【正文】 交運(yùn)營情況。文件是由我下發(fā)并電話通知的，之后的工作卻與預(yù)期效果相距甚遠(yuǎn)，工作開展了兩周，均沒有完全收到分公司的數(shù)據(jù)，在不斷地打電話聯(lián)系中不僅沒有實(shí)質(zhì)性的收效而且收到很多分公司的抱怨。這里面有幾個環(huán)節(jié)沒做到位。一是我先發(fā)通知后，未對表格內(nèi)容進(jìn)行詳盡的解釋，造成很多誤讀誤填。二是未在各分公司上報(bào)前強(qiáng)調(diào)要求保質(zhì)保量完成這項(xiàng)工作。三是由于自己的專業(yè)知識不足，不能及時對上報(bào)數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)審核。由于放松了要求，對工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，指示我的工作不能按時完成。在觀看學(xué)習(xí)了余博士所講授的執(zhí)行力知識后，針對這種辦事效率低、工作滯后的情況，今后我要努力做好以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)真態(tài)度。歐洲有句格言“認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶?！闭J(rèn)真是一種責(zé)任心，是做好一切工作的首要條件。做任何工作都要端正態(tài)度，抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t去完成，把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，把精神狀態(tài)調(diào)動到最佳，把自我要求樹立到最嚴(yán)。多與分公司溝通，要求務(wù)必保質(zhì)保量按時上報(bào)數(shù)據(jù)材料。二、不找借口。我曾在《格言》的雜志中看到過這句話”不要為失敗找理由，要為成功找方法?！币恢蹦钅畈煌Ｖv借口就是一種推卸責(zé)任的表現(xiàn)，就是對自己的工作不負(fù)責(zé)任。試想如果每個人都為自己的工作找借口，就根本談不上執(zhí)行力，那么整個團(tuán)隊(duì)就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。今日事今日畢，只有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率。三、注重細(xì)節(jié)。惠普創(chuàng)始人戴維〃帕卡德說過“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美?！比魏问虑槎际怯梢粋€個細(xì)節(jié)組成，只有把握好每個細(xì)節(jié)，才能把整件事情做到盡善盡美。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。在收到各分公司上報(bào)的數(shù)據(jù)后，要認(rèn)真檢查、細(xì)致統(tǒng)計(jì)，關(guān)注統(tǒng)計(jì)表設(shè)置的每項(xiàng)內(nèi)容的細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，做好崗位上的每件工作。四、及時回報(bào)。對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事，要及時報(bào)告工作進(jìn)展情況，安排下去的工作要盯緊，督促各分公司及時完成。自己遇到困難無法解決的及時向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)并學(xué)習(xí)解決方案，讓領(lǐng)導(dǎo)隨時掌控工作的進(jìn)度?！对娊?jīng)》中講“他山之石，可以攻玉?！苯柚嗖┦總魇诘膱?zhí)行力知識，從自己做起，主動借鑒別人成功的經(jīng)驗(yàn)，提高個人的執(zhí)行力，使自己的工作能力更好更強(qiáng)，為市場經(jīng)營部這個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的建立貢獻(xiàn)自己的一份力量。第五篇：學(xué)習(xí)贏在執(zhí)行心得體會學(xué)習(xí)贏在執(zhí)行心得體會工作之余，拜讀了《贏在執(zhí)行》這本書，對我感觸很深，對執(zhí)行力的理解有了更深刻的認(rèn)識。在我看來，執(zhí)行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。結(jié)合自己在教學(xué)工作中的實(shí)際，就如何提高個人執(zhí)行力方面，談幾點(diǎn)個人感想：一是工作態(tài)度要認(rèn)真。認(rèn)真的態(tài)度是一種責(zé)任心，是做好一切工作的首要條件。做任何事情，都要抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成，避免應(yīng)付敷衍、馬虎從事的思想。把教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)。要么不干，要干就干好；干不好不松手，完不成不放手。一個人只要有認(rèn)真精神，就會隨時保持緊張感，就會在工作中追求完美，精益求精，就會經(jīng)常反思自己是否做好了分內(nèi)的事情，是否還可以改進(jìn)。這樣在工作中就不會放松要求，提高自己的水平。二是執(zhí)行時不要有任何借口。我們在工作中，因?yàn)檫@樣那樣的原因，對沒有完成的任務(wù)，總是喜歡找這樣那樣的借口。我認(rèn)為講借口就是一種推卸責(zé)任的表現(xiàn)，就是對工作不負(fù)責(zé)任。如果每一個人都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力，那么我們的級部、備課組就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。因此，在工作中，對待領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，要按時按量、保質(zhì)保量的完成。今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天，上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣，才能提高執(zhí)行力，提高工作效率，真正達(dá)到高效。三是教學(xué)工作要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。任何事情都是由一個個細(xì)節(jié)組成的，要把握好每一個細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)上下功夫。正如我們的備課，教學(xué)，只有功夫下到了，才能做到盡善盡美。小事不可小看，細(xì)節(jié)彰顯魅力。想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值，就要心思細(xì)膩，從點(diǎn)滴做起，做好工作崗位上的每件小事、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)。四是要及時總結(jié)過去。總結(jié)就是對工作的一種反思，是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)，是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的重要過程。正確的、成功的經(jīng)驗(yàn)會通過總結(jié)得到積累，在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大；錯誤的、失敗的教訓(xùn)會通過總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒。在教學(xué)工作中，要及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好教學(xué)反思，將發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來，久而久之就能形成一種習(xí)慣，就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，成為自己積累的資本。五要工作要能開拓創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才有發(fā)展。創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力，堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的毛病，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在教學(xué)工作中，我們要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛，不斷尋求新思路、新教法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。同時為高效課堂活動的開展增添活力。