【正文】 心，周一至周五定期向全校學(xué)生及家長開放。中心有2位兼職心理健康教師。開設(shè)心理健康教育課程，學(xué)生自主組建心理社團(tuán)。四、活動陣地1學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校史陳列室、榮譽室等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。1學(xué)校加強(qiáng)新媒體陣地建設(shè)。校園網(wǎng)設(shè)有文明校園專欄，加強(qiáng)宣傳與溝通，積極開展文明上網(wǎng)教育活動。1開展好社團(tuán)活動。結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，設(shè)立田徑、乒乓球、羽毛球、橄欖球、閱讀、書法、繪畫、科技、十字繡等十二個社團(tuán)，定期開展豐富多彩的活動。各團(tuán)支部定期開展團(tuán)日活動、學(xué)生干部培訓(xùn)活動，已形成學(xué)校特色。17學(xué)校與xx旅游度假區(qū)、鎮(zhèn)敬老院、xx社區(qū)等建立學(xué)生實踐基地，并積極開展了形式多樣的實踐活動。學(xué)校建立了級部、班級家委會，成立了家長學(xué)校，每學(xué)期舉辦二次以上的培訓(xùn)家長會和家庭教育講座，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。五、校園文化1學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，讓它成為展示班級文化的平臺。學(xué)校強(qiáng)化校園文化標(biāo)識的宣傳，開設(shè)了《校園文化解讀》校本課程，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，共建校園文明。1學(xué)校定期舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)。積極組織中華經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書主題教育，積極響應(yīng)“戲曲進(jìn)校園”活動。積極推進(jìn)班級文化建設(shè)。每個班級師生共同制定個性化的班級公約，設(shè)計班旗、班徽，營造溫馨的班級環(huán)境，全面提升校園文化品味。2加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，每個辦公室都設(shè)置宣傳版面，突出以人為本的育人文化氛圍，每個辦公室都充實了櫥柜，物品擺放整齊有序。每學(xué)年，學(xué)校組織開展“文明禮儀標(biāo)兵”、“幸福班級”、“最美教師”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀教師”等評選活動，大大提升了辦公室的育人文化氣息。2加強(qiáng)圖書室的建設(shè)。每個班級設(shè)置了圖書柜，定期更新班級圖書，提高了圖書利用率。六、校園環(huán)境2學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備和活動室用房均達(dá)到或超過省教育技術(shù)裝備一類標(biāo)準(zhǔn)。管理規(guī)范，各種記錄做到帳、物、人相符。2學(xué)校制定了《學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)實施方案》。將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺識別系統(tǒng)、整體和局部的文化營造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計，確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性。2學(xué)校安全機(jī)構(gòu)完善，制度齊全，人防技防物防措施完善到位。100%簽訂安全責(zé)任書，監(jiān)控全覆蓋。學(xué)校每月一次全面安全自查，各種預(yù)案齊全、實用，學(xué)校每學(xué)期舉行2次應(yīng)急演練活動。安全教育進(jìn)課堂，做到了 “教師、教材、課時、教案”四落實，及時完成xx市學(xué)生安全教育平臺的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用國旗下講話、班會課、安全知識教育課等形式將安全教育工作落實到位。2學(xué)校加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。校園200米內(nèi)以內(nèi)無游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜場所。2深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育。組織開展節(jié)能節(jié)水節(jié)電活動和垃圾分類活動，將環(huán)保教育融入課堂教學(xué)中。七、問題與不足2德育總體規(guī)劃、班主任培訓(xùn)制度需要進(jìn)一步完善。2開展更加豐富多彩的德育活動，突出活動育人。學(xué)校文明校園創(chuàng)建自查報告8一、學(xué)校概述固鎮(zhèn)縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設(shè)陶劉教學(xué)點，學(xué)校占地面積10414平方米，現(xiàn)有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個自然村莊，人口2500人。學(xué)校現(xiàn)有在校生160名，分為6個年級，8個教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，專科5人，中師4人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率百分之百。二、文明校園建設(shè)自評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，有計劃有步驟地開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建文明學(xué)校的過程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過程來抓，推動了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)認(rèn)真開展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動之中，繼續(xù)貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對中小學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，抓好師德師風(fēng)教育嚴(yán)格執(zhí)行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令（試行）》，塑造良好的師德形象，對教師高要求、嚴(yán)要求，大力倡導(dǎo)“學(xué)校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文化展、訪中外名勝等活動，弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的專題教育活動，豐富校園文化內(nèi)容，提升活動的號召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。