大學生電子設計競賽總結(jié)五篇-資料下載頁
2025-10-16 07:40本頁面
【正文】 的培訓，我們才真正了解了單片機，對單片機才開始入門，會進行簡單的編程。同時也學會了怎樣繪制能做成電路的比較規(guī)范的PCB圖。培訓的過程辛苦，一開始大家的熱情很高，在后來做課題的過程中不斷遇到困難和失敗，使我們的信心受挫，慢慢地大家的熱情就減了很多，來參加培訓的同學也少了一些。到了7月，真正艱苦的暑假培訓開始了。漸漸的，我們又過起了以前那種兩點一線的生活。在參加了將近一年的培訓之后，我感覺自己還是學到了不少，從電路圖的設計仿真、單片機的編程、PCB圖的繪制到課題報告的書寫，我們把以前書本上學到的知識自覺的運用到了自己的作品中。我們從中獲得的遠不止理論課所能比擬的，更多的是項目實踐能力，更多的是遇到問題時的思考方法。比起那些沒有參加競賽的同學，我們真是太幸運了，沒有多花一分錢就獲得了比他們多得多的知識，我們真的要好好感謝學校給了我們這樣一個寶貴的機會。比賽的那四天三夜，對我們來說是終生難忘的一段經(jīng)歷。整整幾個月的努力，就要在這短短四天里經(jīng)受考驗，盡管在賽前老師不斷給我們講了有關比賽的事項，給我們做了心理準備，但是我們的心里還是緊張的。在那幾天里，睡覺對我們來說成了一種奢侈，累了就在桌子上趴一會兒，醒了再接著干。這時，考驗的已經(jīng)不僅僅是我們的智慧，更多的還有我們的體力。在這段漫長的日子里，同學之間的團隊精神得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，沒有埋怨，沒有嫉妒，有的只是那種如兄弟姐妹般的友誼，大家相互扶持共同向著勝利邁進……同時，在我們的身后，還有老師強有力的支持，使我們在遇到困難的時候不會慌忙。可以說老師在這幾天里所付出的遠比我們付出的多，在這里我們要衷心地感謝老師。我們組最后的結(jié)果雖然很不令人滿意，但其中還是有不少的遺憾，因為我們的策略沒有弄好，雖然我們組這次選的題目不是很難，只是把以前做過的模塊通過程序組裝在一塊兒就可以了，但程序用到了液晶顯示器和時鐘芯片，而我們組的編程能力又不強，這方面需要一段時間才能弄好，所以我們應該是先把前面的基礎功能部分完全做好了，再去做后面的發(fā)揮部分，而我們是一邊做基礎部分一邊做發(fā)揮部分，導致最后組裝起來沒有時間進行調(diào)試，結(jié)果到了測試現(xiàn)場一個功能都不能完好地實現(xiàn)。但是這幾天的競賽我們確實付出了全部的精力，盡了我們最大的努力。通過培訓還是學到了很多，最后不管結(jié)果怎樣，參加全國大學生電子設計競賽都是很有意義的！周敏 2009年9月10日第五篇：2009全國大學生電子設計競賽總結(jié)2009全國大學生電子設計競賽總結(jié)一、賽前（1）大賽聯(lián)系人員：負責人：熟悉競賽的流程，了解大賽的意義，具有相關經(jīng)驗的教師。聯(lián)系人：熟悉比賽，參與過競賽的教師、行政人員。（最好與負責人兼任）測試專家：副高或高級職稱以上，熟悉電子設備的使用和電子產(chǎn)品的測試。巡視員：對于電子競賽有一定了解的教師或行政人員。指導教師：具備過硬的專業(yè)素質(zhì)，較強的吃苦能力和堅強的毅力，熟悉競賽過程，能夠帶領、指導學生完成比賽的有責任心的專業(yè)教師。隊員：電子相關專業(yè)二年級學生，具有較強的紀律性，過硬的專業(yè)技能和知識儲備，能夠熟練運用計算機檢索資料，能夠運用電腦仿真、設計電路程序，并能夠自制電路PCB，焊接、調(diào)試電路系統(tǒng)。（1）設備：根據(jù)電子競賽設備清單和現(xiàn)有實際補充和添置設備，是一項長期工作。（2）元器件：購置常用的基本器件，并參考歷年競賽試題和行業(yè)發(fā)展，購置部分專用芯片。競賽前的元器件清單是非常重要的參考依據(jù)。常用器件包括：感光PCB板及制版耗材（顯影劑，腐蝕劑，阻焊劑，清洗劑等）；常用接插件（套裝插頭、座，排針，排座，電源套件，杜邦頭等）；連接線（單線，排線，大電流電源線等）；可編程器件（單片機，ROM，F(xiàn)PGA等）；運算放大器件；功率放大器件；A/D,D/A器件；常用74系列芯片；三端穩(wěn)壓器件；電阻；電容；電感；無線模塊；傳感器（光電、霍爾、光敏、熱敏、振動、濕度、傾角、超聲波等）；電機控制驅(qū)動；繼電器等。(1)計劃(2)題目（3）考核選拔（1）動員會（2）元器件清單應對二、賽中巡視員接待含編程題目，可將各模塊分開燒寫程序，作為方案備份；未完成題目課在賽后，通過各種途徑改進、彌補，爭取在測試前完成，以備不時之需。三、賽后、保留
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