【正文】 渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國之思?！稘M井游記》以“脫籠之鵠”為質(zhì)疑點和切入點——我們只聽說過飛出籠子的小鳥，未聽說過飛出籠子的“鵠”，這是為什么？這一極具探究性的問題攝住了學(xué)生的心，使學(xué)生“一路飛來，一路看”，在研讀與賞析中，終于揭開用“鵠”之妙。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂，獨到的建構(gòu)，使整節(jié)課渾然一體。觀摩省優(yōu)質(zhì)課如同觀看法國巴黎時裝發(fā)布會一樣，精銳光鮮的思想，引領(lǐng)課改方向的課堂，無不氣韻傳神，給人沁入心扉的美。感謝各位選手為我們送來了愜意與舒適，給我們帶來思想的收獲與理念的升華。這些課讓我在高山仰止的同時更加清晰地認(rèn)識到：課堂的主人是學(xué)生，我們應(yīng)該給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，別讓我們的“作秀”侵占了學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。一個優(yōu)秀的教師需要有扎實的基本功、出色的教育機智、精煉的語言、對課堂的調(diào)控游刃有余，還要有積極上進、勇于創(chuàng)新的態(tài)度。悟?qū)＜尹c評 走出思想瓶頸 讓學(xué)生的優(yōu)勢最大化——觀摩省語文優(yōu)質(zhì)課評比心得體會文登市七里湯中學(xué) 于濤一場別開生面的省優(yōu)質(zhì)課盛宴，確實豐富了我們的思想，擴大了我們的視野。然而省專家團隊的點評，也讓我們清晰地認(rèn)識到課改路上我們有著許多需要商榷與改進的地方。例如：教學(xué)目標(biāo)每堂課我們首先要考慮教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。要看目標(biāo)是否全面、合理、有實效性；既要照顧到學(xué)生發(fā)展的長期目標(biāo)又要兼顧短期目標(biāo)；師生的雙邊活動如何進行；是否面向全體；思維訓(xùn)練的廣度、深度如何；是否融入學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。對學(xué)生的培養(yǎng)，我們不能目光短淺，應(yīng)設(shè)身處地為學(xué)生著想，為學(xué)生的將來著想。為學(xué)生的將來發(fā)展服務(wù)。短期的目標(biāo)要為長期的目標(biāo)服務(wù)。切實把學(xué)生的利益看作我們教育教學(xué)的目標(biāo)。知識積累一塊積木擺不出什么花樣，兩塊、三塊，越多擺的花樣就多。中學(xué)生語文素養(yǎng)的高低取決于字詞的積累、素材的積累。誰的積累多，誰的水平就高。課上、課下的積累均不能忽視。這讓我想到了我們學(xué)校這幾年推行的語文課外閱讀活動。我們有很多老師都認(rèn)識到了課外閱讀的重要性，每年花好幾百用于給孩子訂閱書籍，更有優(yōu)秀的父母每天陪孩子閱讀?？晌覀?yōu)槭裁床话褜儆趯W(xué)生們的閱讀時間還給他們的。很多高中的學(xué)生談到高中作文時，他們往往會說凡是能寫出優(yōu)秀作文的學(xué)生都得益于初中時的大量閱讀。既知如此，我們?yōu)槭裁催€要讓他們抱恨高中呢？教材處理要從整體上把握教材，不要肢解教材。尤其是語文老師要站遠(yuǎn)一點看語文，近了，看不到整體。一葉障目，難見森林。對文本的把握要形成一條線，站的點要到位。對課型的把握必須清楚、明確。課堂中對各模塊的設(shè)計要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w，符合學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律。把握好高度。不要照搬教材，但也不能站得太高，讓學(xué)生無法企及，久而久之，便會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。自主學(xué)習(xí)新課標(biāo)提出要培養(yǎng)學(xué)生的“自主合作探究”能力。要求課堂上要以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，通過學(xué)生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。篇五：社區(qū)參觀學(xué)習(xí)心得體會社區(qū)參觀學(xué)習(xí)心得體會為了提高社區(qū)工作人員的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)社區(qū)工作的新局面，小寨路街道辦事處于四月十九日組織全體社區(qū)專職工作人員赴紅專南路、大唐、崇德坊、新家坡四個先進社區(qū)參觀學(xué)習(xí)。