【正文】 照檢查,確定各自的專項(xiàng)整治重點(diǎn)。通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫,把問(wèn)題找準(zhǔn),把原因查實(shí),按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求,切實(shí)把專項(xiàng)整治工作做到位,把問(wèn)題及原因梳理清楚,形成書(shū)面材料,建立專項(xiàng)檔案,及時(shí)歸檔。(二監(jiān)督檢查(9月21日——11月5日教育局監(jiān)察室、黨辦根據(jù)自查自糾情況以及組織掌握的情況,結(jié)合群眾來(lái)信來(lái)訪和職能部門反饋的信息,對(duì)專項(xiàng)整治情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題及時(shí)糾正,問(wèn)題嚴(yán)重的予以追究問(wèn)責(zé)。(三健全機(jī)制(11月16日——11月30日針對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題,進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把上級(jí)要求和家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待與學(xué)校的日常管理工作結(jié)合起來(lái),在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫,制定有效管用的制度措施,建章立制,切實(shí)增強(qiáng)制度執(zhí)行力,推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化。四、工作措施(一加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由校長(zhǎng)牽頭,把“不作為、不擔(dān)當(dāng)”專項(xiàng)整治活動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,結(jié)合本校實(shí)際,研究制定實(shí)施辦法,確保專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。(二暢通舉報(bào)渠道,公開(kāi)舉報(bào)電話,認(rèn)真受理群眾舉報(bào)投訴,建立直查快辦的調(diào)查解決機(jī)制,切實(shí)做到有訴必查,有查必果,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。監(jiān)察室、黨辦舉報(bào)電話:6991033 6991099 校長(zhǎng)室舉報(bào)電話: 校長(zhǎng)手機(jī):(三強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。對(duì)“不作為、不擔(dān)當(dāng)”的苗頭性問(wèn)題,要抓早抓小,及時(shí)進(jìn)行誡勉談話。對(duì)性質(zhì)嚴(yán)重的問(wèn)題,給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。涉嫌犯罪的,依法移送司法機(jī)關(guān)處理。強(qiáng)化工作制度落實(shí),切實(shí)落實(shí)工作職責(zé)。出現(xiàn)教師提前下課,一次扣除績(jī)效工資50元。出現(xiàn)空課一次扣除績(jī)效工資50元。出現(xiàn)空崗一次扣除績(jī)效工資50元。在值班期間出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)一次,扣除績(jī)效工資50元。值班領(lǐng)導(dǎo)必須按時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),出現(xiàn)學(xué)生打架一次扣除績(jī)效工資50元。嚴(yán)肅考勤紀(jì)律,臨時(shí)性外出必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字憑條外出。學(xué)校形成問(wèn)題及原因梳理的書(shū)面材料并及時(shí)歸檔。學(xué)校于11月30日前將專項(xiàng)整治工作總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)送教育局監(jiān)察室、黨辦。凌源市xxx中學(xué) 2015年9月30日第五篇：開(kāi)展“不作為不擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題專項(xiàng)整治工作總結(jié)開(kāi)展“問(wèn)責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”工作總結(jié)化州市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)西灣2017年11月28日“問(wèn)責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”工作總結(jié)為了認(rèn)真深入貫徹《關(guān)于教育系統(tǒng)開(kāi)展“問(wèn)責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》精神，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究制定了具體實(shí)施辦法，廣泛宣傳專項(xiàng)整治活動(dòng)的目的、意義和整治重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中開(kāi)展自查自糾，勇于拿起批評(píng)與自我批評(píng)的馬克思主義思想武器，敢于揭短亮丑，把問(wèn)題找準(zhǔn)，把原因查實(shí)，按照邊查邊改、即知即改、立行立改的要求，切實(shí)把有效管用的整改措施落實(shí)到位，從而增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師開(kāi)拓進(jìn)取的積極性。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，加大宣傳教育力度按照文件要求，學(xué)校分別召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和全體教師會(huì)議，組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于教育系統(tǒng)開(kāi)展“問(wèn)責(zé)不作為、鼓勵(lì)敢作為”專項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施方案》，領(lǐng)學(xué)了本校專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施辦法，公布此次專項(xiàng)整治活動(dòng)的范圍、內(nèi)容、階段、目的、意義、要求、措施和監(jiān)督舉報(bào)電話，建立直查快辦的調(diào)查解決機(jī)制，自覺(jué)接受全校師生和社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步加大專項(xiàng)整治活動(dòng)宣傳力度。