大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀調(diào)查心得體會-資料下載頁
2024-10-25 08:03本頁面
【正文】 ，甚至爭吵。從統(tǒng)計中發(fā)現(xiàn)，對于法律相關(guān)術(shù)語的認(rèn)識，各個類型的的選擇差別不太大，但其中，我們也能看出一些差別。比如年級較高的學(xué)生法律術(shù)語的正確率明顯高于年級較低的學(xué)生的正確率，這也是法律意識隨年齡增長得到提升的表現(xiàn)，這是一個可喜的發(fā)現(xiàn)。（二）大學(xué)生法律意識問題的分析此次的調(diào)查結(jié)果說明，大學(xué)生的法律意識普遍比較薄弱，沒有太過在意生活中的法律問題。況且，在目前功利化思潮的影響下，大學(xué)生寧可多花時間在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上以便為考研或者就業(yè)減輕阻力，也不愿將時間花費在法律知識的學(xué)習(xí)上。更何況法律知識枯燥乏味，很難提起大學(xué)生的興趣，所以大學(xué)生都很“自覺”地放棄了法律知識的學(xué)習(xí)，很自然的，法律意識也不會有所增強。二、大學(xué)生法律意識問題（一）學(xué)校相關(guān)教育匱乏：大學(xué)前，因為法律不列入考綱，在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)校自然會減輕法律知識的教授和法律意識的培養(yǎng)，使大學(xué)生自小不識法律，缺乏對法律基本的認(rèn)識。進入大學(xué)后，很多大學(xué)生反映，法律知識是懂了，但是根本不知道如何應(yīng)用，而長時間后，知識便逐漸淡忘，每個非法學(xué)專業(yè)的專業(yè)都開設(shè)有法律知識的課程并詳細(xì)講述相關(guān)的法律知識，然而，學(xué)校并未重視理論知識與實踐的結(jié)合，而最終流于形式。（二）大學(xué)生本身缺乏積極性與主動性進入大學(xué)，在功利化思潮的影響下，大學(xué)生寧可將時間分配在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，除了法律專業(yè)的同學(xué)，大學(xué)生基本不會自覺去學(xué)法律，一是因為法律課程本身難免的枯燥乏味，二是因為學(xué)習(xí)法律對大學(xué)生的考研或者工作并沒有很大助力，所以大學(xué)生自覺將其排除在學(xué)習(xí)范圍之外。（三）社會因素隨著社會競爭的愈發(fā)激烈，社會需要的人才水平越來越高，大學(xué)生面臨的最大問題是就業(yè)，她們關(guān)注的也是就業(yè)，所以，大學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向是和市場需要相結(jié)合的。但，社會對于大學(xué)生的法律知識并沒有特別的要求，這也造成了大學(xué)生對法律知識的忽視和法律意識的淡薄。三、大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的建議（一）政府加強法制宣傳大學(xué)生獲得法律知識的途徑主要為網(wǎng)絡(luò)和電視上諸如“法治天下”一類的節(jié)目。政府應(yīng)以此為突破口，增強法律知識的宣傳力度，比如建立專門的大學(xué)生普法網(wǎng)站，舉辦面向大學(xué)生的有關(guān)法律的活動等，讓大學(xué)生多途徑多方面學(xué)習(xí)法律，增強法律意識。（二）學(xué)校加強法律知識的教授力度大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的主陣地是學(xué)校，最容易給大學(xué)生影響的也是學(xué)校。想要增強大學(xué)生的法律意識，學(xué)校的影響是最直接的，也是極其有效的。學(xué)校在開設(shè)相關(guān)課程的同時，同時也應(yīng)該重視法律教育，并組織相關(guān)活動，比如，學(xué)?？梢远酱賹W(xué)生組織進行“模擬法庭”一類的活動，以此彌補法律學(xué)習(xí)枯燥的缺點，讓大學(xué)生懂法用法，同時學(xué)校也可以組織大學(xué)生進行法律相關(guān)的志愿活動。最重要的是，將法律運用于實踐之中。（三）大學(xué)生自己改變觀念外界的影響是其次，最主要的還是自身。大學(xué)生自己要糾正對法律學(xué)習(xí)的錯誤意識，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)法律是無用的。大學(xué)生應(yīng)自覺加強自身的法律素質(zhì)，努力掌握法律知識，適當(dāng)?shù)貐⒓右恍┫嚓P(guān)的法律知識講座、模擬法庭、辯論會等活動，自覺地做到遵紀(jì)守法。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時，我們要善于、勇于拿起法律的武器去保護自己。大學(xué)生在自己學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)法律知識的同時，還應(yīng)該向其他人宣傳法律知識，促使人們多一點了解、熟悉我國的法律法規(guī)，在社會上形成良好的遵紀(jì)守法風(fēng)尚，推進社會主義法治社會的發(fā)展。結(jié)語：本次調(diào)查讓我感觸頗深，在科教興國的今天，大學(xué)生是中國現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者和接班人的角色更加突顯，其法律素質(zhì)是衡量市場經(jīng)濟條件下國家公民素質(zhì)的硬指標(biāo)，提升大學(xué)生的法律素質(zhì)的重要性日益突顯，正所謂“少年強則國強”，在新時代下，提升大學(xué)生法律素質(zhì)無疑是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生法律素質(zhì)的優(yōu)缺點，分析了原因，提出了解決辦法，希望能夠?qū)Υ髮W(xué)生法律素質(zhì)的提升有幫助，也希望我國法治能在無數(shù)個具有高法律素質(zhì)的公民的努力下獲得更大發(fā)展！
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