20xx英語師范生實習參考心得_教師師范生實習參考心得5篇-資料下載頁
2025-01-15 22:02本頁面
【正文】 原任班主任組織學(xué)生參加初一年級的廣播體操競賽，發(fā)揚學(xué)生的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學(xué)生進展情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作，本人初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生，不僅是在學(xué)習上，還包括思想文化質(zhì)量方面?！ ?yōu)秀的英語師范生實習心得 (五) 見習課完畢了，盡管只有短短的四節(jié)課，但感觸真是蠻深的，之前作為一名學(xué)生在課室聽課,如今真正體會到了一些在平時課堂上學(xué)不到的東西。 教育見習是師范教育課程的重要組成部分，是師范生走上講臺的必經(jīng)階段，是師范生接觸和學(xué)習教育教學(xué)實踐知識和經(jīng)歷的珍貴時機。在聽取六九聯(lián)中初三年級組的兩位英語老師江老師和蘭老師的示范課后，我感受收獲頗多?，F(xiàn)將本次教育見習工作情況總結(jié)如下： 一、見習實踐過程： 聽課。聽課是教育見習的主要內(nèi)容。我們在統(tǒng)一的安排下，聽取了初三課堂完好的一課，并積極主動的完成了聽課任務(wù)，收到良好的效果?！ 〉谝还?jié)課是江老師給初三學(xué)生的課，這個老師的個人魅力十足，明顯感受同學(xué)們特別積極?？傮w感受課堂氣氛十分活潑、融洽。老師在課程各個部分串聯(lián)銜接的也十分嫻熟，口令指示十分到位，感受學(xué)生是在明確的引導(dǎo)下學(xué)習的，課堂效率特別高。 在課堂當中，要讓學(xué)生明白他們本人才是課堂的主體，而不是老師。例如，在江老師完成課堂語法講解以后，她并沒有一味地重復(fù)語法知識，而是讓學(xué)生造句子來穩(wěn)固語法知識，并和全班同學(xué)一起討論改正，覺得如此不僅能夠集中學(xué)生的留意力，還能夠加深對知識的經(jīng)歷。所以，老師還要時不時給予學(xué)生一定的確信，經(jīng)常使用“Thank you!”、“Very good!”等來鼓舞學(xué)生的學(xué)習熱情?！ 〉诙?jié)課是初三五班課上是以講解練習題為主，然后穿插部分語法知識，老師通過提咨詢的方式，特別好的帶動了學(xué)生，學(xué)生與老師之間構(gòu)成了特別好的互動，期間有一個學(xué)生特別積極的答復(fù)下列咨詢題，獲得了老師特別大的確信。老師對學(xué)生特別大的鼓舞讓學(xué)生倍感自信。 總的來說，兩位老師講課都是十分精彩的。在講課的方式上，都是通過使用板書方式教授同學(xué)新的知識，和用適當、新穎的圖標練習等及時穩(wěn)固加強同學(xué)們所學(xué)的的知識，覺得十分有效，同時也獲益匪淺。 二、見習總結(jié)： 就在見習之前所考慮的兩個咨詢題對此次活動做下總結(jié)： 如何引導(dǎo)學(xué)生： 這點在見習課程中江老師把握的比擬到位，主要是在課堂中適時、正確的給出指令以及提出討論的咨詢題供學(xué)生考慮，盡可能的調(diào)動學(xué)生，使之積極參與，“萬事開頭難”，如何在課堂開場的時候盡量的吸引同學(xué)們盡快進入角色，融入課堂，精彩的導(dǎo)入是不可或缺的?！ ?板書對筆記的妨礙： 實際課堂當中，學(xué)生一定會記筆記以穩(wěn)固本人所學(xué)的知識，古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”因而，老師的板書就顯得尤為重要?！ 】傊谶@次教學(xué)見習活動當中，本人確實學(xué)到了特別多東西。本人會消化所學(xué)得的的東西，不斷反思，進而用于本人以后的工作生涯中!
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