每到一個社區(qū)，主任和全體工作人員都熱情接待我們并細(xì)致地為我們講解該社區(qū)的發(fā)展歷程和建設(shè)情況。雖然各社區(qū)硬件條件不同，管理模式也并非一致，但他們結(jié)合本社區(qū)情況，因地制宜的發(fā)展理念和工作措施值得我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒。一，紅專南路社區(qū)堅持以人為本，營造溫馨家園。當(dāng)我踏入紅專南路社區(qū)的教育示范基地時，深深地被其濃郁的人文環(huán)境所感染?；刂胁粌H展示了社區(qū)歷年來獲得的榮譽獎牌，還有各種由展板、多功能媒體呈現(xiàn)的社區(qū)概況介紹、社區(qū)工作動態(tài)，其中文體活動的開展更是數(shù)不勝數(shù)。紅專南路是全國重點示范社區(qū)，它一方面通過板報、學(xué)習(xí)園地、教育示范基地等加大對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社區(qū)的宣傳；另一方面對居民定期開展科普知識講座和豐富的文體活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，營造了社區(qū)的文化氛圍。二，大唐社區(qū)創(chuàng)新管理機制，推行“三創(chuàng)”、“三圈”工程，創(chuàng)立品牌服務(wù)。大唐社區(qū)解放思想，以五級管理體制創(chuàng)新社會管理精細(xì)化，制作了五級管理示意圖，實行從兩委會到戶長的責(zé)任制，注重管理體制的科學(xué)性；在對流動人口的管理方面，實行與常住人口統(tǒng)一的以流動同一性創(chuàng)新社會管理全員化模式；在社區(qū)服務(wù)方面，開設(shè)殘疾人康復(fù)室、老年日間照料室、矛盾調(diào)解室、文體活動室以及青少年課后托管班等多種為居民免費開放的交流平臺，以延伸服務(wù)創(chuàng)新社會管理的無縫化。大唐社區(qū)面對新形勢，運用科學(xué)的管理機制完善社區(qū)服務(wù)體系，通過社區(qū)陣地搭建全方位平臺為轄區(qū)居民服務(wù)。三，崇德坊社區(qū)鋪展貼近民生的工作，真誠服務(wù)百姓。在此次參觀學(xué)習(xí)的社區(qū)中，崇德坊社區(qū)硬件水平相對不高，屬于純居民型小區(qū)，孤寡、空巢老人平均較多，并且沒有物業(yè)部門，平時查電表水表、疏通管道等細(xì)碎的事情也由社區(qū)進行管理。針對現(xiàn)狀，社區(qū)主任帶領(lǐng)工作人員親自上門走訪入戶，對轄區(qū)內(nèi)的居民做到全面、細(xì)致和深入的了解，其著名的兩大活動分別是每年的“冬季送餃子”，以及利用不大的社區(qū)辦公用房開展的“陽光家園送愛心”活動。崇德坊社區(qū)堅持做好群眾路線，為居民提供貼心、周到的服務(wù)，尤其 注重對社區(qū)“孤、殘、老、弱”四類群體的關(guān)懷和幫助。四，新家坡社區(qū)夯實硬件建設(shè)，努力提升業(yè)務(wù)水平。新家坡社區(qū)是村轉(zhuǎn)居型社區(qū)，地理位置優(yōu)越，人文環(huán)境得天獨厚，硬件設(shè)施水平較高，內(nèi)設(shè)有康樂室、服務(wù)站、圖書室等活動場所，并且建立了覆蓋全部轄區(qū)范圍的監(jiān)控設(shè)備，制作了可活動式的社區(qū)業(yè)務(wù)動態(tài)信息欄。新家坡社區(qū)在相關(guān)部門的支持與幫助下，進一步強化硬件建設(shè)，完善便民利民服務(wù)體系，努力建設(shè)一個“環(huán)境優(yōu)美、寬敞明亮”的精品社區(qū)。在今年的全國兩會上，所有談到社區(qū)基層管理創(chuàng)新的話題，幾乎都離不開“社區(qū)”這一關(guān)鍵詞，這充分說明社區(qū)是社會管理創(chuàng)新的落腳點之一。通過此次參觀學(xué)習(xí)，我們看到了“謀民生之利、解民生之憂”的管理創(chuàng)新之舉在社區(qū)發(fā)展中起到的重要推進作用，也激發(fā)了我對社區(qū)工作的一些新想法和新思路。一，從理念上應(yīng)當(dāng)提高對社區(qū)治理的創(chuàng)新認(rèn)識。時代進步，人們的思想觀念也在更新，社區(qū)由最初的簡單式服務(wù)轉(zhuǎn)向了多元性服務(wù)模式。而社區(qū)發(fā)展的最終目標(biāo)是盡量讓人們自己決定做什么，并從社會自身的力量中尋找動力，從外部動員式向內(nèi)生性發(fā)展的演變，這是社區(qū)發(fā)展的最高境界，也是我們?nèi)w社區(qū)工作人員努力構(gòu)建的美好明天。二，在管理上應(yīng)當(dāng)提高科學(xué)性體系，打造社區(qū)特色亮點。