【正文】 我不愿在家里無(wú)聊的發(fā)呆．我愿在草原上自由的奔跑．我只明白：＂我渴望自由．＂自由的愿望，何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？而我這只被關(guān)在籠子里的小鳥，何時(shí)才能展翅飛翔？我只明白：＂我渴望自由．＂我渴望自由我渴望自己是一條魚，能夠在大海里自由的遨游；我渴望自己是一只鳥，能夠在天空中自由的飛翔；我渴望自己是一棵樹，能夠在大地上自由的生長(zhǎng)；我渴望自己是一切與自由有關(guān)的事物。我渴望自由，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大；我渴望自由，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔；我渴望自由，是因?yàn)槊恳惶熳鳂I(yè)堆積如山；我渴望自由，是因?yàn)槊恳惶斓纳钋?一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺(tái)燈，我渴望……自由。據(jù)說(shuō)自由屬于明天，屬于一長(zhǎng)大的孩子，那么，什么時(shí)候才叫明天？到什么時(shí)候才叫長(zhǎng)大？我想做一個(gè)快樂(lè)的人，像鳥一樣在空中飛翔；我想做一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的人，像魚兒一樣在水里游來(lái)游去。鳥兒在空中自由自在的飛翔，每當(dāng)看到魚兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像鳥兒一樣歡快的唱歌？為什么不能似小魚歡快歡快的遨游？為什么背著沉點(diǎn)點(diǎn)的書包去上學(xué)寫作業(yè)，做完了還得家長(zhǎng)檢查簽字呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎?，我和小鳥、小魚一樣有生命，我同樣也需要自由，我不想當(dāng)寵中鳥、缸中魚。我渴望自由！生活上，我同樣也沒(méi)有自由。哎！為什么？我渴望自由！篇三十四： 我渴望自由我渴望自由“自由”，是人人向往的。對(duì)于監(jiān)獄里的囚犯，自由是重生的期望；對(duì)于籠子里的小鳥，自由意味著解脫了束縛。而應(yīng)對(duì)我們這些正在成長(zhǎng)的孩子們，自由又是什么呢？自從進(jìn)入了高年級(jí)，我就像被關(guān)進(jìn)了“學(xué)習(xí)的監(jiān)獄”里，失去了“自由”。大人們常說(shuō)：“你們這些孩子是最幸福的了，我們小的時(shí)候，三餐的溫飽都成問(wèn)題，哪像你們，此刻不愁吃、不愁穿，而且穿的都是一身名牌?！钡麄儏s不明白，我們此刻就像被關(guān)在籠子里的小鳥，想飛，卻飛呀飛不高。我，是一名寄宿生，周一到周五都要住在學(xué)校里，我的大部分生活都被學(xué)校的規(guī)章制度控制著。每一天都是起床，上課，做作業(yè)，睡覺(jué)，這樣反復(fù)著。我多想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，然后展開雙翅，飛出校園，在天空中盡情的翱翔，自由自在，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有考試，陪伴我的只有藍(lán)天和白云，但這只是幻想。到了周五，我們放學(xué)回家了，但是并沒(méi)有意味著我們“重獲自由”，雖然我們?cè)诩依镉邪职謰寢屨疹欀?，能夠吃飽，穿暖，但是在家里不僅僅要完成老師布置的作業(yè)，還要完成媽媽買的額外作業(yè)以及要去補(bǔ)課。有時(shí)，我想，我寧可少一點(diǎn)幸福、少一點(diǎn)吃穿來(lái)?yè)Q取我的“自由”，寧可成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性，和那不受拘束的生活深深地吸引了我。我渴望自由，也向往自由。但是我明白，如果此刻自由了，那么長(zhǎng)大以后，我將會(huì)一事無(wú)成！篇三十五： 我渴望自由我渴望自由我渴望自由，但卻在一件事突出我的情感，夜是那樣靜，月又是那樣暗淡，以往的那些調(diào)皮的星星也不知去了哪里。