【正文】 督查考核。繼續(xù)落實(shí)督查考核制度，及時(shí)解決文明創(chuàng)建工作中的突出問(wèn)題，建立經(jīng)常性督查問(wèn)責(zé)制度，對(duì)推諉扯皮，工作不落實(shí)不到位的，進(jìn)行責(zé)任追究。鞏義市第三小學(xué)第五篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)創(chuàng)建校園文化特色提高師生文明程度——華陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建“文明校園”匯報(bào)材料一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)思想道德和職業(yè)道德建設(shè)，扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一份耕耘，一份收獲，回顧一年來(lái)的工作，對(duì)照文明校園評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我們自感我校在兩個(gè)文明建設(shè)中又有了新進(jìn)展?，F(xiàn)將我校2010創(chuàng)建“文明校園”工作匯報(bào)如下：一、建立創(chuàng)建機(jī)制，做好文明校園創(chuàng)建工作。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任、教務(wù)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。，完善創(chuàng)建方案。為使創(chuàng)建活動(dòng)有章可循，開(kāi)展有序，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，科學(xué)的制定創(chuàng)建實(shí)施方案，詳細(xì)安排具體活動(dòng)，把創(chuàng)建工作與學(xué)校整體工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)。為了進(jìn)一步保證活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組提出具體創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人，將目標(biāo)細(xì)化，并按步驟分解到部門(mén)，并逐步完善監(jiān)督考核機(jī)制，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有序開(kāi)展。二、堅(jiān)持教育為首，加強(qiáng)思想道德建設(shè) ，提高教師政治素質(zhì)。首先，我校每周一下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)其精神，統(tǒng)一了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性。其次，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下征訂了《人民日?qǐng)?bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊，各班征訂了《班主任》等校報(bào)雜志，極大豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。各教師都能自學(xué)相關(guān)文章并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。并辦法制專(zhuān)欄、宣傳 欄，充實(shí)了校園文化。，加強(qiáng)學(xué)生集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育。一是以每周一早的升國(guó)旗儀式為切入點(diǎn)，愛(ài)國(guó)主義、文明禮儀等教育常抓不懈。二是利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。三是充分發(fā)揮團(tuán)組織 的作用，按時(shí)吸納新團(tuán)員，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。一年來(lái)成功組織學(xué)生，開(kāi)展跳繩比賽、拔河比賽、象棋比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)一步樹(shù)立起良好的校風(fēng)、班風(fēng)，讓學(xué)生在革命先烈、民族英雄的高尚品格和感人事跡中吸取力量，陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。一是學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師道》使廣大教師明確責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯、真正做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，使學(xué)生從教師的言傳身教中受到熏陶，得到感染。二是深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)”活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，使全體教職工樹(shù)立與時(shí)具進(jìn)的職業(yè)道德觀和教育價(jià)值觀，為人師表的自覺(jué)性得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。三是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德和榮辱觀教育。學(xué)校利用多種渠道，采取開(kāi)主題班會(huì)，辦學(xué)習(xí)園地，出專(zhuān)欄等多種形式，廣泛學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和社會(huì)主義榮辱觀，使全體師生對(duì)綱要與榮辱觀的內(nèi)容和要求有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，能按照要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為。四是學(xué)校利用主題班會(huì)和法制安全課等形式在師生中進(jìn)行馬克思主義唯物論教育，增強(qiáng)對(duì)各種迷信、偽科學(xué)的識(shí)別和抵御能力。，良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校依據(jù)德育大綱要求，利用升旗、班會(huì)和思想品德課對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣做出具體要求，通過(guò)“四賽”評(píng)選文明班級(jí)和廣播介紹學(xué)生先進(jìn)事跡，形成學(xué)有榜樣，干有標(biāo)兵的良好氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。，提高學(xué)校管理水平。