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20xx英語(yǔ)師范生實(shí)習(xí)參考心得_教師師范生實(shí)習(xí)參考心得5篇-資料下載頁(yè)

2025-01-15 22:02本頁(yè)面
  

【正文】 原任班主任組織學(xué)生參加初一年級(jí)的廣播體操競(jìng)賽,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神。另外,我還召開(kāi)了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)”的班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感方面的教育。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)班主任工作,本人初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生,不僅是在學(xué)習(xí)上,還包括思想文化質(zhì)量方面?! ?yōu)秀的英語(yǔ)師范生實(shí)習(xí)心得 (五)  見(jiàn)習(xí)課完畢了,盡管只有短短的四節(jié)課,但感觸真是蠻深的,之前作為一名學(xué)生在課室聽(tīng)課,如今真正體會(huì)到了一些在平時(shí)課堂上學(xué)不到的東西。  教育見(jiàn)習(xí)是師范教育課程的重要組成部分,是師范生走上講臺(tái)的必經(jīng)階段,是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)歷的珍貴時(shí)機(jī)。在聽(tīng)取六九聯(lián)中初三年級(jí)組的兩位英語(yǔ)老師江老師和蘭老師的示范課后,我感受收獲頗多。現(xiàn)將本次教育見(jiàn)習(xí)工作情況總結(jié)如下:  一、見(jiàn)習(xí)實(shí)踐過(guò)程:  聽(tīng)課。聽(tīng)課是教育見(jiàn)習(xí)的主要內(nèi)容。我們?cè)诮y(tǒng)一的安排下,聽(tīng)取了初三課堂完好的一課,并積極主動(dòng)的完成了聽(tīng)課任務(wù),收到良好的效果。  第一節(jié)課是江老師給初三學(xué)生的課,這個(gè)老師的個(gè)人魅力十足,明顯感受同學(xué)們特別積極??傮w感受課堂氣氛十分活潑、融洽。老師在課程各個(gè)部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟,口令指示十分到位,感受學(xué)生是在明確的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)的,課堂效率特別高?! ≡谡n堂當(dāng)中,要讓學(xué)生明白他們本人才是課堂的主體,而不是老師。例如,在江老師完成課堂語(yǔ)法講解以后,她并沒(méi)有一味地重復(fù)語(yǔ)法知識(shí),而是讓學(xué)生造句子來(lái)穩(wěn)固語(yǔ)法知識(shí),并和全班同學(xué)一起討論改正,覺(jué)得如此不僅能夠集中學(xué)生的留意力,還能夠加深對(duì)知識(shí)的經(jīng)歷。所以,老師還要時(shí)不時(shí)給予學(xué)生一定的確信,經(jīng)常使用“Thank you!”、“Very good!”等來(lái)鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情?! 〉诙?jié)課是初三五班課上是以講解練習(xí)題為主,然后穿插部分語(yǔ)法知識(shí),老師通過(guò)提咨詢(xún)的方式,特別好的帶動(dòng)了學(xué)生,學(xué)生與老師之間構(gòu)成了特別好的互動(dòng),期間有一個(gè)學(xué)生特別積極的答復(fù)下列咨詢(xún)題,獲得了老師特別大的確信。老師對(duì)學(xué)生特別大的鼓舞讓學(xué)生倍感自信?! 】偟膩?lái)說(shuō),兩位老師講課都是十分精彩的。在講課的方式上,都是通過(guò)使用板書(shū)方式教授同學(xué)新的知識(shí),和用適當(dāng)、新穎的圖標(biāo)練習(xí)等及時(shí)穩(wěn)固加強(qiáng)同學(xué)們所學(xué)的的知識(shí),覺(jué)得十分有效,同時(shí)也獲益匪淺?! 《?、見(jiàn)習(xí)總結(jié):  就在見(jiàn)習(xí)之前所考慮的兩個(gè)咨詢(xún)題對(duì)此次活動(dòng)做下總結(jié):   如何引導(dǎo)學(xué)生:  這點(diǎn)在見(jiàn)習(xí)課程中江老師把握的比擬到位,主要是在課堂中適時(shí)、正確的給出指令以及提出討論的咨詢(xún)題供學(xué)生考慮,盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生,使之積極參與,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,如何在課堂開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候盡量的吸引同學(xué)們盡快進(jìn)入角色,融入課堂,精彩的導(dǎo)入是不可或缺的?! ?板書(shū)對(duì)筆記的妨礙:  實(shí)際課堂當(dāng)中,學(xué)生一定會(huì)記筆記以穩(wěn)固本人所學(xué)的知識(shí),古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”因而,老師的板書(shū)就顯得尤為重要?! 】傊?,在這次教學(xué)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中,本人確實(shí)學(xué)到了特別多東西。本人會(huì)消化所學(xué)得的的東西,不斷反思,進(jìn)而用于本人以后的工作生涯中!
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