那是一個(gè)星期天，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了各科作業(yè)，剛捧起課外讀物準(zhǔn)備一飽眼福，這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，看見我正在看課外書，那本來(lái)慈祥的目光變兇了，一把奪過(guò)我心愛的課外書，扔出了幾丈之外，又指著我說(shuō)：“一天到晚就明白看課外書，單語(yǔ)文好有什么用？還不快去吧那種數(shù)學(xué)測(cè)試第第三單元的資料全部做完！”這時(shí)我的心里真不是滋味兒。我真想高聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎樣會(huì)說(shuō)看課外書不好呢？它能夠豐富我們的知識(shí)呀！您望子成龍的心切我明白，但您的教育方法對(duì)嗎？”也許您還記得上個(gè)星期二的事吧！那天考試，因?yàn)槲姨中?，錯(cuò)了好幾道計(jì)算題，沒(méi)有考到您滿意的好分?jǐn)?shù)，您明白后也是給我一副令人畏懼的臉色，之后又是一番數(shù)落，爸爸，每次考試沒(méi)考好，得到的只是您的批評(píng)和訓(xùn)斥，而我想要得到的是耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)卻從來(lái)都沒(méi)有。爸爸，您明白嗎？我渴望的是自由，我想要多一些自由的空間，多給我一些鼓勵(lì)和幫忙，與一些批評(píng)和訓(xùn)斥，放開我的手腳，讓我獨(dú)立自由的發(fā)展吧！篇三十六：我渴望自由我渴望自由作文童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)在這里編織，我渴望自由。我在蜜罐里長(zhǎng)大，可我并不自由。每當(dāng)我稍適休息時(shí)，老爸卻說(shuō)：“你看你，才學(xué)了一會(huì)兒就偷懶，趕快寫去！”我再次被推入作業(yè)的`深谷。老爸，你不是經(jīng)常說(shuō)勞逸結(jié)合嗎？ 夜幕降臨，我無(wú)奈地靠在窗邊，看見小伙伴們?cè)谙旅姹M情地玩耍，而我卻像一只被鎖在籠子里的小鳥，無(wú)可奈何地拍打著翅膀，苦苦地呻吟：還我自由，還我自由…… 爸爸媽媽，我不愿做籠中的小鳥，請(qǐng)你們把雙臂張開吧！讓我接受陽(yáng)光照耀，就像小鳥重返天空，就像魚兒重返海洋……爸爸媽媽，你聽見女兒的呼喚了嗎？篇三十七： 我渴望自由鳥兒可以歡快地歌唱，因?yàn)樗鼈兡茏杂傻匕肯杼斓兀霍~兒可以歡快地嬉戲，因?yàn)樗鼈兡茏匀绲卦诤Ｖ杏斡??所以“不自由，毋寧死！”記不清是什么時(shí)候父母對(duì)我下了禁令，總是以“學(xué)習(xí)為重”之類的話把我禁錮在一片寸許之地?！澳阋ツ膬?？”父親又像幽魂一樣出現(xiàn)在我的身后，“又要去玩了？記得老師跟你怎么講：要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試，說(shuō)了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母買的課外輔導(dǎo)作業(yè)。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，鳥兒的歌聲愈發(fā)使我絕望。我已經(jīng)初二了，原以為能做個(gè)小大人，不曾想會(huì)是這么個(gè)結(jié)果，考試和分?jǐn)?shù)成了我最大的枷鎖。停下筆，開啟窗戶，眼神中流露出一絲絲渴望：篇三十八： 我渴望自由可是自由是多么來(lái)之不易！我萬(wàn)念俱灰，我此時(shí)已是那籠中鳥了，永生只能被鎖住！不只是身，更是心?！鞍?！這也是為你好！”父親也有些無(wú)奈，“中考也只離你一年半而已，跨不去這個(gè)檻，你人生也就毀了?！蔽掖瓜骂^，眼神沒(méi)有正對(duì)父親：“可是，分?jǐn)?shù)就真這么重要嗎？”父親沒(méi)有回答，轉(zhuǎn)身走了。我多么希望有一天，我的雙手化為翅膀，飛出去，飛向最為遼闊的土地――因?yàn)椋铱释杂?，可這，只是我內(nèi)心無(wú)助的呼喊！走出門，我向前奔跑著，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，似把那些枷鎖，牢籠全部吹開。