【正文】 孩子。賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。讓我們共同攜起手來(lái)，培養(yǎng)出健康、自律、好學(xué)、上進(jìn)的新一代吧！尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養(yǎng)孩子健康人格的前提。最后再次感謝家長(zhǎng)們的 熱情參與！！祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！！再見(jiàn)第五篇：初一年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿七（9）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一、自我介紹并致歡迎詞 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好！我是郭春慧，今年我任咱們七（9）班的班主任。您們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝！感謝您們對(duì)我校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今天有一個(gè)良好的溝通和交流。此次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容二、任課老師介紹語(yǔ)文老師：薛圓，剛剛大學(xué)畢業(yè)，年輕有為，精力充沛。數(shù)學(xué)老師：劉銳，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，要求嚴(yán)格，嚴(yán)中有愛(ài)。英語(yǔ)老師：李萍，學(xué)校骨干教師，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。政治老師：潘波 地理老師：管飛 生物老師：劉謙歷史老師：郭春慧 體育老師：徐旭 音樂(lè)老師：陳占鋒美術(shù)老師：蔚楠楠我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不問(wèn)一次。我代表七（9）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大，會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。三、介紹學(xué)校教育教學(xué)管理為了全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹落實(shí)教體局本學(xué)重點(diǎn)工作學(xué)生行為規(guī)養(yǎng)成教育，在德育管理方面，我校秉承“嚴(yán)字當(dāng)頭，精細(xì)管理”的理念，本期以來(lái)開(kāi)展了系列的德育活動(dòng)：為期一周的新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育，有針對(duì)性的心理健康教育講座和專(zhuān)題講座，精彩紛呈的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，深入人心的校園明星評(píng)比活動(dòng)等。讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中理解并實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在自覺(jué)自律中逐步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。本期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)日常管理，加強(qiáng)課余和課堂巡視，及時(shí)糾正學(xué)生不合《初中生行為規(guī)范》的行為，盡最大努力督促學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生重大的違紀(jì)行為有較為嚴(yán)粛的處理，目的是給犯錯(cuò)誤的學(xué)生一個(gè)嚴(yán)肅的教育，希望各位家長(zhǎng)能夠充分理解并大力支持。學(xué)校學(xué)生管理辦法有如下規(guī)定，介紹給家長(zhǎng)了解：（1）禁止學(xué)生帶手機(jī)、MPMP4等入校。（2）要求學(xué)生在校期間一律穿校服，不穿校服者不得入校，男生長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、燙發(fā)者，女生燙發(fā)、發(fā)型怪異、佩戴首飾者禁止入校。（3）對(duì)在校內(nèi)（包括宿舍、校門(mén)口附近）等處吸煙者、喝酒者以警告處分。對(duì)有頂撞老師、謾罵老師，將易燃易爆和有毒物品、管制刀具等帶入校者，男女交往過(guò)密，以及有盜竊、賭博、酗酒、敲詐勒索、拉幫結(jié)派、打架斗毆，與社會(huì)不良青年勾結(jié)等嚴(yán)重違紀(jì)行為者給以留校察看或自動(dòng)退學(xué)處分。在教學(xué)管理方面，我們以備課組為單位，集體備課，推行周前備課制度，嚴(yán)格落實(shí)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課制度，優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范課制度，努力打造“高效課堂”。實(shí)行作業(yè)分層制，作業(yè)落實(shí)責(zé)任制，住宿生晚上上自習(xí)，自習(xí)后不再有作業(yè)，切實(shí)保證學(xué)生做真作業(yè)。保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量快速提高。四、介紹班級(jí)基本情況及學(xué)生在校各方面表現(xiàn)情況 我班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生24人，女生26人，其中住校生3人，其中男生1人住宿，女生2人住宿。年齡大多只有十二三歲，是人生的黃金時(shí)期，人生觀世界觀、思維方式，對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。開(kāi)學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜,課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象，在校期間秩序井然。無(wú)論是紀(jì)律、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面，都非常優(yōu)秀。通過(guò)嚴(yán)格要求，有了良好的學(xué)風(fēng)，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。除了給學(xué)生強(qiáng)調(diào)校規(guī)和班規(guī)外，還要求他們養(yǎng)成自覺(jué)自律的習(xí)慣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。在課前作好準(zhǔn)備工作，課上注意力集中，積極發(fā)言，課后及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣．因此，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在短短兩個(gè)月，已有一些同學(xué)脫穎而出，成為各方面的佼佼者。本次中考獲得年級(jí)明星的學(xué)生有：孫新宇、李凱祥、強(qiáng)嘉聰、楊藝媛、羅京京、高潮、席語(yǔ)晗、楊心雨、崔萌萌、蓸軒齊。這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，成績(jī)一直年級(jí)領(lǐng)先，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。