我與動(dòng)物有個(gè)約會(huì)-資料下載頁
2024-10-25 09:43本頁面
【正文】 片段寫作實(shí)踐出示寫作要求和寫作提示 片斷寫作實(shí)踐親愛的同學(xué)，讀了文章，看了圖片、視頻，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物也和人類一樣，具有恐懼與憤怒，歡樂與悲傷，愛和信任，還向人類傳遞著和諧相處的信息…… 喚醒了你記憶中的動(dòng)物故事嗎？ 請(qǐng)把生活中你與動(dòng)物之間的感人故事寫出來和大家交流分享吧。字?jǐn)?shù)300左右，時(shí)間15分鐘?！?寫作提示。、外貌描寫和擬人等修辭手法的運(yùn)用。，可以直接按照課堂導(dǎo)航上介紹的方法在bbs論壇上寫作發(fā)布；愿意在紙上寫的同學(xué)請(qǐng)直接寫作你的稿紙上，期待你的妙筆生花！兩種方式都可以，關(guān)鍵在用自己最擅長(zhǎng)的方式花最短的時(shí)間做最好的事情！4.“范文欣賞”中提供了兩個(gè)片段欣賞借鑒。（教師演示上網(wǎng)等各環(huán)節(jié)的操作；出示寫作提示）學(xué)生開始限時(shí)寫作四、點(diǎn)評(píng)交流 。在學(xué)生寫作過程中，教師從bbs上抽出不同層次的三四篇習(xí)作，通過網(wǎng)上回復(fù)作出評(píng)價(jià)，大屏幕展示。（教師從情感和技巧上作點(diǎn)評(píng)）。學(xué)生完成后，自行在bbs上閱覽、點(diǎn)評(píng)。請(qǐng)學(xué)生朗讀選擇的一篇習(xí)作，集體評(píng)改。一看內(nèi)容是否有真情，有創(chuàng)新；二看是否有動(dòng)作描寫等技巧體現(xiàn)。五、課堂小結(jié) 學(xué)生談網(wǎng)絡(luò)課堂收獲教師結(jié)語：打開你心靈的窗戶，挖掘生活中的感動(dòng)，靈感將無處不在。意猶未盡的話，課后同學(xué)們還可以點(diǎn)擊首頁的鏈接網(wǎng)站，走進(jìn)更多的動(dòng)物朋友！第五篇：我與禮儀有個(gè)約會(huì)（模版）初一(6)班 宋志霞各位老師,各位同學(xué)大家好:今天,我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》.曾經(jīng)有人說過:“生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要.”禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,碩果累累的季節(jié)里,怎樣使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢我們中學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在利益包圍中顯得更鮮艷,此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,下課后的時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆亂扔,上下樓梯一律靠右行,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評(píng)勸阻,受到老師幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說“謝謝”.同學(xué)之間也離不開禮儀,他就像潤(rùn)滑劑,是粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,平等待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),:有一位對(duì)生活,對(duì)未來失去信心的人,想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命,他便帶上炸藥來到了車上,他上車后,便有一位小姑娘給他讓座,因?yàn)樗耐壬嫌袀?這位小姑娘不僅讓了座,還送給他一些治療的藥品,你相信一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)微不足道的文明動(dòng)作,會(huì)挽救人的生命嗎 事實(shí)上證明,“禮儀之邦”,全國(guó)都彌漫著禮儀的芳香,我們一定能行,我們將挑起傳承禮儀的使命,不負(fù)于未來,謝謝大家!
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1