【正文】 時(shí)間也可以達(dá)到因材施教的效果。整個(gè)周末我都在進(jìn)行教學(xué)PPT的修改中…….這周和孩子們的相處比前兩周更好、更加親密了，我一直很努力記住我們一班每個(gè)學(xué)生的名字，多多的關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情況，我也是從他們的年齡走過來，知道每個(gè)學(xué)生都渴望老師的關(guān)注，這周祝老師讓每個(gè)同學(xué)填寫家庭情況調(diào)查表，我才發(fā)現(xiàn)有12個(gè)單親家庭的孩子及有的家庭十分困難，從網(wǎng)上聊天還知道有的父母愛吵架，我在心里告訴自己，他們需要我們老師好好的關(guān)注和引導(dǎo)。不過，我對(duì)我們一班的學(xué)習(xí)氛圍十分不滿意，認(rèn)真聽課的學(xué)生太少、愛上課起哄的有些多。班級(jí)風(fēng)氣需要好好改進(jìn)改進(jìn)。第四篇這周最大的成就感就是每天批改作業(yè)了，每次四個(gè)班200多份作業(yè)我都認(rèn)真的批改了并大部分給學(xué)生寫了批語，并及時(shí)給張老師反饋學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)中存在的問題，可以給以后教學(xué)的吸取教訓(xùn)和改進(jìn)方法。這周我上了四五節(jié)習(xí)題課，雖然沒有上新課那樣難，我還是很認(rèn)真的把每個(gè)題的講解方法思考了幾遍。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的配合度不高，只有幾個(gè)學(xué)生能答出老師提出來的問題，從根本上來說，就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，也就是不去記不去背，課前不預(yù)習(xí)課后不復(fù)習(xí)是我們學(xué)校學(xué)生存在的最大問題，沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺性太差。這給我最大的啟發(fā)是我們做老師的真的不能只是趕進(jìn)度，需要根據(jù)學(xué)生的情況，制定相應(yīng)的方案來推動(dòng)和加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性。有的學(xué)生確實(shí)需要我們用最嚴(yán)厲和死板的措施來鞭策他們學(xué)習(xí)，上課多提問多默寫、課后多抓學(xué)生來背基礎(chǔ)知識(shí)十分有必要。先讓他們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣和自我肯定，才能不用老師追趕也能自覺的養(yǎng)成好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這周我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，可能也是我沒把握好一個(gè)適當(dāng)?shù)亩?，我們一班的學(xué)生不管大小事、班干不管是不是自己應(yīng)該解決的問題，都不管三七二十一都來找我解決。我是一天樓上樓下跑個(gè)不停，那叫一個(gè)揮汗如雨，成了實(shí)至名歸的保姆了。對(duì)此在班會(huì)上我也做出了一些說明，很多事同學(xué)們需要自己解決，自己不行的可以找班干，班干解決不了的再去找老師解決，不能形成依賴性，不管是學(xué)生還是班干都要學(xué)會(huì)長大和鍛煉自己的遇事的處理能力。第五篇又過了兩周，我上了好幾次新課，上課的效果比以前好了些，張老師聽了課以后，感覺我是在進(jìn)步中，心里有些小喜悅，但我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要不斷努力和加油爭取達(dá)到自己的預(yù)定目標(biāo)。周三在三班上課時(shí)，我有了一個(gè)新的外號(hào)“馮程程”，都叫我程程老師，三班的娃娃些逗得我直笑。