清塘鋪鎮(zhèn)完小第九屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-16 10:08本頁(yè)面
【正文】 ，唱國(guó)歌，教師代表在國(guó)旗下講話。升旗手的人選，我們選擇平時(shí)表現(xiàn)積極的隊(duì)員。這樣，能促使每一個(gè)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。（2）學(xué)校大隊(duì)部每年學(xué)期初對(duì)一年級(jí)的新生進(jìn)行隊(duì)前教育，六一兒童節(jié)開(kāi)慶祝大會(huì)，學(xué)校舉行了隆重的入隊(duì)儀式，并由大隊(duì)部組織學(xué)生學(xué)習(xí)《少先隊(duì)有關(guān)知識(shí)》，要求各班每月開(kāi)展一次主題中隊(duì)會(huì)。這些常規(guī)性的工作，為學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)提供了強(qiáng)有力的保障。（3）3月份是“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，使少先隊(duì)員體會(huì)并學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)的精神，大隊(duì)部組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)雷鋒大會(huì)，并在會(huì)后組織學(xué)生美化校園、美化班級(jí)環(huán)境。通過(guò)活動(dòng)踐行了雷鋒精神，深化了“體驗(yàn)教育”，弘揚(yáng)了民族精神。（4）4月份學(xué)校少先隊(duì)在清明節(jié)前夕對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行了以“緬懷革命先烈”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到了今天的幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。（5）結(jié)合“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，學(xué)校少先隊(duì)各中隊(duì)以出黑板報(bào)、舉行主題班會(huì)、組織學(xué)生觀看圖片展、舉行古詩(shī)文誦讀等形式開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)心，凝聚了民族自信心和自豪感。（6）在教師節(jié)之際，學(xué)校大隊(duì)部組織大、中隊(duì)干部開(kāi)展了以“老師您辛苦了”為主題的“兩個(gè)一”活動(dòng)，為老師送上一枝花，對(duì)老師說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)活動(dòng)?；顒?dòng)的開(kāi)展使學(xué)生的愛(ài)師之意得以體現(xiàn)，使師生的情感不斷加深。四、改革措施（一）加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，完善少先隊(duì)活動(dòng)硬件設(shè)施。我校為進(jìn)一步提高少先隊(duì)隊(duì)隊(duì)員的個(gè)人綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮其在立德樹(shù)人中的榜樣作用，竭力完善少先隊(duì)活動(dòng)硬件設(shè)施。場(chǎng)所：學(xué)校為升旗班和廣播站提供專用場(chǎng)地，場(chǎng)地布置簡(jiǎn)潔、大方、美觀而有教育意義。隊(duì)務(wù)用品：大隊(duì)隊(duì)室備有大中隊(duì)旗和一定數(shù)量的隊(duì)干標(biāo)志。掛圖：備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊(duì)題詞、隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)、中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程、入隊(duì)誓詞、隊(duì)歌以及二十一世紀(jì)宣言等掛圖，書(shū)籍：本期學(xué)校新增愛(ài)心書(shū)屋—煜程愛(ài)心書(shū)屋，學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)有圖書(shū)29208冊(cè)，面向全校師生開(kāi)放。（二）重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)開(kāi)展，深耕少先隊(duì)這一畝三分地。少先隊(duì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)少年兒童的群眾組織，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。我校本著為黨和國(guó)家“育好苗”的宗旨，以重點(diǎn)活動(dòng)為犁，耕好少先隊(duì)這塊地。（1）學(xué)校大隊(duì)部計(jì)劃在國(guó)慶節(jié)期間，開(kāi)展“喜迎十九大——我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”活動(dòng)。首先有班主任組織，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生。通過(guò)各種多媒體資料，讓學(xué)生尋找感受習(xí)爺爺在我身邊，感受黨和國(guó)家的惠民政策，讓學(xué)生有話可說(shuō)。然后以征文和向家人和鄰居宣傳一些十九大新政策為載體，開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。優(yōu)秀文章和優(yōu)秀宣傳事例將在我校紅領(lǐng)巾廣播站播出。（2）“紅領(lǐng)巾動(dòng)感假日”利用有限的資源A、組織紅領(lǐng)巾小分隊(duì)，學(xué)習(xí)播音小主持，朗誦等活動(dòng)。B、引導(dǎo)學(xué)生每周宣傳一個(gè)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)或者一個(gè)其他的正能量，立志做個(gè)照亮周圍的小太陽(yáng)。五、存在的問(wèn)題（一）社會(huì)環(huán)境紛繁復(fù)雜，能成為少先隊(duì)教育力量的成份不多，很多家長(zhǎng)迫于生計(jì)忙忙碌碌，無(wú)暇顧及孩子的教育。少先隊(duì)教育實(shí)踐難度大大增加。（二）學(xué)校對(duì)少先隊(duì)改革不夠了解，故不太重視。（三）學(xué)校教師隊(duì)伍人員短缺，少先隊(duì)教育工作者不夠?qū)Ｂ殞I(yè)，缺少專業(yè)的藝術(shù)教育老師，導(dǎo)致少先隊(duì)工作力度不夠深入，教育內(nèi)容單一，活動(dòng)單調(diào)，不夠立體。
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