【導讀】第十三章電路初探。電路就是用導線把電源、用電器、開關等元件連接起來組成的電流路徑．。A．電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置，電源的作用是持續(xù)提供電壓．。常見的電源有直流電源和交流電源，最常用的直流電源是電池，當直流電源對用電器供。電時，電源外部的電流從電源的正極通過用電器流向負極，電源內部的電流從電源的負極流。向正極，電源內、外部的電流形成閉合回路．。干電池、蓄電池供電時——化學能轉化為電能。電動機、電風扇工作時——電能轉化為機械能和內能。用電路元件符號表示電路元件實物連接的圖，叫做電路圖．。元件會被燒壞，這是不允許的．。在并聯(lián)電路中，每條支路和干路都可構成電流的通路，干路中的開關控制所有的用電器，不論多么復雜的電路，都是由簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路組成的．。在使用時應先用大量程進行試觸，如電流表示數(shù)在小量程范圍內，再改用小量程，這樣。此可以做出判斷；燈L2處可能

　　

【正文】 方向公路的北側，為了確保汽車進出廠門的安全，在廠門外安裝了紅、綠交通指示燈 (已知每只燈的額定電壓與電 源供電電壓相同 )，且公路上的燈在東西方向均 能看到．要求開關中的觸片 P 與 A接通時，公路 上的綠燈和正對廠門的紅燈同時正常發(fā)光；當開關中的觸片 P與 B 接通時，公路上的紅燈和正 對廠門的綠燈同時發(fā)光．請在圖中畫出電路連接圖． 34. (呼和浩特中考 )在 “ 用電流表測電流 ” 的實驗中，某同學連接的電路如圖所示． (1)閉合開關，觀察到燈泡 L1和 L2的發(fā)光情況是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． (2)針對上述現(xiàn)象，該電路存在的問題是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ . (3)請在原圖上只改動一根導線，使兩只電流表分別測 干 路和支路的電流． (要求：在需改動 的導線上畫 “ ，用筆將改動后的導線畫出，導線不允許交叉 ) 35. (青島 中 考 )小明有一個電路盒子，面板上有 Ll、 L2燈各一只，兩個開關 Sl、 S2，一個電流表．在不打開盒子的情況下，他讓小紅探究盒內的電路結構．為此，小紅做了如下實驗： 只閉合開關 S1 S2 Sl和 S2 燈的發(fā) 光情況 L1 亮 不亮 亮 L2 不亮 不亮 亮 電流表示數(shù) Il= A I2=0 I3= A 根據(jù)實驗情況，請你在上面的方框內畫出盒內電路的電路圖，并在圖中標明電流表的正、負接線柱． 36. (河南預賽 )有一個 電學暗箱如圖所示，箱內接線 情況不清，箱面上有 A、 B、 C、 D四個接線柱和額 定電壓均為 V的小燈泡 Ll和 L2，已知箱內 電源電壓為 ．為了判定箱內電路連接情 況，現(xiàn)用一個規(guī)格相同的檢驗燈泡 L3的兩個接 線柱 M、 N進行檢驗，發(fā)現(xiàn)下列幾種情況： (1)用 M、 N分別接 A、 B時，只有 L3正常發(fā)光． (2)用 M、 N分別接 A、 C或 C、 D時， Ll、 L L3都不亮． (3)用 M、 N分別接 B、 D時，三只燈泡都亮但不能正常發(fā)光． 根據(jù)上述檢驗現(xiàn)象，分析電學暗箱內的電路連接情況，并畫出電路圖． 四、探究題 37. (蘇州中考 )刻度尺 、溫度計、量筒、彈簧測力計、 電流表和電壓表是物理實驗中的常用儀器，通過比較可以發(fā)現(xiàn)，這些儀器具有一些共同的特點，例如它們都有一定的量程．上述儀器還有的共同特點是 (只要求寫出 2個 )： (l) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． (2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． 38. (茂名中考 )小敏探究了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的 電壓關系和電流關系后，對如圖甲所示既有并聯(lián)又有串聯(lián)的電路的電流關系提出了猜想：總電流等于各支路電流之和．為了驗證猜想，小敏設計如圖甲所示的 電路，用圖乙所示器材做了三次實驗，記錄數(shù)據(jù)如表所示． 請完成： (1)用筆畫線代替導線，按圖甲的電路將圖乙的實物連線補充完整． (2)為驗證猜想，應選用電表 ＿＿＿＿＿ 的示數(shù)進行比較． (3)比較表中三個電壓表的示數(shù)，可得到的結論是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． (4)認真分析小敏的實驗數(shù)據(jù)，還可以得到很多規(guī)律，請你寫出其中的一個 [不能與猜想和 (3)結論重復 ]規(guī)律： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． 