我在內(nèi)心大聲喊：“自由！”篇三十九：我渴望自由！誰(shuí)不想得到自由？誰(shuí)不想得到永生永世的幸福與快樂(lè)？我渴望自由！可想而知，自由對(duì)我們有何等重要？有時(shí)，我自己都“關(guān)押”不住自己，又為何被些人和事所困??？我渴望自由！我不由的想起井底下的蛙和被困在鳥籠里的鳥，我看著這些生物沒(méi)有得到自由，我自己心里很不好受，可現(xiàn)在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進(jìn)你的身體，我渴望自由！篇四十：我渴望自由我渴望自由我渴望自由作者/河南 劉小玉唉，新買的《阿衰》又被媽媽沒(méi)收了。我像是被關(guān)進(jìn)籠子里的鳥，飛不出去，還被命令干這兒干那兒。書上密密麻麻的字搞得我頭昏腦漲?！靶∮?，趕緊寫練習(xí)題，別磨磨蹭蹭的`。”聽，媽媽又對(duì)我大喊大叫了。真沒(méi)轍，我只好硬著頭皮去求老媽?！皨寢專屛铱匆粫?huì)兒電視吧，好不好，你是世界上最美麗的媽媽，人好心好?！?“寫完作業(yè)再看！”媽媽的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定。我只好寫完了那些練習(xí)題，原以為可以看電視了，后來(lái)才知道，這是我永遠(yuǎn)都爬不出去的深淵?！眿寢?，我寫完了?！蔽遗d奮地說(shuō)?！氨车谒恼n課文，背完才能看?！甭牭竭@話，我頂嘴道： “看您，我好不容易寫完了，您又讓我背書！” “我這樣做完全是為了你?！眿寢寘柭暫鹊?。就這樣我和媽媽誰(shuí)也不理誰(shuí)，開始冷戰(zhàn)。下午，媽媽做了一桌我喜歡吃的飯菜，香味一直飄到我的房間。我抵擋不住誘惑，來(lái)到飯桌旁，大吃特吃起來(lái)，竟忘了與媽媽生氣的事。待我吃完，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)： “吃完了飯，該去學(xué)習(xí)了吧?！甭劼牬搜?，我才知道又上當(dāng)了，只好乖乖地去學(xué)習(xí)。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)，您能不能理解一下我，給我一些自由吧！篇四十一：我渴望自由記得在我還是一個(gè)無(wú)知的孩童的時(shí)候，我的母親就對(duì)我十分地嚴(yán)厲，我不能像同齡的孩子們那樣無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，呼吸大自然清新、自由的空氣，只能默默地、認(rèn)真地完成母親交給我的作業(yè)……有一次，母親因?yàn)橛惺乱鲩T一趟，但她也沒(méi)有忘記給我布置作業(yè)。她走了之后，我便開始做起作業(yè)，突然，一只小手伸到了我面前問(wèn)我想不想出去玩，年幼的我抑制不住自己，便和那個(gè)小孩一起出去玩了，那個(gè)小孩叫然兒，是我鄰居家的小妹妹，我們倆個(gè)人玩得十分開心，以至于讓我忘記了母親布置的作業(yè)。天色漸漸晚了，我懷著忐忑不安的心情向家走去，心想：媽媽肯定已經(jīng)回家了，肯定發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)，肯定會(huì)打我的。不知不覺(jué)，邊想邊走就已經(jīng)到了家，抬頭一看，母親正站在屋里等著自己，我心中很是害怕。母親把我叫了過(guò)去，用戒尺打了我一下，我哭著跑進(jìn)了房間，房門外，母親也難過(guò)地掉下了眼淚，喃喃自語(yǔ)道：“孩子，你知道嗎？我這也是為了你好，為了你將來(lái)的生活，你現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，別人擁有的自由我知道你想要，可是你真的不可以?！狈块g里，我低著頭輕聲的哭泣，心中難過(guò)地想：為什么我不可以和同齡的小伙伴們玩耍，為什么每天都要做那么多的作業(yè)。當(dāng)時(shí)年幼的我當(dāng)然不知道母親的一片良苦用心，只知道埋怨母親。后來(lái)，母親也適當(dāng)?shù)卦黾恿宋业膴蕵?lè)時(shí)間，我十分開心，心里洋溢著允笑，看著天上的小鳥揮動(dòng)潔白的羽翼在藍(lán)天下自由地飛翔，我的心也跟著它飛翔。