干部作風大整頓會議材料2-資料下載頁
2025-10-16 09:07本頁面
【正文】 的有效載體，促進干部作風進一步改善，本領進一步增強，工作進一步推進，職工感到滿意。二是與開展黨務公開工作相結合。把各級領導干部的作風建設情況向廣大黨員公開，接受職工群眾監(jiān)督，進一步密切黨群、干群關系，營造百里礦區(qū)、風清氣正、一塵不染、欣欣向榮的良好氛圍。三是與完成全年各項安全任務目標相結合。把完成各項工作任務作為干部作風整頓的出發(fā)點和落腳點，以作風整頓促進工作落實，在工作落實中檢驗干部作風，切實做到兩不誤、兩促進。四是與執(zhí)行組織紀律、工作紀律、勞動紀律相結合。凡在整頓期間發(fā)生頂風違紀的，要作為反面典型通報全公司；情節(jié)嚴重的，要給予黨紀政紀處分。同時對執(zhí)行紀律嚴、整頓表現(xiàn)好的，要作為“爭樹增提”競賽活動評選的優(yōu)秀干部進行表彰。二零一一年十一月五日第五篇：在學校領導干部作風大整頓推進會議上的個人通報在學校領導干部作風大整頓推進會議上的個人通報——德惠市第二實驗小學 寧大偉千里之堤，毀于蟻穴，干部的作風問題無小事。只有基層干部明白問題所在，守土有責，工作才能不斷改進，問題才能逐個得到解決。按照教育局的工作要求，我校開展了領導干部作風大整頓破五弊活動，自活動開展以來，根據(jù)黨中央、省、市關于開展作風整頓的重要精神，我進一步學習了黨的十九精神和習總書記的系列講話，學習了黃大年和鄭德榮同志的先進事跡，通過認真學習，對照查找，發(fā)現(xiàn)了自己存在的諸多問題，并進行了及時整改，現(xiàn)將自己的問題和整改情況通報如下：一、“寬松軟”之弊存在問題：在工作中，對個別教師的毛病，沒能做到真抓實管；對給老師布置的工作，監(jiān)督檢查不夠。整改情況：堅決把紀律規(guī)矩放在前面，正確認識大局，不折不扣的執(zhí)行學校交給的工作和任務。二、“躲怕推”之弊存在問題：工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據(jù)領導布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢做，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。整改情況：從實際出發(fā)，腳踏實地，實事求是；主動擔責，敢于擔當。三、“虛飄浮”之弊存在問題：平時只顧忙著盡力去做好本職工作，沒太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，與老師們的交流不夠，沒能熱心地幫助老師們解決實際問題。整改情況：狠抓工作落實，發(fā)揚求真務實的作風，力戒形式主義；轉變作風，以上示下，深入課堂研究。堅定“職責沒有借口”的工作理念。牢固樹立“職責沒有借口”的工作理念和“執(zhí)行力看工作潛力”的工作態(tài)度，用發(fā)現(xiàn)的眼睛對待學校的工作，勇于承擔，主動承擔。進一步強化自身建設，堅持學與用結合，理論與實踐結合，提高理論素養(yǎng)和工作潛力，用高昂的工作態(tài)度，高調做事，低調做人。四、“粗淺慢”之弊存在問題：精神狀態(tài)還不能很好地適應新時代要求；理論功底不夠深，知識掌握不夠全面。整改情況：經(jīng)過全面系統(tǒng)準確的理論學習，拓寬了知識領域。五、“庸懶散”之弊存在問題：工作用心性、主動性不夠，有時思想深處有些“份內份外”的東西在作祟，存在“閑事少管，能推不攬”，“不求有功，但求無過”的思想。工作中想得不夠遠，站得不夠高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強。整改情況：用心主動創(chuàng)造性的完成各項工作任務，不辜負領導的信任和期望，在教學中不辜負學生家長的信任和囑托。以積極的工作狀態(tài)，迎接每一天的工作。我的通報到此結束，誠請各位批評指正！
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