三班上課很活躍特別是男同學(xué)，不過也愛接話、愛鬧騰。私下也給三班班主任反映過，如果改進(jìn)缺點(diǎn)以后三班學(xué)習(xí)氛圍很不錯(cuò)的！總的來評(píng)價(jià)四個(gè)班的話，一班的學(xué)生我接觸的最多，也最了解他們；一班的學(xué)習(xí)氛圍比較差，有的學(xué)生愛睡覺，有的則不聽，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛的改進(jìn)；四班學(xué)生經(jīng)過班主任的管理變的很乖巧，經(jīng)過這一個(gè)多月相處，感覺四班愛學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多了，學(xué)習(xí)氣氛越來越活躍；五班學(xué)生一直給我的印象比較好，愛學(xué)習(xí)的學(xué)生比較多，上課也積極回應(yīng)老師，也有學(xué)生愛睡覺，也會(huì)出現(xiàn)睡覺叫不起來的現(xiàn)象。也讓我明白了一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的重要性，只要出現(xiàn)了學(xué)生睡覺和不聽課的現(xiàn)象，都要嚴(yán)厲打擊和批評(píng)，不然的話會(huì)蔓延至整個(gè)班級(jí)，從而導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)不良學(xué)的習(xí)風(fēng)氣越來越嚴(yán)重。還有就是班干起到的帶頭作用，班干對(duì)一個(gè)班級(jí)的管理起到十分重要的作用，可以幫助老師更加有效的管理班級(jí)。班會(huì)課上我特別制作了做題班會(huì)“班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量”，做了一些小游戲，同學(xué)們都積極參加，也玩得很開心。希望同學(xué)們可以通過這樣的主題班會(huì)體會(huì)到班級(jí)團(tuán)結(jié)力的作用，需要每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和付出。第六篇這個(gè)星期除了我的教學(xué)任務(wù)以外，最大的收獲就是和我們理綜組的老師些聊天談心，她們大部分是以前教過我和小谷的老教師，特別是我高中班主任賀老師和單老師在教學(xué)工作上給了我和小谷很大的建議，我們更加深入的了解了教與學(xué)的重要性及實(shí)施的困難性；對(duì)于學(xué)生的心理不能停留在我們讀書的那個(gè)階段，開玩笑來說就是現(xiàn)在的學(xué)生沒有我們以前那樣好管、聽話，我們需要用最新的思想和方法進(jìn)行教學(xué)和管理他們，其他老師也給我們講了一些就業(yè)的意見和方向，確實(shí)長了不少的知識(shí)和見識(shí)。我準(zhǔn)備策劃一個(gè)我們一班學(xué)生的大型詩歌朗誦比賽，祝老師提議我們?cè)陔A梯教室進(jìn)行比賽。這次活動(dòng)也可以鍛煉自己和我們班干的組織領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變力，交代好一些重要事宜后，我準(zhǔn)備放手給宣傳委員和班干來進(jìn)行策劃和組織，而自己從旁協(xié)助他們給些建議?？吹剿麄兡阋谎晕乙徽Z的積極參與，心里十分開心，最終得出的方案我很滿意，我們一班的學(xué)生真的很棒呢！班會(huì)的時(shí)候我們開始了期待已久的詩歌朗誦比賽，看著他們或昂揚(yáng)或低沉或婉約的朗讀聲聲聲入耳，我的內(nèi)心無比激動(dòng)呢！最終評(píng)選出前三名和特別獎(jiǎng)優(yōu)秀，還有小禮品呢！此次活動(dòng)圓滿結(jié)束了！周末的時(shí)候呢！我有大的任務(wù)，準(zhǔn)備出化學(xué)半期考試的試卷，下周拿給張老師審閱審閱......第七篇時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，兩個(gè)月就這樣悄然過去了。