自由，是每一個(gè)孩子都向往，不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，那樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不公平的，讓孩子們自由地飛翔吧。篇四十二：我渴望自由鳥兒在天空中自由地飛翔，很歡樂(lè)；魚兒在水中自由地嬉戲，很歡樂(lè)；小樹在土地里自由地成長(zhǎng)，很歡樂(lè)；花兒在花園里自由地綻放，很歡樂(lè)；柳條在風(fēng)中自由地飄搖，很歡樂(lè)……它們的歡樂(lè)來(lái)自于它們的自由，我――一個(gè)花季雨季的少女同樣需要自由，需要?dú)g樂(lè)。沒(méi)有了童年時(shí)的好玩、活潑，此刻是一堆堆如山的題海。過(guò)去的我，天真可愛，此刻的我，憂慮焦躁。告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們進(jìn)入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時(shí)期，小學(xué)的生活還能算是充實(shí)、歡樂(lè)，而初中的生活卻是緊張、憂慮，異常是進(jìn)入初三，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂(lè)磁帶換成了一疊疊英語(yǔ)磁帶，一本本課外小說(shuō)變成了一疊疊練習(xí)題，臺(tái)燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴(yán)厲，教師變得嚴(yán)格。每一天被枯燥無(wú)味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加。周末，甚至沒(méi)有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里，沒(méi)有了自我自由發(fā)揮的時(shí)間，沒(méi)有了行使自我權(quán)利的自由，我好像失去了很多，我厭惡這樣的生活。自由，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一縷陽(yáng)光；夏日里的一襲清風(fēng)；秋日里的一片碩果；春天里的一陣細(xì)雨。自由，像一襲清風(fēng)在我受傷時(shí)，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時(shí)，滋潤(rùn)我苦澀的心。我渴望自由，期望多一些自我的時(shí)間能夠自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個(gè)人的世界，去做我自我想做的事。我所說(shuō)的自由，并不是能夠做任何事的權(quán)利，而是在乎個(gè)人的一點(diǎn)空間、時(shí)間。我期望我能獲得自由，不像一只被*在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會(huì)飛得更高，更歡樂(lè)。篇四十三：我渴望自由漸漸地，我長(zhǎng)大了。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了，臉上的笑容少了，身上的枷鎖越勒越緊，勒得我快喘可是氣來(lái)。漸漸地，我有了自我的想法與思想。當(dāng)我每一次感到無(wú)助，感到孤獨(dú)的時(shí)候，我明白，我長(zhǎng)大了。漸漸地，我變得愛哭臉了。每次與父母發(fā)生爭(zhēng)論后，我只能在晚上睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)人裹在被窩里，睜大眼睛，無(wú)聲地哭泣……我從那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，走到了此刻，原本應(yīng)當(dāng)是個(gè)成熟的女孩，但我卻依然堅(jiān)持著那個(gè)天真無(wú)邪的心靈。對(duì)，我是童心未泯，但這不能改變現(xiàn)實(shí)，我意識(shí)到，我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐，它能夠讓我收放自如。