為了使學(xué)校的管理工作邁向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，依據(jù)有關(guān)規(guī)定及文件精神，我校將德育、教學(xué)、安全、管理四大塊職責(zé)要求和有關(guān)管理制度、責(zé)任書(shū)匯編成冊(cè)，并分發(fā)到每位教師的手中。學(xué)校的各種制度健全，各部門(mén)的崗位職責(zé)明確，教學(xué)工作有章可循。這樣，既增強(qiáng)了學(xué)校行政和教職工的事業(yè)心，責(zé)任感，又促進(jìn)了創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的深入開(kāi)展。，積極推進(jìn)課程改革。首先，學(xué)校按國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教導(dǎo)處成立常規(guī)教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真檢查常規(guī)教學(xué)中的“備、講、批、導(dǎo)、考、研”等方面情況，對(duì)任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)估，并做到細(xì)化、量化、科學(xué)化、合理化、公開(kāi)化。其次，認(rèn)真貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作條例，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。學(xué)校按規(guī)定做好“兩課、兩操”和運(yùn)動(dòng)會(huì)，并使學(xué)生每天的課余活動(dòng)時(shí)間達(dá)三小時(shí)，保證了學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。、法制教育。學(xué)校堅(jiān)持做到安全、法制課上行事歷，有教師、有教案、有內(nèi)容。并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和人格教育，同時(shí)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想道德、安全、法制、健康教育活動(dòng)。一年來(lái)，我校未發(fā)生責(zé)任性安全事故，師生犯罪率為零。，以教促學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)?，F(xiàn)代教育呼喚新的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段。我校順應(yīng)課改發(fā)展的需要，健全機(jī)制，加大課改力度，有序的開(kāi)展了系列活動(dòng)。一是狠抓常規(guī)性教研活動(dòng)。一年來(lái)，每學(xué)期集體研讀新課標(biāo)，鉆研教材十次以上，組織示范課、優(yōu)質(zhì)課12次以上。教研活動(dòng)做到教師全員參與，人人發(fā)言。一年來(lái)，我校師生取得了豐碩的成果。教學(xué)常規(guī)管理獲區(qū)級(jí)先進(jìn)單位；教師撰寫(xiě)教學(xué)論文70余篇，獲鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)7篇： 吳奴仔獲區(qū)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，吳喜才獲區(qū)性論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，吳少芹獲區(qū)性論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，陳耿裕獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，吳奴仔獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，吳少芹獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，黃玩容獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比三等獎(jiǎng)； 教師撰參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比： 李純真獲區(qū)性?xún)?yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，吳拱獲區(qū)性課件設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)：普通話(huà)朗誦比賽二等獎(jiǎng)。二是重視師生課外活動(dòng)。學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、象棋、書(shū)法等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。三是重視教師素質(zhì)提高。積極鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自考等形式提高自身素質(zhì)。全校58名教師，大專(zhuān)學(xué)歷45人，本科10人，另外還有3人正在函授本科學(xué)歷。四是重視校本培訓(xùn)。首先組織教師參加“三字一畫(huà)”練習(xí)；其次組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)；再次是在校內(nèi)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力使教師基本達(dá)到高師德修養(yǎng)、高教學(xué)水平、高教學(xué)效益，成為德才兼?zhèn)湟粚?zhuān)多能的復(fù)合型教師。四、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，努力改善辦學(xué)條件。，建設(shè)舒適的校園環(huán)境。一年來(lái)學(xué)校多方籌集資金，對(duì)學(xué)校的環(huán)境及處室建設(shè)進(jìn)行了科學(xué)規(guī)范，我校的基礎(chǔ)設(shè)施有了較大的變化。為了增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，我們發(fā)揮學(xué)校墻壁法制欄、宣傳欄的宣傳功能，把“誠(chéng)實(shí)愛(ài)校、勤學(xué)創(chuàng)造、文明健體、善思樂(lè)學(xué)”的校訓(xùn)及安全標(biāo)語(yǔ)裝裱上墻，以次號(hào)召全體師生共同努力。同時(shí)在教學(xué)樓道和各教室內(nèi)、禮堂內(nèi)懸掛名人字畫(huà)、格言警句，既讓學(xué)生受到熏陶的警示，又營(yíng)造了濃郁的文化氛圍，讓整個(gè)校園成文和諧的整體。千里之行，始于足下?；仡櫸倚Ｔ趧?chuàng)建進(jìn)程中的顯著成效，我們略感欣慰，但這與組織的要求和兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們決心勵(lì)精圖治，銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持以創(chuàng)建文明校園為動(dòng)力，以課堂改革為突破，以素質(zhì)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)，抓好質(zhì)量提升工作，努力提高辦學(xué)水平。