大學三年職業(yè)生涯規(guī)劃-資料下載頁
2024-10-25 08:33本頁面
【正文】 望我通過這一年學習自己能成為一個資深績效主管，能夠獨立完成公司派給的任何一個績效方面的工作，要使自己能夠在績效上面獨擋一面，成為公司內部的績效專家。與此同時，我會在人力資源其它的模塊上加強學習，不一定要每個模塊都能精通，但一定要知道每個模塊的工作是什么情況，我要做到對每個模塊都了解的人力資源人才。因此我第二年的目標是在2014年6月的時候能為資深的績效主管，在職位上晉升到績效高級主管。并且對人力資源每個模塊的工作都能有所了解。第三年：2014年7月——2015年6月在第三年的時間里，我會加強學習人力資源各個模塊的內容，我要做的對人力資源每個模塊都能精通，要完全能勝任的了人力資源的每個模塊的工作。然而與此同時我會關注如何成為一個領導者，我會學習戰(zhàn)略管理、企業(yè)管理、領導力等相關的知識，我的目標是了解如何經營一個企業(yè)。所以我第三年的規(guī)劃是成為一個專業(yè)、資深的HR，對人力資源每個模塊都了如指掌，并且對經營一個企業(yè)要有個基本的了解。第五篇：三年職業(yè)生涯規(guī)劃小結三年職業(yè)生涯規(guī)劃小結電子教研組 史江云 2011/5/24 “凡事預則立，不預則廢。”為進一步開掘自身潛能，積極健康地發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值，更好的做一名人民教師，去年我制定了三年職業(yè)規(guī)劃計劃書。時間過的很快，轉眼就快一年了，對照去年本人制定的三年職業(yè)規(guī)劃計劃書，現(xiàn)做如下小結：教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的。所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。工作之余不忘充實自己，努力學習比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。這一年，我學習了教育理論《做一個專業(yè)的班主任》一冊，和學科知識《電工基礎》《人與社會》兩冊。深化課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思、實踐。解決教改新問題，提高教學質量。認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。每年要留有痕跡，寫一些教學筆記和心得等。加強課堂教學研究。利用好網絡資源，結合實際，融入課堂；多向老教師、有經驗的教師請教。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n；上好每一堂課，及時總結經驗；堅持聽課，借鑒別人的長處，改進自己的教學方式，努力創(chuàng)新教學方法，向45分鐘要質量。建立新型的師生關系。尊重、信任、理解學生。不斷探討和研究如何與學生溝通，和學生建立良好的和諧的師生關系。用心靈去教育學生，用真情去感動學生。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。學生之間總有差異，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。積極參加組內教研活動。因為每一次教研活動都是一次很好的學習機會。樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面繼續(xù)多下功夫。新世紀要做創(chuàng)新型教師，應當不斷吸收新課改的基本理念，在課堂教學中創(chuàng)新的使用教材，發(fā)現(xiàn)新的切實可行的教學方法，并且能夠發(fā)揚自己的優(yōu)點，吸取別人的長處，更好地促進自身的發(fā)展。而教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。在以后的工作中，我會繼續(xù)做好本職工作，提高教學、技能水平，通過各方面的努力，使自己成為一名專業(yè)知識過硬的教師。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1