大二：考計算機三級、英語四級，努力學習專業(yè)知識大三：為考研做準備、實習短期目標：增進對電子信息專業(yè)的了解，計劃好三年規(guī)劃，提高人際溝通能力。中期目標：從基層工作做起，積累經驗，在畢業(yè)后的五年年內取得電子信息專業(yè)高級職稱，努力提升自己的實踐能力，在工作上得到提拔。需要獲得的基本知識和能力：1：能夠較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；2：掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；3：掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計: 4：機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；5：了解信息產業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；6：了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力； 7：掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。工作需要的知識和具體的知識結構：1：工程與技術。關于工程科技的實際應用知識。這包括應用原理技術程序和設備來設計和生產多種產品和服務。2：計算機與電子學。關于線路板、處理器芯片、電子設備和電腦軟硬件知識，包括軟件和應用程序的編寫。3：設計。關于在精確的技術規(guī)劃、藍圖、繪圖和模型中所涉及的設計技術、工具和原則的知識。4：數學。關于算術、代數、幾何、微積分、統(tǒng)計及應用知識。5：物理學。關于自然原則定理、相互關系和通過實驗了解，物質和大氣運動、機械、電子、原子和次原子結構和過程的知識和預測。培養(yǎng)目標:注重培養(yǎng)電子信息技術基礎知識與能力；具有電子產品的裝配、調試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產品電路圖的閱讀分析及安裝、調試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產實習和室內實驗）的基本訓練，具備良好的科學素質，具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強的知識更新能力和廣泛的科學適應能力。職業(yè)目標的分解：一個電子信息專業(yè)的畢業(yè)生必須完成四年的大學課程并從事相關工作若干年后，才有資格成為工程師。不斷積累經驗，及早成為一名工程師。成為電子信息科學與技術的高級專門人才評估的內容：第一，定期檢測預定目標的達成進度。第二，每一階段目標達成之時，要依據實際效果修訂未來階段目標可采用的策略。第三，客觀環(huán)境改變影響到計劃的執(zhí)行。評估時間與調整：1：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃2：世界物質間是變化的，是運動的，隨著時間的流逝，經濟不斷的發(fā)展和進步。同時人的思想也在不斷的進步，意識也在拓展。假如在計劃的各階段出現意外的情況，則會及時加以調整?？赡芘龅降睦щy和問題：求知之路比較枯燥，如何把持自己，不被外界事物干擾是困難之一；其次，埋頭書海，容易不問世事；雙學位、考研、考資格證書都花費較大，自己又無經濟來源，需要家庭負擔。如何解決碰到的困難和問題：修心養(yǎng)性，懂得用自我疏導；家事國事天下事，事事關心；如果有條件，可找一兩份與自身興趣相關的兼職，又可鍛煉，又可補家用（必須考慮合理安排時間）。結束語：職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃僅僅是規(guī)劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現在做起，從細節(jié)做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。職業(yè)規(guī)劃是人生進程的一部分，只有制定了良好的規(guī)劃，才能明確自己走的方向，才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前，對自己的將來到底有什么打算都只是很模糊的一個零散框架，通過規(guī)劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向努力，哪些與我的目標相差較遠的，是可以放棄的。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃，我將以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接挑戰(zhàn)的準備。夢想，從這里開始！我始終堅信：有志者,事竟成,破釜沉舟,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。專業(yè)就業(yè)導論電子信息學院 信息101班 201000484114 邢鵬飛第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書(電子信息工程技術專業(yè))大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(電子信息工程技術專業(yè)).txt你媽生你的時候是不是把人給扔了把胎盤養(yǎng)大？別把蝦米不當海鮮。別把蝦米不當海鮮。我喜歡規(guī)劃自己的生活。從月計劃、計劃、人生的五年計劃到床頭的作息時間表，到長期的學生干部工作中寫計劃、寫策劃書?不知不覺，與規(guī)劃已結下不解之緣。江蘇省第二屆職業(yè)規(guī)劃大賽，我將它當作為一次學習的機會。希望借此機會認真學習職業(yè)規(guī)劃知識，結合平時已有的對未來的夢想制作出我的《個人職業(yè)規(guī)劃書》，并把它作為今后職業(yè)生涯的指導用書。目錄:一、自我分析二、職業(yè)分析三、職業(yè)定位四、計劃實施五、評估調整(一)自我分析:在完成職業(yè)測評后收獲很大，對自己有了更深的了解??(1).性格探索報告：智多星型——總有一些新點子1)優(yōu)點：喜歡挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長；有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂趣和變化。認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。建議多關注解決問題的常規(guī)方法。通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。(2).職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型()、藝術型()、社會型()。1)有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，對經營性活動很感興趣，樂于施展自己的口才，喜歡去影響別人，喜歡創(chuàng)造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。(3)學習風格探索報告：行動型(,非常強烈的偏好)1)能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業(yè)游戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。２)在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。(4)技能報告（最擅長的五項技能）：人員管理 積極傾聽 監(jiān)測 時間管理 口頭表達(5)職業(yè)價值觀：崇尚獨立，注重關系1)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。2)期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。