二、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度不動(dòng)搖，舉辦師德教育系列講座 學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在重要日程，堅(jiān)持雙周一次的政 治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)踐行《化州市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》，組織教師政治學(xué)習(xí)，舉辦師德教育系列講座，如《培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《黨的基本知識(shí)》、《學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神》、《樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，組織教師撰寫教育法規(guī)學(xué)習(xí)心得，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，用習(xí)總書(shū)記講話精神統(tǒng)一思想，指導(dǎo)工作。三、認(rèn)真查擺問(wèn)題，分析問(wèn)題原因在自查自糾階段，學(xué)校按照開(kāi)展“不作為、不擔(dān)當(dāng)”問(wèn)題專項(xiàng)整治的八項(xiàng)主要內(nèi)容，結(jié)合本校師德師風(fēng)工作實(shí)際，確定了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員作風(fēng)問(wèn)題為專項(xiàng)整治的重點(diǎn)，通過(guò)自己找、群眾提、互相幫等方式，認(rèn)真查擺“不作為”問(wèn)題。認(rèn)真查擺并梳理存在的問(wèn)題?，F(xiàn)歸納如下：在守紀(jì)律、遵守制度方面：班子成員中存在組織意識(shí)不強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)模糊，遵守工作制度率先垂范不夠，要求別人的多，要求自己的不夠。如：有時(shí)候把自己混同于普通群眾，隨意發(fā)表不正當(dāng)言論，有悖教育法規(guī)，有悖師德規(guī)范。再如，紀(jì)律面前人人平等，遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)，執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。有時(shí)存在上班遲到、串崗等現(xiàn)象。在轉(zhuǎn)作風(fēng)、講原則方面：存在思想意識(shí)不強(qiáng)、講話政策水平不高的問(wèn)題；有時(shí)候精神狀態(tài)不佳，工作安于現(xiàn)狀，缺乏主動(dòng)作為精神的問(wèn)題；“不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去”的錯(cuò)誤態(tài)度依然存在，有時(shí) 候亂發(fā)牢騷，對(duì)工作缺乏執(zhí)著追求的思想境界和工作激情。在講擔(dān)當(dāng)、履職盡責(zé)方面：存在責(zé)任感意識(shí)不強(qiáng)、工作時(shí)緊時(shí)松、對(duì)違規(guī)言行制止旗幟不鮮明、怕得罪人問(wèn)題。有“老好人”思想，工作熱情不足，缺乏主動(dòng)創(chuàng)新精神；在履職盡責(zé)方面，還存在工作檢查不到位、不能及時(shí)有效制止學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生矛盾糾紛，給問(wèn)題調(diào)處帶來(lái)被動(dòng)。在特色創(chuàng)建方面，沒(méi)能妥善處理普及與提高的關(guān)系，在“人無(wú)我有、人有我優(yōu)”等方面還有很大差距，堅(jiān)守和拔高工作都做得不夠。存在問(wèn)題原因分析：“打鐵還需自身硬”。問(wèn)題的存在與黨員干部作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)有關(guān)，嚴(yán)以修身不夠，沒(méi)能做到時(shí)時(shí)處處自重自警自省。規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)、紀(jì)律觀念淡薄。要按照政策法規(guī)辦事，按照制度程序辦事。黨性修養(yǎng)不夠，黨員干部要牢記黨的宗旨，按照黨性原則辦事，不越“雷池”，不亂“章法”。理想信念不夠堅(jiān)定。作為黨員干部要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己最大的貢獻(xiàn)。政治紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，黨中央提倡的要堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央禁止的要堅(jiān)決杜絕，黨中央決策的要堅(jiān)決執(zhí)行，對(duì)黨忠誠(chéng)，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈干事，清清白白為官。工作本領(lǐng)還亟待提高。干部就是服務(wù)，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。作 為學(xué)校班子成員有本領(lǐng)，又辦事公道，讓人服氣，從而增強(qiáng)工作影響力。四、遵規(guī)守紀(jì)，積極構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制班子成員帶頭自覺(jué)遵守制度、紀(jì)律和規(guī)矩。榜樣的力量是無(wú)窮的，班子成員要率先垂范，只有做到時(shí)時(shí)處處做表率，才是工作上最好的引領(lǐng)。我們要以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等榜樣為鏡，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求?！皣?yán)”是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，“實(shí)”是“嚴(yán)”的目的，是黨和人民的要求，必須把“嚴(yán)”轉(zhuǎn)化為“實(shí)”，真正發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活。通過(guò)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、“三會(huì)一課”等形式，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按照黨性原則辦事，推動(dòng)黨的組織生活制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。自覺(jué)踐行《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，我們要以《凌源市教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為基本遵循，使之成為全校干部教師內(nèi)化為精神追求，外化為自覺(jué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加大違規(guī)違紀(jì)查處力度，把師德納入教師考核，作為績(jī)效工資、評(píng)選選優(yōu)的重要依據(jù)。完善有效管用的《教師工作管理規(guī)定》。在查清找準(zhǔn)作風(fēng)建設(shè)方面存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的整改方案，明確責(zé)任主體，落實(shí)整改措施，進(jìn)一步完善《教師工作管理規(guī)定》，加大檢查力度，對(duì)違規(guī)違紀(jì)行為發(fā)現(xiàn)一起查處一起、問(wèn)責(zé)一起，積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，努力構(gòu)建適合作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)的長(zhǎng)效管理機(jī)制，用制度管化州市長(zhǎng)岐鎮(zhèn)西灣小學(xué)2017年11月28日 人、管事，使之成為習(xí)慣。