小學(xué)六年級語文期中檢測試卷-資料下載頁
2025-10-16 08:37本頁面
【正文】 套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。│將上文分為3層，并寫出各層層意。（6分）第一層：____________________________第二層：____________________________第三層：____________________________2.“這可見他的父親十分愛他……”句中的“這”指什么？（2分）_____________________________________，并寫出這些外貌描寫表明閏土是個怎樣的農(nóng)家孩子（2分）_____________________________________六、閱讀短文，完成練習(xí)。（20％）他沖了上去，兩手扳住車門，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，兩腿一蹬，上了車。“唉，只差一步。滿座了！”猛然，他發(fā)現(xiàn)前面一個空位，一個老奶奶正彎腰在提包找東西，他擠到空位前，一屁股坐了下去。老奶奶連忙制止：“唉，這位子……”他故意裝著沒聽見，轉(zhuǎn)頭看窗外。老奶奶立起身，手里拿張舊報紙：“小伙子，這位子……”“這位子你包了？”“這位子臟！”“咱不怕臟”“不知誰嘔吐在上面了，這不，我找紙擦擦……”這時，他才覺得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起來。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有，使它符合本文的內(nèi)容。（2分）：“這位子……”句中省略號表示的未說出的意思是（）。（3分）（）和（）來描寫的。（2分）“他”上車時動作的詞。（3分）_____________________________________？（2分）______________________________________七、作文（40％）題目：，我做錯了要求，寫明指誰。之間發(fā)生的事，注意寫出人物的特點，并適當(dāng)寫一點自己的內(nèi)心活動。，字跡工整，字?jǐn)?shù)400個以上。_______________________________________________________________________________________________________________第五篇：小學(xué)語文第七冊期中檢測試卷—、識字與寫字。zīw232。i sh236。h242。u f249。g224。i yǐnc225。ng h233。njī()()()()()，填在()里。fēngf232。ng kōngk242。ng yǒngyǔn shēngsh232。ng縫()隙 空()隙 允()許 不可勝()數(shù)()里填上—個合適的字。美()的愿望 美()的花兒 美()的生活美()的畫畫 美()的女子 美()的詩句()里填土：恰當(dāng)?shù)淖?，把詞語補充完整。不可思()綠樹成()不容()疑 屏息()視()臥不安 山崩地()()天卷地 局()不安二、閱讀—段話。，畫，上“ ”改在()里。(1)這次軍訓(xùn)，教官們對我們要求很嚴(yán)肅。()(2)蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡樸。()(3)世間萬物，豐富多采，美不剩收，而且有著千絲萬樓的連系。()(1)小鳥叫著。(改寫成擬人句)(2)他跑得很快。(改寫成比喻句)(3)黃山景色很美。（改寫成反問句)。(1)不識廬山真面目。(2)，柳暗花明又——村。(3)霧鎖山頭山鎖霧。，按要求作答。(1)學(xué)了《火燒云》，我知道了這種云的特點是，課文“ ”這句話寫得好 為。(2)驕傲是愚蠢的鄰居，自滿是智慧的盡頭。故書不厭百回讀，熟讀深思子自如。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。從上面幾句格言中選擇你喜歡的一句，說說你的看法。，回答問題。小猴送東西猴媽媽讓小猴給外婆送一只烏龜煲(bāo)湯補身子。半路上，小猴口渴了，丟下烏龜?shù)较吅人?。喝完水回來，烏龜無影無蹤了。小猴只好哭著跑回家。猴媽媽教導(dǎo)小猴說：“你應(yīng)該搬塊石頭把烏龜壓住。”第二天，媽媽讓小猴給外婆送豆腐。走到半路上，小猴又要喝水了，為了不讓豆腐跑掉，就搬了塊石頭壓在豆腐上，結(jié)果豆腐壓成渣了。小猴回家后，猴媽媽埋怨(yu224。n)道：“豆腐怎么能壓呢?你應(yīng)該找個陰涼的地方，把它浸在水里，這樣豆腐就不會壞，還可以保鮮!”第三天，小猴給外婆送泥鰍……最后，小猴想了很久也想不通：前兩次他到底錯在哪里了?(1)讀一讀，想一想，寫一寫。外婆收到豆腐了嗎?。是從 這句話中知道的。(2)展開想象續(xù)寫。第三次，小猴給外婆送泥鰍……(3)你認(rèn)為小猴錯在哪里?(4)如果你是文中的那只小猴，怎么送烏龜，才能讓外婆高興?三、習(xí)作識字與寫字閱讀5.(1)顏色極多，變化極快課文最后一段的第一句話，因為這句話寫出火燒云顏色多、變化快的特點。6.(2)根據(jù)文章結(jié)尾的意思，應(yīng)寫出送泥鰍的好方法。(3)錯在做事情沒有考慮到前因后果，缺乏具體事情具體處理的思想。
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