下周三就要進(jìn)行半期考試了，特別想看看他們到底學(xué)到什么程度了，學(xué)校提前給了學(xué)生些做了考試動(dòng)員，要做到認(rèn)真復(fù)習(xí)和誠信考試，這些倒是很必要的?？吹剿麄兡菢蛹m結(jié)和難過的要命的小臉，我忍不住笑了，想當(dāng)年我也是很糾結(jié)，但是我的危機(jī)感是十分強(qiáng)烈的。這個(gè)星期上課的時(shí)候有些學(xué)生上課鬧騰、睡覺、講話……我的內(nèi)心十分火大，就停下來講了他們幾句，明明要考試了還是老樣子，睡的睡，講話的還是講話，完全沒有要考試的危機(jī)感，還是一副無動(dòng)于衷和不重視的樣子。雖然說一次考試不能說明學(xué)生的好壞與否，但考試是對(duì)學(xué)生這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況的一個(gè)報(bào)告和檢驗(yàn)。這讓我明白了很多學(xué)生學(xué)習(xí)不好的原因，現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種漠視的態(tài)度，覺得混混日子就行，你問他們有什么煩惱，無非就是小男生小女生的愛情問題，沒有意識(shí)到自我角色扮演是否到位，什么年齡做什么事、想什么，學(xué)生就要扮演好學(xué)生的角色，高一年級(jí)的他們對(duì)于學(xué)習(xí)沒有多大的想法，不會(huì)、不懂就過，沒想過要把難題解決。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度的端正，沒有那個(gè)思想怎么來行動(dòng)。現(xiàn)在自己當(dāng)了老師才知道什么是苦口婆心，什么是皇帝不急急太監(jiān)，才知道老師的不易，我想估計(jì)他們到了我們這個(gè)年齡以后才知道老師的不易。希望學(xué)生們?cè)缭绲挠X悟并端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。第八篇這周的重心放在了學(xué)生的半期考試上，不斷給他們進(jìn)行復(fù)習(xí)、再復(fù)習(xí)，希望可以考出好的成績。為期三天的考試我和小谷也一起忙碌著，第一天考完化學(xué)后，我就把卷子拿下來批改，那些分?jǐn)?shù)真心是慘不忍睹高分段，一個(gè)班50多人就只有6個(gè)人及格，沒有高分段，最高只有77分，每個(gè)班平均分算下來才進(jìn)50分，我把質(zhì)量分析做出來以后，才是真正的感慨呢！我做了很深刻的反省，教與學(xué)的環(huán)節(jié)出了問題，我們老師教知識(shí)的方法過于死板，沒有能吸引學(xué)生的興趣和注意力，同時(shí)也沒有給他們施加一些很有必要的壓力，化學(xué)不是語數(shù)外沒有那么多課時(shí)來進(jìn)行教學(xué)，所以我們老師應(yīng)對(duì)學(xué)生需要一些有力的措施。為此我也做了一個(gè)高一化學(xué)半期考試知識(shí)點(diǎn)缺失分析報(bào)告給了理綜組組長單老師，分析了各種我校高一學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的種種問題及解決方案。我也在網(wǎng)上下載了一些初中的基礎(chǔ)化學(xué)知識(shí)，在教務(wù)室復(fù)印后分發(fā)給四個(gè)班的每位同學(xué)，希望他們可以把初中缺失的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來，學(xué)起高中知識(shí)不會(huì)那么吃力，當(dāng)然上課提問是必須環(huán)節(jié)。希望把成績公布以后能給學(xué)生和老師一個(gè)警醒和提示，不僅是化學(xué)這門學(xué)科，其他學(xué)科也是一樣引起他們的重視。第九篇匆匆三個(gè)周過去了，這幾周發(fā)生了很多事。主要是我們一班的事。首先，來說下我們班干問題，很多同學(xué)反應(yīng)班干不管事，有的時(shí)候自己也不以身作則，導(dǎo)致班上很多同學(xué)感到不滿。