【正文】 盒、教學(xué)資料50本，配套桌凳30套，初步完成教學(xué)站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，為做好黨員干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三是加強(qiáng)培訓(xùn)、規(guī)范運(yùn)行。結(jié)合村域?qū)嶋H，依托村小學(xué)教學(xué)點(diǎn)，在農(nóng)村實(shí)用人才技術(shù)培訓(xùn)中，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用，努力培養(yǎng)新型農(nóng)民。教學(xué)方法主要分為兩種，一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，群眾從網(wǎng)上直接查閱相關(guān)信息；二、教學(xué)站從網(wǎng)上下載各種農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，免費(fèi)整理打印出資料供廣大農(nóng)戶學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容主要分為農(nóng)村黨員素質(zhì)培訓(xùn)和農(nóng)村農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)兩部分；對(duì)黨員主要是通過(guò)“甘肅農(nóng)業(yè)網(wǎng)”，黨員經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，黨性得到了增強(qiáng)，支部的凝聚力得到壯大。黨員在農(nóng)業(yè)產(chǎn) 業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及帶動(dòng)群眾致富中發(fā)揮出了更大的積極作用。通過(guò)“中國(guó)農(nóng)業(yè)網(wǎng)”、“甘肅農(nóng)業(yè)網(wǎng)”等相關(guān)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站，廣大農(nóng)民增長(zhǎng)了技術(shù)知識(shí)，開闊了視野，而且能夠幫助農(nóng)民了解市場(chǎng)信息，掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，許多農(nóng)戶就通過(guò)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站了解到農(nóng)產(chǎn)品的市場(chǎng)供求信息，從而從事相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品的種植、收購(gòu)及銷售，并從中獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育已融入到了農(nóng)民的生產(chǎn)、生活中，許多農(nóng)民都講，“以前以為農(nóng)村種田沒(méi)什么出息，是遠(yuǎn)程教育讓我真正懂得了農(nóng)村是一片廣闊的天地”。黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程工作與黨員電化教育、“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日等主題很好地結(jié)合，制定了教學(xué)計(jì)劃及印發(fā)《行事歷》，堅(jiān)持黨員經(jīng)常性、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。根據(jù)目前黨員思想實(shí)際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，做好黨員培訓(xùn)工作，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：“十七大四中全會(huì)精神”、科學(xué)發(fā)展觀、《西瓜種植技術(shù)》、《果樹栽植技術(shù)》、《勞務(wù)輸出知識(shí)講座》、等政策法制及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)知識(shí)，通過(guò)一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大提高了黨員干部的思想素質(zhì)和科技致富能力。四是狠抓機(jī)制、規(guī)范管理。根據(jù)本村實(shí)際，制定了《聯(lián)席會(huì)議制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《設(shè)備管理制度》、《管理人員職責(zé)》等8項(xiàng)制度并寫真裝幀上墻，同時(shí)對(duì)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育依托終端接收點(diǎn)，在“建”字上打基礎(chǔ)，“管”字上做文章，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)用”目的，更好地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為黨務(wù)工作的重要內(nèi)容來(lái)抓，列入重要議事日程，納入 黨建工作和新農(nóng)村建設(shè)工作的總體規(guī)劃，同步部署，同步推進(jìn)，同步考核，從而建立了黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。二、存在問(wèn)題一是教學(xué)成果不顯著。由于受農(nóng)村農(nóng)事、農(nóng)時(shí)的限制和農(nóng)民傳統(tǒng)思想、經(jīng)驗(yàn)的影響，教學(xué)活動(dòng)組織難度較大。加上農(nóng)村外出人口較多，一些有知識(shí)、有能力的年輕人紛紛外出打工，留守的農(nóng)戶年齡偏大，老年人、婦女居多，這些人的開拓進(jìn)取精神不足，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)比較麻木，使遠(yuǎn)程教育的參學(xué)率不高。二是機(jī)構(gòu)不健全。本村沒(méi)有建立專門的機(jī)構(gòu)，造成了管理上的脫節(jié)，不能有效指導(dǎo)村級(jí)站點(diǎn)開展工作，出現(xiàn)問(wèn)題也不能得到及時(shí)的反映和解決，制約了遠(yuǎn)教工作的深入開展。三是專業(yè)人員缺乏。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，沒(méi)有合格的操作維護(hù)人員，不但開展不了教學(xué)，甚至?xí)斐捎布膿p壞。目前甘家溝村雖然已有5名管理人員，但大多數(shù)站點(diǎn)管理人員身兼數(shù)職，工作繁雜，無(wú)法專注于遠(yuǎn)教工作，工作開展有一定難度。四是經(jīng)費(fèi)短缺。按照預(yù)算一個(gè)鎮(zhèn)級(jí)光纖接收站點(diǎn)和農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)教衛(wèi)星收視站，每年約需運(yùn)行費(fèi)10410元；一個(gè)村級(jí)光纖接收點(diǎn)和農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)教收視點(diǎn)，每年約需費(fèi)用6205元，一個(gè)村級(jí)遠(yuǎn)教播放點(diǎn)每年約需運(yùn)行費(fèi)2763元。