在全區(qū)開展第十八屆青少年愛國主義讀書教育征文活動共5則-資料下載頁
2025-10-16 07:30本頁面
【正文】 否清晰、準(zhǔn)確。②誦讀是否流利、流暢，有無忘詞、卡殼、冷場現(xiàn)象。③時間掌握是否恰到好處，不超時。（3）情感表達(dá)（３分）①語氣、語調(diào)、語速把握是否得當(dāng)，是否準(zhǔn)確地表達(dá)演講內(nèi)容。②誦讀的情緒把握是否準(zhǔn)確、得體，是否聲情并茂、有感染力、能打動人。③誦讀的節(jié)奏（起伏跌宕）和快慢是否掌握得當(dāng)。④是否有恰當(dāng)?shù)拿娌勘砬楹椭w語言。第五篇：第十七屆青少年愛國主義讀書活動實施方案第十七屆青少年愛國主義讀書活動實施方案為深入貫徹黨的十七大，十七屆三中、四中全會精神，緊抓慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年這一契機，對廣大青少年進(jìn)行愛黨、愛國、愛社會主義的教育，根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神，我校決定于2010年至2011年，在我校廣泛開展以“歷史的選擇”為主題的愛國主義讀書活動。實施辦法如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為使“歷史的選擇”愛國主義讀書活動在我校有序開展，經(jīng)研究決定成立六都中心學(xué)校愛國主義讀書教育活動組委會，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織實施，評比表彰。四中愛國主義讀書教育活動組委會組成人員： 組長： 沈生文副組長：沈榮 丁安炬 章波成員：全體班主任二、活動讀本本屆讀書活動指定用書為安徽人民出版社、安徽文藝出版社、安徽美術(shù)出版社、黃山書社出版的《歷史的選擇》。三、活動安排（一）讀本發(fā)放工作各班于2010年9月中旬到教導(dǎo)處領(lǐng)取讀本，并及時發(fā)放到學(xué)生手中，人手一冊。（二）班級活動安排2010年9月至2011年5月，首先，各班級有計劃的組織學(xué)生認(rèn)真讀書。首先由班主任指導(dǎo)、組織學(xué)生利用課內(nèi)、課外閱讀、自學(xué)讀本為主，并按照讀本每個章節(jié)后提供的的建議有選擇的開展活動。其次，學(xué)完《讀本》后，圍繞這一主題，各班要組織學(xué)生開展征文比賽。盡量做到人人參與，為學(xué)校參加縣級比賽選拔優(yōu)秀人才，同時各班級可利用墻報進(jìn)行宣傳。（三）校組委會活動安排 2010年9月中旬，召開校青少年愛國主義讀書教育活動工作會議，傳達(dá)教育局有關(guān)文件精神，并部署本屆讀書活動有關(guān)工作。2010年10月至2011年4月校組委會舉辦全校各年級征文比賽，并選送優(yōu)秀征文參加全市比賽。2011年5月，舉辦中學(xué)生講演講比賽。（四）活動要求各班級要根據(jù)校組委會的統(tǒng)一部署，認(rèn)真開展好讀書活動及各項比賽活動。要按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，使全體學(xué)生在參與中陶冶情操，提升道德境界。此外，各班級在組織學(xué)生讀書及開展的班級活動情況在班冊上一定要有原始記錄，相關(guān)活動材料妥善保管。馬鞍山四中 二〇一〇年九月二十五日
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