我能夠笑，能夠哭，能夠隨心所欲。它是自由的，我渴望自由。自由，它能夠讓我釋放自我，讓我懂得什么叫歡樂(lè)。其實(shí)自由對(duì)我來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的，父母的理解、關(guān)心，甚至一句問(wèn)候與安慰。對(duì)我來(lái)說(shuō)那猶如飛在天上一般，輕飄飄的，能夠?yàn)槲覔Q來(lái)動(dòng)力，讓我永遠(yuǎn)是滿格狀態(tài)。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人要?dú)g樂(lè)，歡樂(lè)能使人身體健康，驅(qū)走所有煩惱?！笨墒侨送瑫r(shí)也要獲得自由，這樣才能放簡(jiǎn)便地去歡樂(lè)、去瘋、去跑，能夠使自我仿佛擁有了全世界一般。去購(gòu)物，不，那不是自由；去玩耍，不，那不是自由……自由，能夠讓我有堅(jiān)持下去的理由。自由，能夠讓我感受到世界上充滿愛……所以，我渴望自由。篇四十四：我渴望自由“生命誠(chéng)可貴，感情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋!”一首小詩(shī)，隨口吟吟，倒也押韻，可深一點(diǎn)想，這詩(shī)還倒真有些意義，使我發(fā)起對(duì)自由的深思。自由，就這兩個(gè)字，看似只是一種抽象的表示。而自古以來(lái)，卻又有多少人為此拋顱灑血，還至死不渝。這真的有如此重要，貴過(guò)生命嗎前不久剛看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》，頗有感觸，有的人看似自由，每一天游山玩水，無(wú)憂無(wú)慮，但他的心境卻并不必須自由，或許壓抑，或許沉悶，有的人看似不自由，身體受到束縛，不能到自我想到的地方，不能做自我想做的事情，但他去是自由的，為什么他用他的心并創(chuàng)一個(gè)世界，自已的頭腦，就像一只雄鷹，在這個(gè)世界里自由地飛翔，去遐想完美，去思考世事，由此，從遐想與思考中獲得歡樂(lè)與滿足。前后兩種自由，我們會(huì)選擇哪種呢不容質(zhì)疑，大多數(shù)人會(huì)選擇后者，不自由的心配上自由的身體，還有何用就算走南闖北，游山玩水，到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空心能夠自由，才是自由，這樣的心配上就算是不自由的身體，也是自由的。心的自由能夠讓他收獲到超出肉體的成果。這樣的人富有智慧，深諳塵事，才看得明白。這樣道來(lái)，也明白為什么如此多古今烈士，為何寧死不屈，甘受大刑，也不愿賣友賣國(guó)。這樣的就算死了，不僅僅是對(duì)自身品質(zhì)與精神的升華，更對(duì)身心的解放，而相反，不恥賣國(guó)的人，就算身體獲得釋放，也要每一天經(jīng)受罪名與良心的束縛和譴責(zé)。這樣的人，還有自由嗎讓心飛吧，自由地飛吧!篇四十五：我渴望自由每個(gè)人都期望像鳥兒一樣自由自在地在天空飛翔，我也一樣，可是……我是家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽把我看得格外重要，對(duì)我也異常關(guān)心重視。從小他們就不讓我獨(dú)自出門，我就像籠中的小鳥一樣，乖乖地呆在爸爸媽媽身邊，一步也不敢離開，雖然此刻我已經(jīng)長(zhǎng)大，是中學(xué)生了，也懂得許多道理了可是爸爸媽媽還是以原先的眼光看待我，把我當(dāng)個(gè)小孩子盡心盡力地照顧愛護(hù)我。這一切我都看在眼里，明白他們這樣做是因?yàn)楹軔畚?，也懂得父母的苦心。但有的時(shí)候，我就是向往自由。我能夠自由些嗎這句話在我心里憋得很久了，但我不敢問(wèn)爸爸媽媽，我擔(dān)心這么不懂事地問(wèn)出去會(huì)讓他們悲痛。記得那個(gè)雙休日，我和三個(gè)比較要好的同學(xué)約好一齊去市區(qū)廣場(chǎng)玩，媽媽開始也答應(yīng)了?？僧?dāng)我準(zhǔn)備好一切，媽媽突然又改變主意了：“小孩子家，又沒(méi)有大人帶領(lǐng)，在外面玩是很不安全的，你就不去了，在家看看書，寫寫作業(yè)吧!”那一刻，我那高興勁一掃而光，