我和祝老師商量以后在班會(huì)上進(jìn)行班干大換血，選舉換了新的試用班干以后，我也對(duì)他們進(jìn)行了班干職責(zé)的思想教育，希望班干可以真正做到模范作用。然后，就是本班調(diào)位置的問題，應(yīng)很多同學(xué)的呼吁，我花了一個(gè)晚上的時(shí)間調(diào)節(jié)好了班上學(xué)生的新位置，這次調(diào)位置的宗旨是讓很多同學(xué)不僅限制于幾個(gè)人的小團(tuán)體，而應(yīng)該融入一班59人的團(tuán)體里面?？墒怯泻芏鄬W(xué)生就是拘泥于自己的小集體里，不愿從以前的座位上離開，特別是女生小團(tuán)體，我很費(fèi)力的勸道，才勉強(qiáng)愿意換位置。從這件事你也可以看出學(xué)生內(nèi)心存在膽怯，從而不愿意嘗試新的、未知的環(huán)境。就和他們的學(xué)習(xí)知識(shí)一樣，新的知識(shí)的就不愿意去接受和學(xué)習(xí)，所以我就得從這件小事上逐漸改變他們。最后，與同學(xué)們相處時(shí)間越多，班上同學(xué)的性格就基本了解，有的溫和、有的羞澀、有的暴躁、有的話多……經(jīng)過了解，班上三位女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)生了一些矛盾和誤會(huì)，兩位女同學(xué)就挑釁了另一位女同學(xué)，為了避免事情更加嚴(yán)重，星期天我很找到兩位單親家庭的女同學(xué)，由于她們脾氣急躁好動(dòng)，拉扯了很久才停下了，經(jīng)過很長時(shí)間的交流，才基本平息了這件事。對(duì)于此事，我的想法也發(fā)生了一些改變，對(duì)于學(xué)生的教育要注重先做人再求知。第十篇近四個(gè)月的實(shí)習(xí)到了最后一周，這周給每個(gè)班都有上了一節(jié)新課程，最后一節(jié)課每個(gè)班的學(xué)生都比較激動(dòng)，都鬧起要和我聊天，但是呢原則問題還是繼續(xù)上課，大家都比較認(rèn)真聽課，說實(shí)話我的心里有了很多的感觸、有很多的不舍。周五班會(huì)課時(shí)，我一進(jìn)我們一班的教室，班上就響起了孩子們一起高聲唱起的離別歌曲，教室里做了特別的裝扮，窗上全是同學(xué)們吹的各種顏色的氣球，黑板上全是我們班59個(gè)孩子給我的祝福語，本來我準(zhǔn)備平和的給孩子們道別的，但是我剛進(jìn)來就被他們的歌聲給聽得淚流滿面，每位同學(xué)送個(gè)我一束親手折的紙花，上面有很多祝福的話，每接到一束花我都好難過的不?？奁?，給他們一個(gè)擁抱或是握手，真的謝謝你們，我的孩子們，老師愛你們！孩子們做了一個(gè)屬于我和他們的PPT，每個(gè)同學(xué)都把他們想給我說的話寫在上面，我心里真的很傷心和不舍。但是我知道離別是必然的事實(shí)，四班的孩子也寫了很多祝福的話給我，四班班主任覃老師還送了我一只鋼筆，希望我以后可以一帆風(fēng)順。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)時(shí)光，我從學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名人名教師，不管是從教學(xué)上還是對(duì)學(xué)生的管理上，都得到了很大的鍛煉和啟發(fā)，雖然自己沒有做到最好和最棒的自己，但是我一直都在很努力和樂觀的面對(duì)實(shí)習(xí)遇到了每件事和每個(gè)人。我可以大聲對(duì)自己說“馮穎，你很棒，你以后會(huì)更加棒！”在這里我希望我的孩子們每天都生活的開心、幸福，我也希望他們可以好好學(xué)習(xí)，給我說他們?cè)谖译x開的時(shí)間里也在好好的學(xué)習(xí)、也在進(jìn)步。同時(shí)我也要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我細(xì)心和認(rèn)真的指導(dǎo)，我真的學(xué)到了很多很多，也懂得了很多很多，還有就是我們辦公室的每位老師，學(xué)校的每位老師對(duì)我和小谷的關(guān)愛和幫助，在這里我真心的感恩你們！