北師大版四年級語文上冊月跡公開課ppt課件-資料下載頁
2025-10-16 08:52本頁面
【正文】 。看月時，當(dāng)大家沉醉于月亮的美時，月亮卻沒了蹤跡，于是引出尋月。寫院子里的桂花樹，是為后面寫月亮里的月桂和嫦娥作鋪墊，而寫嫦娥又是為寫三妹漂亮，從而為引出我們爭月亮作鋪墊?！昂取钡袅嗽铝粒肿匀灰龅诙握以铝?，最后全文歸結(jié)于議月亮，各自獲得感受。,語言特色,本文語言很有特色，請學(xué)生讀一讀，議一議。 文章以第一人稱手法，以孩子的視角來看事物，因而寫得充滿童趣。既清新質(zhì)樸，又親切生動。 文章大量采用生活化、口語化的語句，表現(xiàn)出孩子們的生活情趣，例如“啊啊啊，月亮是屬于我的了！”“噢，月亮竟有這么多的：只要你愿意，它就有了哩。”等。兒化句的使用，更突出兒童生活的樂趣。文章也大量采用疊詞，顯得親切自如，例如“粗粗的”、“疏疏的”“甜甜的”等等，在增強(qiáng)文章的生動感方面，起到了很好的效果。,其他特點(diǎn),線索清晰。 富于童趣。 立意豐富而深刻。,布置作業(yè),抄寫生字新詞 完成《學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)》 朗讀
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