向出發(fā)責(zé)任作文-資料下載頁(yè)
2024-10-25 08:52本頁(yè)面
【正文】 人手掌向下，另一人伸出一個(gè)手指，抓住的人為贏。要對(duì)輸了的人說(shuō)：加油！好，先訓(xùn)練一下：3請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師接下來(lái)講述一段故事中出現(xiàn)數(shù)字3，則迅速抓住同學(xué)的手指。故事：從前有一座山，山上住著3只猴子，山下有一片香蕉園，掛滿了香蕉。只見(jiàn)第一只猴子跑下了山，跑到了香蕉園，在了一串香 蕉跑回來(lái)了，第二只猴子一看，也跑到了香蕉園，他摘了一串又一串，總共摘了3串香蕉，可是他拿不動(dòng)只拿了兩串，最后一只猴子又跑到了香蕉園，摘了一串又一串，共摘了3串香蕉。他們總共摘了1+2+3串香蕉。分享游戲的快樂(lè)。二、師生互動(dòng)，傾訴煩惱生活中人人都有煩惱，有了煩惱我們?cè)撛趺崔k呢?請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《國(guó)王長(zhǎng)著兔耳朵》從前，有一個(gè)富裕的王國(guó)，那里的國(guó)王英明、百姓勤勞，全國(guó)和樂(lè)融融。但是，國(guó)王有一個(gè)不為人知的煩惱，就是他的耳朵一天比一天長(zhǎng)，活像一對(duì)兔耳朵。國(guó)王每天都擔(dān)心:我的耳朵越來(lái)越長(zhǎng)，如果百姓知道了，他們一定會(huì)嘲笑我……因此為了遮住長(zhǎng)耳朵，國(guó)王特別訂做了一頂大帽子。全國(guó)的人民都很好奇:為什么國(guó)王每天都帶著大帽子呢?但是，沒(méi)有人敢問(wèn)，所以也沒(méi)有人知道國(guó)王長(zhǎng)了一對(duì)兔耳朵。有一天，國(guó)王發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)太長(zhǎng)了，便請(qǐng)宮里最守信用的理發(fā)師，進(jìn)宮幫他剪頭發(fā)。理發(fā)師小心翼翼的脫下國(guó)王的帽子，看見(jiàn)國(guó)王的耳朵，嚇得直發(fā)抖。國(guó)王對(duì)他說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你是個(gè)守信用的人，我要你發(fā)誓，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出我長(zhǎng)了兔耳朵的秘密，如果你違背了誓言，我就把你關(guān)起來(lái)！”理發(fā)師不停的點(diǎn)頭說(shuō):“您放心!我絕對(duì)會(huì)保密的!”理發(fā)師回到家，鄰居都跑來(lái)問(wèn):“聽(tīng)說(shuō)你進(jìn)宮幫國(guó)王剪頭發(fā)呀!那你 知道國(guó)王為什麼每天都帶著一頂大帽子嗎?國(guó)王到底是不是禿頭呀?”但是理發(fā)師只是搖搖頭，什么也不敢說(shuō)。知道國(guó)王的秘密后，理發(fā)師每天反覆的想著:“國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！”他一直將秘密悶在心里，終于生病了。(真的，真會(huì)憋出病的）他就去求訪名醫(yī)，醫(yī)生建議理發(fā)師:“你到深山里挖一個(gè)洞，對(duì)著洞口大聲說(shuō)出藏在心中的秘密，病就會(huì)好了?！崩戆l(fā)師聽(tīng)了醫(yī)生的話，立刻到深山里挖了個(gè)地洞，對(duì)著洞口大聲喊:“國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！” 說(shuō)完以后，理發(fā)師覺(jué)得輕松多了，他開(kāi)心的說(shuō):“??！說(shuō)出秘密真舒服呀！”接著，他用泥土把洞口埋起來(lái)，高高興興的回家去了，病也好了。幾年以后，埋住國(guó)王秘密的洞口長(zhǎng)出一棵樹(shù)。有一天，一個(gè)牧羊少年砍下那棵樹(shù)的數(shù)枝，做成了一只笛子。牧羊少年在草原上吹笛子，沒(méi)想到這只笛子吹出來(lái)的聲音竟然是:“國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！國(guó)王有一對(duì)兔耳朵！”少年覺(jué)得這只笛子真神奇，就到城里邊走邊炫燿。不久，城里所有的人都聽(tīng)到了笛聲，全國(guó)的人知道了國(guó)王的兔耳朵。最后，國(guó)王也知道了，知道這不在是個(gè)秘密了，就把帽子摘下來(lái)了。名醫(yī)聞?dòng)嵍鴣?lái)，給國(guó)王醫(yī)好了兔耳朵。聽(tīng)完了故事，我們大家想想：故事中誰(shuí)有煩惱呢？國(guó)王有煩惱嗎？理發(fā)師有什么煩惱？他們使 用什么辦法趕走煩惱的？我們大家平時(shí)有煩惱嗎？你想不想說(shuō)出來(lái)？你用什么辦法讓煩惱離開(kāi)你的？今天，我們用一種辦法把煩惱趕走。同學(xué)們，我們已讓你拿一張紙，一根筆，把自己的煩惱寫在或畫在紙上，你可以撕掉，可以揉了，可以睬他等，老師用煩惱袋子走到你面前 你把它扔掉。同學(xué)們談?wù)勅拥魺篮笮那樵鯓幽?？今?煩惱離開(kāi)了我們，以后我們還會(huì)遇到很多的不開(kāi)心，不如意的事情，我么就可以用今天的這些辦法，讓自己快樂(lè)起來(lái)。三、（我們來(lái)做游戲）快樂(lè)傳遞 游戲規(guī)則：分組：1組：中班大班一年級(jí)（韓婷老師）2組：二年級(jí)三年級(jí)（牛靜老師）兩組同時(shí)進(jìn)行，每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè)的表情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，一個(gè)一個(gè)傳下去。今天小朋友們都很開(kāi)心很快樂(lè)，老師希望大家天天都能開(kāi)開(kāi)心心。最后，我么要在歡快的歌聲中結(jié)束今天的活動(dòng)，我們一起來(lái)唱：《拍手歌：假如幸福你就拍拍手》，老師擁抱同學(xué)。
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