【導讀】“WWF”背景知識并就“動物保護”的話題進行英語表達。掌握本學案中所給出的詞匯,能夠理解并能熟練運用。聽懂課文中所給出的聽力材料。能夠根據(jù)課文中所提出的問題,發(fā)表自己的看法并給出學生認為合理的建議。本課時的內(nèi)容是根據(jù)提供的一個材料,寫一篇短文,這是高考作文中常見的一種類型。學好說明文的寫法在高考中占有相當重要的地位。由于環(huán)境變化等原因,許多珍稀的動物正瀕臨滅絕。為了拯救野生動物,保護自然環(huán)境,世界各國都在采取不同的措施,喚醒人們保護自然、拯救稀有動物的意識。上最大的一個自然保護組織。我們通過對WWF這篇課文的學習,來進一步了解這個組織的。檢查上堂課所布置的作業(yè)。→學生快速閱讀課文見課本第59頁并根據(jù)學案所設置的問題做出判斷。案中的問題相互交換意見?!鷮W生完成“寫作提升”部分。然后利用本學案的“寫作提升”,逐步掌握動物描寫的寫作要領。