師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-10-16 09:18本頁(yè)面
【正文】 向，有時(shí)有任其自然的松懈思想。當(dāng)然最主要還是主觀思想在作怪，只要以公心去對(duì)待工作，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。五、整改方向我深知，學(xué)高為師，德高為范。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，要長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容。作為教育工作者的的一言一行、一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在被人關(guān)注。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)。我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的鉆研精神。在逆境中不消沉、不自卑，在困難面前不沮喪、不泄氣，以樂(lè)觀向上的心情投入工作和生活當(dāng)中。主動(dòng)建立良好的同事關(guān)系。在新的一年里，爭(zhēng)取在科研工作方面打開(kāi)新局面，結(jié)出新成果。第五篇：師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告師德師風(fēng)學(xué)習(xí)自查報(bào)告為人師表，教師作為一個(gè)職業(yè)，不僅要為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，更重要的是要從思想上和行為上做學(xué)生的表率，因此，提倡教師的師德師風(fēng)是對(duì)教師的基本要求和永恒課題，國(guó)家、省市和學(xué)校都下達(dá)過(guò)相關(guān)文件對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題提出具體要求。作為一名普通高校的計(jì)算機(jī)教師，我一直都以“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”這十六個(gè)字作為師德師風(fēng)的具體標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的行為：一、具體做法愛(ài)崗敬業(yè)。在教育教學(xué)中，熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。教書(shū)育人。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。為人師表。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、積極更新教育觀念，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。努力做到了不斷自我充電，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、不恥下問(wèn)。二、不足之處對(duì)師德師風(fēng)的理論學(xué)習(xí)還很膚淺，不夠透徹。沒(méi)有系統(tǒng)、全面、深入的學(xué)習(xí)，還停留在表面上。對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)手段上的創(chuàng)新不夠，教學(xué)還停留在教授知識(shí)為主要目的，教學(xué)手段比較單一，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的引導(dǎo)上做的還不夠。對(duì)學(xué)生關(guān)心和指導(dǎo)還不夠，和學(xué)生的交流時(shí)間較短、范圍較小，不能對(duì)所有學(xué)生的問(wèn)題和困惑予以解決。知識(shí)更新還跟不上學(xué)科發(fā)展的進(jìn)度，不能將最新最前沿的知識(shí)介紹給學(xué)生。思想和行為上積極性不夠，總認(rèn)為管好自己、做好本職工作就夠了，存在本位主義。三、改正方法加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的基本規(guī)范和要求，并在實(shí)際行動(dòng)中以此要求自己的言行。注重改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高教學(xué)水平。關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，不僅做學(xué)生的好老師，也要做好朋友，好大哥。努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)體系，給學(xué)生指明前進(jìn)的方向。積極參加學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活等方面發(fā)揮一個(gè)教師應(yīng)有的影響力和表率作用。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)自覺(jué)遵守師德師風(fēng)的相關(guān)要求，從思想上、行為上時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，真正做到“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”，力爭(zhēng)做成一名合格的人民教師。
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