【正文】 e 套房bathroom toilet / closet restroom 廁所room service 客房服務（四級聽力中的客房服務一般只有考一種——送餐）lounge 男士用休息區(qū) lobby 大堂business center 商務中心 salon 美容廳ball 舞廳bar 酒吧 night club 夜總會 check out 退房 post / send / mail 寄 registered mail 掛號信 regular mail平信 airmail 航空信parcel / package 包裹 telegram / cable 電報rate 費率overweight 超重postage 郵資forward 轉(zhuǎn)發(fā)cc（carbon copy）抄送 bcc（blind carbon copy）秘密抄送 attach 附件 10．其他office hours / business hours / working hours 工作時間，營業(yè)時間 關(guān)于開關(guān)power on / off 開/關(guān) Turn on / off 開/關(guān)switch on / off 開/ 關(guān)（這個詞只能用于與電有關(guān)的開關(guān)，不能用于水龍頭之類的開關(guān)）干杯 cheers /propose a toast to/bottom up the last thing 最不愿意做的事情 the last man 最不愿意見的人 best seller 暢銷sell up 賣完，賣光 售罄sell out賣完，賣光 售罄 / 出賣朋友或原則 sell off 低價處理庫存商品 selling machine 自動售貨機 selling point 賣點 count the days 渴望count on = dependent / rely on count in 把……考慮在內(nèi) count for nothing 一錢不值 count for little 無足輕重 count for much 舉足輕重 count down 倒計時 count up 相加 count up to 共計短對話聽力的原則1． 推理原則：一般需對對話進行推理，故直接在對話中聽到的一般不是正確答案。2． 挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的（如買東西買不到，訂房間客滿等）3． 男女原則：一般男生比較衰，女生比較牛。男生提出的觀點女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的觀點男生都是同意和贊賞的。男生的特征：臟、亂、差、浪費、窮、小氣、不良習慣、遲鈍、不顧家女生的特征：愛干凈、節(jié)約、富有、好學、能干、聰明、大度、耐心、戀家、除數(shù)理化外成績都很好4． 父母一般只有一個作用教育子女好好學習5． 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）發(fā)生的事情一般是不考的，故遇到地點推測題類似 at home / at Mary’s home之類的選項一般都是不對的。6． 四級聽力短對話只考日常生活學習中遇得到事情，問題，故如果選項中出現(xiàn)一些日常生活中不太可能發(fā)生或很少發(fā)生的事情一般不會是正確選項 語段題的做提步驟1．先預讀備選項，從備選項推測文章的體裁和大致內(nèi)容2．更據(jù)十大原則和該類文章的重點大致推測考點可能出現(xiàn)的位置 3．聽語段，尤其抓住標志詞，確定考點 4．聽問題，將原文的意思對應選項。對應選項一般有四種情況按難度依次為原詞復現(xiàn)：選項中的用詞和原文完全一樣同義復現(xiàn)：選項中用一個同義詞或詞組替換原文中的詞近義復現(xiàn)：選項與原文意思相近，但換了一種表達方式反意復現(xiàn)：選項與原文表達正好相反，但意思是一樣的如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會如何。語段題10大解題原則1．聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么（正好與短對話相反，短對話時聽到的一般不選）2．重讀原則：某單詞被反復讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現(xiàn)很可能是正確答案3．順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文4．主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話5．原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點如：because so as 等詞前后要著重聽6．轉(zhuǎn)則原則：凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點，要引起重視7．光明原則：事情一般都是向著好的方面發(fā)展的，主人公多數(shù)是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的 8．男女原則：同短對話9．窮學生原則：學生一般都是比較窮的，不能繼續(xù)學業(yè)一般都是因為經(jīng)濟原因，因為窮一般還比較喜歡DIY一些東西10．偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經(jīng)過總是曲折離奇的，結(jié)局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中長對話十大類標志詞 1．最高級標志詞形容詞、副詞最高級 most / chief / primary / main / leading / …… 2．唯一級標志詞only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3．因果項標志詞cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的問句 / …… 4．轉(zhuǎn)則項關(guān)鍵詞despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~（yet）~ / not only ~ but also ~ / ……5．序數(shù)項標志詞所有的序數(shù)詞（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ……6．時間項標志詞when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7．解釋項標志詞or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8．目的項標志詞to / for / …… 9．總結(jié)項標志詞all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．