這一筆資金如何保證，已成為一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。三、整改措施和下一步工作打算一是下大氣力，抓好站點(diǎn)的規(guī)范管理和科學(xué)使用，發(fā)揮鄉(xiāng)遠(yuǎn)程站點(diǎn)中心陣地作用，加強(qiáng)對(duì)各站點(diǎn)的檢查指導(dǎo)。二是繼續(xù)抓好管理員隊(duì)伍建設(shè)。三是抓好示范點(diǎn)建設(shè)。四是抓好資源的開發(fā)利用。五是積極做好結(jié)合文章，真正實(shí)現(xiàn)讓“干部經(jīng)常受教育，群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)。中共涇川溫泉經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)委員會(huì)二〇一〇年八月二十九日主題詞： 遠(yuǎn)程教育 開展情況 報(bào)告 開發(fā)區(qū)綜合辦公室 2010年8月29日印第四篇：黨員遠(yuǎn)程教育工作自查報(bào)告接到縣黨員服務(wù)中心“關(guān)于迎接省遠(yuǎn)程辦近期對(duì)我縣遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行抽查”的通知后，我鄉(xiāng)立即組織各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和管理員，召開了自查工作會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于學(xué)習(xí)省遠(yuǎn)程辦對(duì)我縣的通知精神，對(duì)檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了進(jìn)一步明確和強(qiáng)調(diào)。各村要切實(shí)抓好自查工作，找出不足，補(bǔ)充完善，為迎接省上檢查做好充分的準(zhǔn)備，同時(shí)鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦又分別對(duì)各站點(diǎn)進(jìn)行了全面檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：設(shè)備管理：4個(gè)站點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備全部都統(tǒng)一安放在黨員活動(dòng)室內(nèi)，達(dá)到了“五防” 要求。沒(méi)有發(fā)現(xiàn)設(shè)備不在村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所、隨意挪動(dòng)設(shè)備安放地點(diǎn)、隨意挪用和借用遠(yuǎn)教設(shè)備現(xiàn)象。設(shè)備維護(hù)：從檢查的情況看，目前村、村2個(gè)站點(diǎn)的設(shè)備運(yùn)行正常。官帽村站點(diǎn)由于活動(dòng)室的整體搬遷，設(shè)備正在組裝調(diào)試階段。石燕村站點(diǎn)的電視機(jī)和衛(wèi)星接收已壞，正在維修處理中。所有站點(diǎn)的軟件設(shè)備都能保持正常運(yùn)行，能夠下載課件、播放節(jié)目等常規(guī)要求。管理情況：各村已配備12名以上的專職管理人員，正值隆冬臘月，各站點(diǎn)管理員仍然堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，操作熟練、規(guī)范，每周二、五都能按照要求開電腦下載課件、對(duì)已經(jīng)下載的課件進(jìn)行分類和整理。各站點(diǎn)都能嚴(yán)格落實(shí)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真完善“四簿一冊(cè)”等各種檔案資料，注重學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，較好的發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用。存在問(wèn)題：通過(guò)這次全面檢查，再加上我們平時(shí)收集和掌握的信息，我鄉(xiāng)的遠(yuǎn)程教育仍然存在著很多不如人意的地方，一是最近新更換的管理員(一村兩大)還不能自行解決一些隨時(shí)出現(xiàn)的軟件操作問(wèn)題。二是官帽村和石燕村站點(diǎn)地處山區(qū)，衛(wèi)星接收信號(hào)有時(shí)不穩(wěn)定。下一步我們一定認(rèn)真落實(shí)縣黨員服務(wù)中心的各項(xiàng)要求，在管理員培訓(xùn)和硬件管理維護(hù)等方面多做工作，進(jìn)一步提升全鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作水平，再上新臺(tái)階，再做新貢獻(xiàn)。第五篇：遠(yuǎn)程教育工作小結(jié)課堂教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng)、是教學(xué)的關(guān)鍵；備好課則是上好課的前提和基礎(chǔ)。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！闭^“有備而來(lái)，有備無(wú)患”，“只有課前的精心預(yù)設(shè)，才有可能在課堂上實(shí)現(xiàn)精彩的生成”。課堂教學(xué)作為整個(gè)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性和連續(xù)性，事前必須作充分的準(zhǔn)備，否則就不能取得理想的效果。所謂備課，實(shí)際上指教師在課堂教學(xué)之前進(jìn)行的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，即教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，對(duì)教材內(nèi)容作教學(xué)法上的加工和處理，選擇合適的教學(xué)方式方法，規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。一般地，備課有狹義的備課與廣義的備課之分。狹義的備課，是指針對(duì)當(dāng)次課程的備課。一位有準(zhǔn)備并且胸有成竹的教師，必能信心十足地在課堂上點(diǎn)撥和指導(dǎo)學(xué)生。他應(yīng)當(dāng)在上次課程結(jié)束后，就著手準(zhǔn)備這次的課程，收集與課程相關(guān)的資料，考察有關(guān)資料，并且預(yù)備適當(dāng)教具(實(shí)物教材)。廣義的備課，是指教師的自我裝備、自我成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。這是教師更好地完成教學(xué)任務(wù)、教書育人的前提和重要保證。這些持續(xù)的成長(zhǎng)和發(fā)展能使教師更勝任自己的工作，履行自己的職責(zé)和使命。所謂教學(xué)，其實(shí)是兩件事：教師從“教”的過(guò)程中，從學(xué)生身上學(xué)習(xí)功課；同樣，教師從“學(xué)”的過(guò)程中，成為更優(yōu)秀的教師。