桂陽五中20xx年度學(xué)校工作總結(jié)2-資料下載頁
2024-10-25 10:02本頁面
【正文】 每周五17：00～周日16：00為住校生回家休息、更換衣物時間。需在學(xué)校住宿的住校學(xué)生，先填寫《住宿申請單》，經(jīng)班主任并與家長取得聯(lián)系確認(rèn)后，學(xué)生將由班主任簽字的《住宿申請單》于當(dāng)日交給公寓管理員，方可留校住宿。因特殊原因沒有填寫《住宿申請單》，而需住宿的住校學(xué)生應(yīng)在熄燈前回到公寓，主動出示本人胸卡，并如實說明原因，在《周末、節(jié)假日住宿情況登記簿》上簽到后方可住宿。第二天，公寓管理人員將《周末、節(jié)假日住宿情況登記簿》轉(zhuǎn)交給校園督導(dǎo)，由校園督導(dǎo)交到學(xué)生管理部，學(xué)生管理部責(zé)成班主任落實原因，班主任與家長取得聯(lián)系告之相關(guān)事情，學(xué)校視情況落實相關(guān)責(zé)任。五、退宿手續(xù)學(xué)生提出退宿申請，班主任核實后，由學(xué)生持學(xué)生管理部負(fù)責(zé)人、班主任、家長和本人簽字的《學(xué)生退宿通知單》到后勤保衛(wèi)部蓋章，由公寓管理人員檢查公物使用情況，寢室長監(jiān)督學(xué)生整理個人物品，同時學(xué)生上繳儲物柜、公寓門鑰匙，經(jīng)公寓管理人員和寢室長簽字認(rèn)可后學(xué)生可將個人物品搬離公寓，學(xué)生持班主任出具的出門證和《學(xué)生退宿通知單》可將個人物品帶出學(xué)校，班主任將《學(xué)生退宿通知單》收回交學(xué)生管理部，學(xué)生將胸卡交回學(xué)生管理部，轉(zhuǎn)換成走讀學(xué)生胸卡。對因教學(xué)安排、畢業(yè)而辦理退宿手續(xù)的住校生，離校前必須嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，文明退宿。后勤保衛(wèi)部對退宿學(xué)生房間設(shè)施進(jìn)行清查，若有損壞或丟失的須照價賠償，然后以班級為單位集中辦理退宿手續(xù)。對因吸煙等問題受違紀(jì)處分勒令退宿的，應(yīng)在退宿規(guī)定之起兩日內(nèi)辦理完退宿手續(xù)；如果希望繼續(xù)住宿的，需學(xué)生本人寫住宿保證，并繳納200元住宿押金，方可住宿，在畢業(yè)前如果沒有發(fā)生任何安全事故、違紀(jì)行為，住宿押金全部退還。對因個人原因申請自動退宿和父母同住的，由學(xué)生本人和家長（父母）到校提出退宿申請，經(jīng)班主任核實，報學(xué)生管理部審批。對已辦理退宿手續(xù)的學(xué)生，一般不再恢復(fù)其住宿資格，如有特殊原因，可向?qū)W生管理部提出申請，學(xué)生管理部根據(jù)房源情況決定是否安排住宿。假期里，學(xué)校清校，統(tǒng)一封門，原則上全體住校學(xué)生不得在公寓住宿。因?qū)W校安排需要留校住宿的學(xué)生，應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)到學(xué)生管理部辦理假期留校住宿手續(xù)，服從安排，相對集中住宿。凡未辦理退宿手續(xù)，私自到校外住宿的，本人承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切后果，學(xué)校還將視情節(jié)輕重根據(jù)有關(guān)管理規(guī)定給予紀(jì)律處分。本制度自發(fā)放之日起執(zhí)行，學(xué)生處2012年3月第五篇：桂陽二中2012電教工作總結(jié)桂陽二中2013電教工作總結(jié)2013年深入貫徹黨的十八大精神，繼續(xù)深入扎實地做好我校電教工作，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程教育為依托，以創(chuàng)新教育為動力，以和諧發(fā)展為主題，以實際應(yīng)用為根本的基本工作思路，在硬件配備、教師培訓(xùn)、資源庫建設(shè)、校園網(wǎng)建設(shè)與使用、教學(xué)設(shè)施的管理和使用上狠下功夫，努力推進(jìn)我校教育信息化的又快、又好的良性發(fā)展，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。其主要工作：一、為進(jìn)一步強化廣大領(lǐng)導(dǎo)和教師的電教意識，繼續(xù)保持全校電教工作強勁發(fā)展的勢頭，進(jìn)一步擴大了這次會議的影響。二、為緊跟日益發(fā)展的電化教育，促進(jìn)我校電教工作再上新臺階。三、用好、管好電教經(jīng)費。四、完善校園網(wǎng)的建設(shè)與更新，挖掘校園網(wǎng)的功能，促進(jìn)校園網(wǎng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，保證網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定安全，提高校園網(wǎng)的利用率。通過校園網(wǎng)的建設(shè)，為師生、家校、社會搭建學(xué)習(xí)、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態(tài)，介紹新人新事的一個窗口。五、調(diào)動各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。對學(xué)?，F(xiàn)有信息資源進(jìn)行整合、向資源庫進(jìn)行資源添加，實現(xiàn)資源共享。鼓勵并協(xié)助各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)網(wǎng)頁、設(shè)置主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍，充實校園網(wǎng)內(nèi)容。加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加縣電教站組織的電教論文、多媒體課件的評比活動。六、加強教師培訓(xùn)工作，培訓(xùn)以下內(nèi)容：省資源網(wǎng)的注冊、資料上傳、下載，資源網(wǎng)進(jìn)校園活動的開展，堂堂網(wǎng)的使用，課件制作，網(wǎng)站管理等。以自學(xué)為主，面授為輔，應(yīng)用為檢測手段，積極開展教師計算機應(yīng)用培訓(xùn)工作，使大部分教師能夠熟練應(yīng)用計算機參與教學(xué)；加強對電教人員的理論知識培訓(xùn)。七、利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)備資源，大力挖潛，以校園網(wǎng)為依托，做好校內(nèi)外的宣傳工作，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響力，讓和諧、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。八、增強服務(wù)意識，做好服務(wù)工作。因此我們總是努力為教師與班級做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。設(shè)備的投入關(guān)鍵在于用?，F(xiàn)在不少學(xué)校一些教師使用設(shè)備時操作不當(dāng)造成設(shè)備損壞，如不及時修理，長期放置實際也是一種浪費。這學(xué)期維修了計算機23臺、錄音機10臺、擴音機2臺及其他一些電教設(shè)備。桂陽二中電教室2013年12月
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