抓好文明單位創(chuàng)建工作，提高師生文明素養(yǎng)大力開展文明單位創(chuàng)建活動，積極開展“公民道德宣傳日”活動；著力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”等主題教育：開展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，提升學(xué)校文明水平打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂學(xué)會學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng)；打造敬業(yè)奉獻(xiàn)、科學(xué)施教、嚴(yán)格從教、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng)；打造崇尚科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、民主和諧、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)教育法律、法規(guī)和政策的學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、教學(xué)觀，更新觀念，創(chuàng)新思維，主動自覺的探索新的教學(xué)模式，“規(guī)范辦學(xué)行為”自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。加強(qiáng)校園標(biāo)識環(huán)境建設(shè)，營造和諧的育人氛圍強(qiáng)化校園標(biāo)識文化環(huán)境建設(shè)，校園標(biāo)識能體現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實，并能有機(jī)融合于學(xué)校各項工作與生活中。注重學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣加強(qiáng)教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度，學(xué)校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。擴(kuò)展資料：學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作自查報告學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作自查報告學(xué)校創(chuàng)辦于1960年，是一所以工科為主、多學(xué)科兼容的普通中專。其中機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)被確定為國家級重點專業(yè)。我校連續(xù)多年獲得“省級畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“省思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“省陽光工程雨露計劃工作先進(jìn)單位”、“省雨露計劃省級培訓(xùn)基地”、“職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位”、“全省‘教師培訓(xùn)年’活動先進(jìn)單位”、“省職業(yè)教育攻堅先進(jìn)單位”“省未成年人心理健康輔導(dǎo)示范點”等稱號，2003年榮獲“國家級重點中?！?，2014年被教育部、人社部、財政部確定為首批“國家中職教育改革發(fā)展示范?！?2010年被命名為省文明單位，2016年再次獲得省級文明單位。一、思想道德建設(shè)，將社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過程，有落實方案，做到有目標(biāo)、有要求、有措施、有保障、有評價。學(xué)校利用周一政治學(xué)習(xí)時間組織全體干部教師深入學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強(qiáng)黨史國史和形勢政策教育。結(jié)合學(xué)校整體規(guī)劃，提出了“踐行價值觀，文明我先行”的教育主題活動。學(xué)校不斷完善文化墻、宣傳欄、電子屏、校園網(wǎng)的宣教活動，使學(xué)生耳渲目染，達(dá)到100%熟知熟會核心價值觀24字內(nèi)容，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。，抓住清明、端午、七一、十一、重陽節(jié)等重要時間節(jié)點，開展以“中國夢”為主題的道德實踐和社會實踐活動。學(xué)校依托傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“青年志愿者走進(jìn)社區(qū)、敬老院”等特色活動，扎實開展“四關(guān)愛”、法制教育等各項德育活動；開展道德模范、美德少年等先進(jìn)人物評選活動；積極宣傳志愿服務(wù)精神，組織師生走進(jìn)社區(qū)、敬老院、扶貧村、市區(qū)公路路口開展志愿服務(wù)活動。每周一舉行升國旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。定期開展心理健康咨詢，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。利用五四、七一等節(jié)日舉行入團(tuán)宣誓、入黨宣誓儀式。開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、書法比賽等活動。都取得了很顯著的效果。，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段。建立有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期召開一次專題會議研究德育工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科長每學(xué)期走進(jìn)班級講授至少1次關(guān)于德育教育的主體班會。