班內(nèi)“十佳”：周心潔、強(qiáng)怡蕊、杭芷璇、郭乾隆、曹馨元、張鈺琪、閆龍飛，許曉賢、王玉瑤、王佳葉。進(jìn)步之星：王程磊、劉心怡、薛丞君、周姚君、楊陽(yáng)、劉鑫、周森陽(yáng)、張簡(jiǎn)潔、彭一鳴、劉靜雯。這些同學(xué)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，成績(jī)有了明顯的提高，相信在你們不斷的努力之下，成績(jī)會(huì)更上一層樓。體育明星：陰雙杰，學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲800米，400米，跳遠(yuǎn)三項(xiàng)冠軍。陳志文，榮獲800米，跳遠(yuǎn)的好成績(jī)。王佳葉，楊心雨同學(xué)都取得了好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。服務(wù)之星：班長(zhǎng)，學(xué)校每天不計(jì)其數(shù)的煩雜事物，他都會(huì)在課間時(shí)間第一時(shí)間處理，學(xué)校要求的事做的井井有條，從不耽誤上課，這個(gè)我們從他的成績(jī)上就可以看出來(lái)。副班長(zhǎng)曹馨元做事雷厲風(fēng)行，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問(wèn)題，是老師的得力小助手。生活委員楊陽(yáng)工作任勞任怨，及時(shí)督促檢查解決同學(xué)們生活學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的要求，問(wèn)題。是大家心目中的最合格的班干部。但同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處, 如：。極個(gè)別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。，沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正鞏固的習(xí)慣，導(dǎo)致做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事。、作業(yè), 沒(méi)能合理安排時(shí)間, 有決心沒(méi)恒心, 課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證, 時(shí)間利用率不高。特別是周六、日, 在家放任自流，有個(gè)別甚至整天看電視打游戲，或在外游蕩不回家，進(jìn)入網(wǎng)吧等，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問(wèn)題尤其需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和配合。存在問(wèn)題,停留在上課懂就行,課后不及時(shí)鞏固。5．自覺(jué)性不強(qiáng)，老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神, 個(gè)別存在開(kāi)小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等現(xiàn)象。部分學(xué)生課間不能靜心休息，容易受干擾, 愛(ài)講閑話(huà), 不能利用課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)。6．個(gè)別同學(xué)過(guò)于驕傲，認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研，以致學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步。1216歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”。這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對(duì)于這一時(shí)期，家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備。要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總認(rèn)為自己不是孩子了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的依賴(lài)。五、學(xué)生代表發(fā)言六、家長(zhǎng)代表發(fā)言七、班級(jí)管理方略制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例）,有效利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。在班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹(shù)立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作。經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，并配合對(duì)其進(jìn)行教育。班主任結(jié)合整治活動(dòng)，開(kāi)展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志，提高班級(jí)凝聚力。八、下階段工作設(shè)想經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)工作，我深刻體會(huì)到做任何事情都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)。相信我們每個(gè)人只要努力都可以做得很好。在下階段的學(xué)習(xí)生活中我們將繼續(xù)抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。每一天嚴(yán)格記錄同學(xué)們的量化考核成績(jī)，并根據(jù)成績(jī)落實(shí)獎(jiǎng)懲制度，讓我們的同學(xué)在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，秩序井然，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃的環(huán)境中共同進(jìn)步。同時(shí)我希望在以后大家能以激情與斗志為七九班美好的明天增光添彩。九、須要家長(zhǎng)配合的事宜（1）配合學(xué)校做好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明用語(yǔ)、禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，遵守公德等良好素養(yǎng)，做一個(gè)合格的公民。（2）作息時(shí)間：上午：7：00到校，12：00放學(xué) 下午：1：20預(yù)備，5：40放學(xué) 周五下午：4：40放學(xué)住校生晚上6：10上自習(xí)，8：00下晚自習(xí)，8：40熄燈休息。（3）安全注意事項(xiàng)（尤其是住校生，周五放學(xué)和周日返校）。（4）家庭作業(yè)及家庭教育要求。十、班主任總結(jié)家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。讓我們共同攜起手來(lái)，培養(yǎng)出健康、自律、好學(xué)、上進(jìn)的新一代吧！尊重孩子，了解孩子，與孩子溝通是我們教育好孩子，培養(yǎng)孩子健康人格的前提。親愛(ài)的家長(zhǎng)，請(qǐng)記住以下幾后再次感謝家長(zhǎng)們的熱情參與！祝您工作順利，萬(wàn)事如意??！再見(jiàn)