【導(dǎo)讀】人民音樂(lè)出版社小學(xué)音樂(lè)第二冊(cè)第七課——大?!逗!肥且皇兹毡緝和枨?,歌曲為四三拍子,四樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲旋律進(jìn)行前兩。歌曲多為級(jí)進(jìn),音調(diào)帶有柔和的美。了月光初上,海浪漸漸遠(yuǎn)去的海面。樸實(shí)無(wú)華,充滿了詩(shī)一般的意境。完整地演唱歌曲《?!罚惺懿⒈?。能通過(guò)不同的聲音來(lái)表現(xiàn)大海的不。音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)。以遠(yuǎn)程教育資源為依托,緊緊圍繞。資源,整合運(yùn)用。一年級(jí)學(xué)生好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn),對(duì)音樂(lè)。為主線,通過(guò)課件展示創(chuàng)設(shè)情景,訴說(shuō)、創(chuàng)造心中的大海。典型例題與習(xí)題精選組合應(yīng)用。探究活動(dòng)的應(yīng)用。大海啊望不到邊,多廣闊的海,太陽(yáng)啊已經(jīng)下去,月亮升上來(lái)。海面上掀起浪花,浪花碧又綠,不知道,浪花它將飄到哪兒去。