學(xué)生科有明確的德育工作職責(zé)，并制定有實施德育系列化方案。開展有文明班級、文明教師、文明學(xué)生等評選表彰活動。二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，有實施方案、具體舉措和實際效果。認(rèn)真落實黨建工作責(zé)任制、“三會一課”民主生活會、組織生活會、民主評議和黨日活動等制度，注重加強(qiáng)教師黨員隊伍建設(shè)。各黨支部每周一下午組織政治學(xué)習(xí)，做到有計劃、有內(nèi)容、2 有總結(jié)。推動學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。實現(xiàn)校務(wù)公開制度，不斷完善決策機(jī)制和議事規(guī)則，提高依法決策、民主決策、科學(xué)決策水平。，堅持黨的群眾路線，堅持校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班制度，充分發(fā)揮教代會、工代會作用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，嚴(yán)格執(zhí)行干部選拔任用制度，建立有干部考核評價、激勵監(jiān)督機(jī)制，堅持從嚴(yán)管理干部，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍，黨員帶頭參與文明校園創(chuàng)建活動，能積極發(fā)揮表率作用。三、師德師風(fēng)建設(shè)，堅持教育引導(dǎo)、制度規(guī)范、監(jiān)督約束、查處警示并舉，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，認(rèn)真落實師德建設(shè)要求，提升教師思想道德素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系，完善學(xué)生評教機(jī)制，及時掌握師德信息動態(tài)，及時糾正不良傾向問題。著力打造務(wù)實高效，開拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，廉潔奉公的教師隊伍，塑造和諧教育的良好形象，為學(xué)校發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。定期組織師資培訓(xùn)，制定并不斷完善教師專業(yè)成長規(guī)劃。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。通過師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者等評選活動，引導(dǎo)教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的老師。，制定師德考核具體辦法，建立健全師德獎懲機(jī)制，把師德師風(fēng)作為教師職務(wù)（職稱）晉升、崗位聘用、評優(yōu)獎勵等關(guān)系教師職業(yè)發(fā)展的首要條件。定期開展師德典型評選活動，形成爭創(chuàng)師德典型的良好氛圍。四、校園文化建設(shè)，制定校園文化總體規(guī)劃。校訓(xùn)、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號通過廣泛征集意見被學(xué)校師生認(rèn)同。積極開展“校園之星”的評選活動，通過榮譽墻及宣傳片等形式展示學(xué)校形象。，開展中華經(jīng)典誦讀、演講、征文等活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。依托運動會、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”等常規(guī)活動，形成主體鮮明、形式新穎、內(nèi)容豐富的校園文化氛圍。五、校園環(huán)境建設(shè)、文藝、體育、實驗實習(xí)等活動場所布局合理。重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。，備有傳染病預(yù)防預(yù)案。學(xué)校食堂整潔衛(wèi)生，價格合理，無食品安全事故發(fā)生，師生對伙食工作滿意度達(dá)到95%以上。，引導(dǎo)師生樹立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約4 資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂，學(xué)生開設(shè)全安教育課程，及時開展反邪教，防溺水，食品安全等專題教肓。學(xué)校設(shè)立有保衛(wèi)科，警務(wù)室與公安部門、所屬片綜治辦密切協(xié)作，人防、物防、技防聯(lián)動到位，確保校園安定穩(wěn)定。六、活動陣地建設(shè)、宣傳櫥窗、校園文化墻、電子屏、校園網(wǎng)、微博、微信等載體，發(fā)揮校園廣播站、校報、?？淖饔?。圍繞社會主義核心價值觀教育實踐活動，深入開展“核心價值觀演講比賽”、“我講誠信故事”、“文明我先行，聚力點亮微心愿”等主題活動，取得了較好的效果；同時建設(shè)有設(shè)施健全的未成年活動場所，滿足學(xué)生身心發(fā)展需求。、宣傳陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地，部門分工明確、職責(zé)清晰、配合高效。各部門都建有完善的管理制度，責(zé)任到人，活動落實到位。對各類報告會、研討會、培訓(xùn)會、講座等活動的人員和內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，制定有規(guī)范的審批監(jiān)管程序?！吧鐣髁x核心價值觀”、“講文明樹新風(fēng)”、“未成年人健康教育”等公益廣告宣傳。定期開展征文比賽、演講比賽、知識競賽、志愿服務(wù)等形式多樣、內(nèi)容豐富的育人活動，取得了較好的效果。文明校園的創(chuàng)建過程，既是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，更是一個自我完善的過程。也存在著不足之處，比如：校園面積較?。挥捎趯W(xué)校處于居民區(qū)，學(xué)校門口的道路上下班時比較擁堵；教師隊伍的專業(yè)化水5 平有待進(jìn)一步提高；各類活動的獎懲制度應(yīng)進(jìn)一步完善等。學(xué)校全體師生，決心繼續(xù)保持和發(fā)揚團(tuán)結(jié)奮斗、求實創(chuàng)新的作風(fēng)，憑借爭創(chuàng)“全國文明校園”的東風(fēng)，在學(xué)校發(fā)展中實現(xiàn)自我超越，闊步邁向更加輝煌的明天！學(xué)校2017年7月