小二班安全工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 08:37本頁面
【正文】 ，積極參與課程培訓，根據(jù)本班實際情況精心設計活動，明確重難點并加以突破。班級老師將對照市優(yōu)質(zhì)幼兒園的評估標準，規(guī)范各項常規(guī)工作，運用個人特色帶頭組織教研活動，充分發(fā)揮教師的主人翁意識。積極參加幼兒園的各項業(yè)務學習和教研活動，勤記錄，勤反思，積累經(jīng)驗，提高自己自身專業(yè)素質(zhì)。四、存在不足與努力方向雖然我們的工作取得了一定的成績，也得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。加強班級常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。尊重和承認幼兒個體間存在差異，善于分析班級幼兒的個體差異，強對特殊幼兒的觀察與指導，再多點愛心，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步加強理論學習、充實提高自己。努力克服自己性格中的弱點。第五篇：小二班教學工作總結(jié)2009年下學期教學總結(jié)時間飛逝，不知不覺中在孩子們的歡笑中，一個緊張而又充實的學期就要結(jié)束了。回顧這學期，剛來幼兒園的時候，感覺自己經(jīng)驗不足，不知道該干什么，沒有頭緒!才真正體會到萬事開頭難！這學期我們帶的是小班，幼兒年齡偏小，最大的3歲，最小的2歲都不到，年齡的差別給班上帶來了一定的難度。新生入園最讓人感到頭疼。孩子們從家庭進入幼兒園，環(huán)境發(fā)生變化，這對他們來說是天大的變化。使他們產(chǎn)生緊迫感，恐懼感，從而出現(xiàn)了大哭大鬧。別的班已經(jīng)開始學習新知識了，我們班卻還在穩(wěn)定孩子的情緒，減少哭鬧，培養(yǎng)常規(guī)。開學一個多月，對小班來說，別說是上課學習知識，好多孩子由于家長的過分溺愛，就連吃喝拉撒這些最基本的自理能力都不具備，大小便在褲子里是常有的事，吃飯要喂，睡覺要抱著，這一切都得從頭做起。我們兩位老師為了盡快使孩子們適應集體生活，想盡辦法開展一系列的活動來幫助幼兒消除緊張、不安、恐懼等不良的情緒。在游戲:我是老鷹，大家都是小雞等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。我們根據(jù)小班幼兒的特點，把工作重點放在了穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習生活習慣。一學期來，孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。自理能力提高了，學會了自我照顧（能夠獨立進餐，安靜的午睡，穿脫簡單的衣服，自己上廁所，自己洗手，穿鞋子等）?？谡Z表達能力提高了，剛?cè)雸@的孩子聽不懂普通話，不會說普通話，甚至不肯開口說話?，F(xiàn)在，孩子們孩子們不僅會說普通話，學會傾聽，而且愿意說話，喜歡說話。在家長開放日表現(xiàn)都不錯，家長在家園聯(lián)系手冊中表示，孩子的進步讓家長們也都很滿意。雖然我們的工作得到了家長的好評，但也存在不足，需要我們進一步努力。我覺得自己工作做的不到位，班上的衛(wèi)生不夠好，責任心還不夠，班上的常規(guī)還不夠好。我要積極配合好班主任工作，積極完成學校布置的各項任務，不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)。我還要做到以下幾點：認真的備好每一節(jié)課，在備課中，認真研究教材，注意強調(diào)重點。認真上好每一節(jié)課，上課時注重發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)。注重聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的情況，并且有目的的進行輔導。堅持聽課，學習其他老師的教學經(jīng)驗。加強班上的常規(guī)培養(yǎng)，讓目標貫穿于生活中的各個環(huán)節(jié)。加強對待特殊幼兒，多點愛心，多一些耐心，使每個幼兒在各方面有更大進步。加強自身基本功的訓練。加強理論學習、充實提高自己。我會在今后的工作中不斷學習，盡職盡責地將工作做好，來完成我們肩負的責任。總結(jié)人：劉陽2010114
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