強調(diào)項標志詞副詞：especially / particularly / almost / always / usually / ……動詞：show / remember / note / notice / say / pronounce / ……第三篇：四級聽力技巧規(guī)律總結(jié)四級聽力技巧規(guī)律總結(jié) Part I 聽力按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完14級基礎(chǔ)階段的英語課程后，對所給的英語口頭材料應達到一定的理解程度。對題材熟悉，內(nèi)容淺于課文，基本上無生詞、語速為130個單詞的材料，一遍可以聽懂，準確率不低于70%。通過對歷年試卷的聽力部分所作的題項分析，充分表明考生聽力的高低完全取決于他們是否具備了以下4個方面的基礎(chǔ)： 聽力材料的選材原則一般基于以下三點：，句子結(jié)構(gòu)和內(nèi)容不太復雜、講話或敘述等解題技巧1)提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力于有關(guān)信息2)注意根據(jù)信息詞匯判斷地點和說話人的身份職業(yè)等3)注意加減運算，聽到的不是答案4)注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座5)從語法、短語含義入手，判斷隱含之意1)提前閱讀選項，增加聽的目的性和針對性2)注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利于主題題的解答3)聽時記筆記，以掌握文章的主要細節(jié)內(nèi)容。邊聽文章邊看選項，按照聽的順序給選項標號。最后再強調(diào)一下，大家要學會充分利用放Direction的時間，這個時候可以用來分析選項，對將要聽到的內(nèi)容進行一些猜測和分析；另外在每道題目之間有約20秒鐘的間隔，希望也能充分運用，來分析下一道題目的選項。Part I 短對話 一．But 題型形式：A:……B:……，but …….重點聽第二個說話人B說話，but 后面所說的話為重點，出題點往往在but后面。四級聽力題中，But 后面的為重點的占95%,之前的為重點的占5%。.(這題是反例，考的居然是but之前的內(nèi)容，不過這種情況很少出現(xiàn)的)A: I suppose you’ve bought some gifts for your : Well, I’ve bought a shirt for my father and two books for my I’ve not decided what to buy for my some : Who did the man buy the book for? Answer: His （1）每一類場景，?？汲鲱}思路——用于解題（2）線索詞 場景題選項特點：（1）介詞結(jié)構(gòu)in/at somewhere（2）（3）To do開頭的（問的是purpose目的）Doing……/ They’re doing……/They’re …ing.（4）A and B（人之間的關(guān)系relationship） and ：（1）（2）（3）what(過去，現(xiàn)在，將來)Where is the conversation taking place? / Where does the conversation take place? When is the conversation taking place?（4）Who——where(location)問人是誰，可以從他所在的地方來判斷。各類場景（把各類場景容易出現(xiàn)的詞給記住，選選項時往?？妓悸飞峡浚?）paperb.=newspaper 報紙 寫論文的步驟： a topic選題area: The area is too board for narrow the topic down 把題目范圍縮小 some research 做調(diào)查（去圖書館library 做調(diào)查） it out打印typewriter打字機，puter, lap top手提電腦，printer打印機，laser printer激光打印機，ribbon色帶 2)presentation口頭演講——oral form = speech = report = address 20分鐘，一般演講1819分鐘，留下幾分鐘時間別人發(fā)問 ——formal clothes change（穿的衣服不合適就要換）You can’t go like need a ，要換一套衣服。——nervous(演講前心里很害怕)3)Reading assignment / list 閱讀作業(yè)/清單Do you think the reading list is enormous? 你覺不覺要讀的書太多了？ 4)Research Financial Aid經(jīng)濟資助 wavier學費減免——Researching Assistant助研TA——Teaching Assistant 助教 Fellowship獎學金2．餐廳1）cafeteria學校飯?zhí)茫簃eal card/ticket飯卡/飯票，helping一人份2）restaurant: fancy高檔的, menu菜譜, order, manager經(jīng)理, waiter book/reserve預訂，make a reservation預定 上菜順序：soup湯—— main course主菜—— salad沙拉（chef salad招牌沙拉）—— dessert甜點(pudding布丁, cheese , fruit)贊美人家做菜好吃：1）Even my mother’s can’t match 。2）I took the last one and it was out of the world.（太好吃了以至于）我把最后一塊也吃掉了。3）You wouldn’t have to force me to help another ，我自己也會拿來吃的。 fine 校內(nèi)：library里面，書過期校外： break the traffic rules違反交通規(guī)則，go speeding超速各種費用：fare交通費（車費，船費），fee雜費，tuition學費，tuition and fee學雜費，rent 房租，utilities水電費，rate 按比例收取的費用，post rate=postage郵資?？妓悸罚?）票已售完2）接人（飛機）晚點3）送人傷感 see somebody off 常見線索詞：airplane, flight 航班, direct flight直航，transfer轉(zhuǎn)機，seatbelt=safety belt安全帶，first class頭等艙，economy class經(jīng)濟艙，take off 起飛，land降落，circle 盤旋 wing: terminal: (機房里面 Should I use this terminal?)b.=final station公交站最后一站 terminal國內(nèi)候機大廳，international terminal國際候機大廳 ?？妓悸罚?）交通堵塞 traffic jamback up: somebody up支持某人2）交通違章——fine罰款break the traffic rule違反交通規(guī)則，go speeding超速3）晚點 behind schedule 常考思路： 1）約人約不到 2）約會去不了sth es up/ I’d like to reschedule/ Could you fit