39. (呼和浩特中考 )如圖是王楠探究 “ 串聯(lián)電路中各 點電流關系”的電路圖．他連接好電路并檢查無誤后，合上開關，發(fā)現(xiàn)電流表 A2的讀數(shù)比電流 表 A2的讀數(shù)要大一些．于是他得出結論：串聯(lián) 電路中各處電流不相等． (1)你認為他的結論正確嗎 ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)請你幫他分析得出以上結論的原因． ① ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； ② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； ③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． 40. (南昌中考 )瑞瑞同學在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律 的實驗中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和．瑞瑞同學準備了兩只相同的燈泡 LL2和其他實 驗器材． [進行實驗 ] (1)按如圖所示的電路圖連接電路． (2)閉合開關，用電壓表分別測出 AB、 BC、 AC之間的電壓，并記錄在表格中． [分析與論證 ] (1)在物理學中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是： ＿＿＿＿＿ (2)分析瑞瑞的實驗數(shù)據(jù)得出結論與他的猜想 ＿＿＿＿＿＿＿＿ (填 “ 相符 ” 或 “ 不相符 ”) ． [評估 ] 這個實驗的不足之處是： (1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． (2) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ． 41. (長沙、福建 課改區(qū)中考 )下圖所示電路中，當開 關 S閉合后，燈泡不發(fā)光．若已經(jīng)確定問題是由 于燈泡斷路或短路引起的，在不允許斷開電路的情況下，請你利用一只電壓表或一只電流表接入電路中的 a、 b、 c、 d任意兩點間 (不造成短路 )，分 別對故障進行分析判斷，請參照示例，把方法和判斷結果填人下表中． (限填寫一種方法 ) 五、解答題 42. (北京海淀區(qū)中考 )閱讀下面短文，回答問題． 二極管的導電特性 二極管是一種電學元件，它最重要的特性就是單向導電性．圖甲所示是二極管 的實物圖和它的電路圖符號．在電路中，電流只能從二極管的正極流入，負極流出．下面通過簡單的實驗說明二極管的單向導電性． 方法是：將二極管與一個小燈泡、一個開關串聯(lián)接在干電池兩端．閉合開關后，若燈泡亮，表明二極管的連接方式如圖乙所示，這種連接方式相當電路中的通路狀態(tài)；若燈泡不亮，表明二極管的連接方式如圖丙所示．這種連接方式相當于電路中的斷路狀態(tài)．這個實驗很直觀地說明了二極管的單向導電性． (1)把二極管、小燈泡、電池、開關分別連接成如下圖所示電路，請分別說明閉合開關后兩電路中的小 燈泡是否發(fā)光． (2)請沒汁 — 候驗，利用二極管判斷蓄電池的正負極 (沒有電壓表、電流表，其他器材自選 )．請在虛線框內畫出電路圖． (“ ” 表示蓄電池 ) AB間電壓 BC間電壓 AC間電壓 V V V 電 表 故障 (接在何處、開關的閉合情況 ) 現(xiàn)象與結論 電壓表 電壓表接在 a、 b間，閉合開關 若電壓表有示數(shù)，則燈泡斷路 j若電壓表無示數(shù)，則燈泡短路 電流表 電壓表 判斷方法： 43. 如圖所示的電路，在某些接線柱間去掉或接上一些導線，可使三個電燈分別成為串聯(lián)和并聯(lián)，那么： (1)成為串聯(lián)最簡單的方法是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)成為并聯(lián)最簡單的方法是： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 44. (上海初賽 )如圖所示是一個電熱器電路，指示 燈、電鍵、電熱絲構成串聯(lián)電路，接在電源上．今發(fā)現(xiàn)該電路有一個元件斷路 ，有一個元件短路，但不知道是哪個元件上有故障，今用一個校驗電燈分別接在各處，得到如表所示的結果，請你找出故障所在． 1 2 3 4 5 6 校驗電燈接入點 af ab cd ef ad cf 發(fā)光情況 正常發(fā)光 不發(fā)光 發(fā)光不正常 不發(fā)光 發(fā)光不正常 正常發(fā)光