社區(qū)管理應(yīng)當(dāng)根據(jù)上級有關(guān)文件精神結(jié)合轄區(qū)的實際情況，因地制宜，努力突出科學(xué)性管理，挖掘轄區(qū)潛力，建立與駐地單位的聯(lián)動機制，有效整合社區(qū)資源，打造社區(qū)工作亮點，使社區(qū)更好地為群眾辦好事、辦實事。三，在服務(wù)上應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)崇德坊社區(qū)工作法，做居民的“貼心人”。在社區(qū)工作中應(yīng)將著力點放在為居民服務(wù)的宗旨上，堅持做到服務(wù)到位，不做樣子；服務(wù)到人，不留盲點；服務(wù)到面，不失民心。在公共服務(wù)“窗口前移，重心下沉”的背景下，堅持“以人為本，服務(wù)為先”。以上就是我此次參觀學(xué)習(xí)的一些心得感受，同時感謝辦事處為我們提供了這樣一次很好的交流機會，我會把這次學(xué)習(xí)到的知識充分運用到實踐中去，為社區(qū)工作的順利開展貢獻每一份力。第五篇：參觀學(xué)習(xí)心得華玫煤礦參觀學(xué)習(xí)心得體會2011年9月24日，由董礦長帶隊，我們一行7人到華玫煤礦參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí)使我增長了見識，開闊了視野，親身體驗到了華玫煤礦精細(xì)化管理和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，內(nèi)心受到了很大的觸動。一、井下現(xiàn)場管理方面9：30分，我們在礦負(fù)責(zé)人的陪同下，換工作服下井。到立井井口，首先看到的是人員定位系統(tǒng)顯示屏及罐籠，罐籠正處在井底，我們等待了幾分鐘，罐籠上提停穩(wěn)后，立井扒鉤工首先按標(biāo)準(zhǔn)“手指口述”安全確認(rèn)后，打開罐籠門，我們經(jīng)檢身后進入罐籠，在乘坐罐籠時有一位同志沒扶好扶手，立井扒鉤工立即給予糾正，確認(rèn)安全無誤后才打點行車。下罐籠后，走進進風(fēng)大巷，給人一種寬敞明亮的感覺，井底車場、運輸大巷，巷道衛(wèi)生整齊干凈、管線吊掛即平又直，坡度一致，電纜鉤間距不大于1米，符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求。我單位的管線吊掛高度不一致、不平直，在這方面是我們值得學(xué)習(xí)的。走到接近采區(qū)巷道處是25千瓦絞車，斜巷內(nèi)各種安全設(shè)施齊全，“一坡三擋”由擋車釬子、腳采式臥閘、捕車器組成，尤其是腳采式臥閘使用時，不但靈敏可靠，而且操作方便；捕車器更是制作簡單,，從道下竄過與自動配重相配合，不行車時，鋼絲繩離軌道高度7080cm之間處于閉鎖狀態(tài)，正常行車時，用自動配重控制，輕巧靈活，一個人操作很輕松，整個“一坡三擋”操作系統(tǒng)即位置合理、制作簡單，又操作方便、靈敏可靠。這是我們值得學(xué)習(xí)的。隨后進入采煤工作面，該采煤工作面是高檔普采，單體支柱配鉸接頂梁支護頂板，見四回一，背鋪竹芭，全部垮落法管理頂板，在工作面上有幾點值得我們學(xué)習(xí)，一是整個工作面上600多棵單體支柱三用閥全部用銷子閉鎖，防止因壓力過大，導(dǎo)致閥體飛出傷人，二是各種設(shè)備牌板固定牢固、整潔干凈，處于醒目位置，使人一目了然。三是井下施工作業(yè)牌板，帶班人員信息采用卡片式，靈活方便，即美觀又實用。四是中央泵房門口以里安設(shè)擋水墻，以提高泵房底板標(biāo)高，解決設(shè)計中的難題。五是煤層長臂注水使用了高壓泵，真正達到注水目的，起到很好的防塵效果。六是礦井的每輛礦車的兩端處都用鏈條和銷子焊接相連一起，礦車銷子始終在礦車上，防止不掛保險繩的現(xiàn)象發(fā)生。二、區(qū)隊管理和生產(chǎn)方面強化班組管理，班組是煤礦企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，安全管理根基在班組。所有安全規(guī)章制度的建立與實施，最終要落實在班組，因此，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的核心工作，充分發(fā)揮工區(qū)管理的積極性、主動性，在工區(qū)內(nèi)部通過各項嚴(yán)格的考評把各項任務(wù)分解到各隊，隊長為本隊的第一責(zé)任人，然后在層層分解到每個班組、每個人。在生產(chǎn)方面，井下生產(chǎn)任務(wù)不存在工作量交班的問題，任何一個工序都有標(biāo)明的分值，有多少工作量就得相應(yīng)分值，不會出現(xiàn)延點超時現(xiàn)象，這樣即避免了工人突擊生產(chǎn)，釀成事故，又會使員工有充沛的精力，增加了工人工作積極性。通過參觀學(xué)習(xí)，感受頗深，聯(lián)系自身實際，在今后的工作中要強化管理，遵循“實際、實用、實效”和“缺什么補什么”的原則，為構(gòu)建和諧礦區(qū)貢獻自己應(yīng)有的力量。采煤一區(qū) 劉 坡2011年9月27日