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創(chuàng)建省級(jí)先進(jìn)基層黨組織實(shí)施方案-資料下載頁

2024-10-25 07:01本頁面
  

【正文】 注學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn);“會(huì)教”一一尊重科學(xué)、尊重差異,注重效能,探索教育規(guī)律,探索科學(xué)的教育方法,形成科學(xué)的教育過程,找到教育創(chuàng)新的方向;“教好”一一創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育方法,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展竭盡全力。支部每年對(duì)黨員目標(biāo)進(jìn)行為期兩次的黨員自評(píng)、黨小組互評(píng)和黨支部總評(píng),通過評(píng)議讓全校黨員和教師工作有目標(biāo)、努力有方向,評(píng)價(jià)有依據(jù),奮斗有動(dòng)力。黨員在思想當(dāng)先鋒的同時(shí),還要在行為上做表率。支部組織全體黨員開展了“黨員一幫一”、和“3+2工程”等活動(dòng).即每個(gè)共產(chǎn)黨員要聯(lián)系3名發(fā)展較好的學(xué)生,促進(jìn)他們更快、更全面的發(fā)展;還要聯(lián)系2名發(fā)展暫時(shí)滯后的學(xué)生,幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高和發(fā)展。支部倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”,關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,運(yùn)用多元智能理論開展多元評(píng)價(jià),肯定每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),讓學(xué)生在經(jīng)常性的成功體驗(yàn)中樹立自信,感受自己生命的價(jià)值,從而熱愛生命、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。金明華書記聯(lián)系幫助了發(fā)展暫時(shí)滯后的六(2)班學(xué)生劉x x。這是一個(gè)令所有科任教師頭 4 疼的特殊學(xué)生,他個(gè)性倔強(qiáng),遇事急躁,學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想,面對(duì)教師和同學(xué)的好意勸導(dǎo),他無動(dòng)于衷,有時(shí)還惡語相向,多次與科任教師和同學(xué)發(fā)生無理爭(zhēng)吵,甚至動(dòng)手打同學(xué)。針對(duì)這一情況,金校長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行了耐心細(xì)致的思想教育,結(jié)合具體事例,深入淺出地給他講做人的道理,教他如何冷靜地處理問題,并通過多次到班上訪問,誠(chéng)懇地與他談心,約法三章,針對(duì)他愛踢足球,鼓勵(lì)他積極參加訓(xùn)練。漸漸地,他找回了自信,并且成為學(xué)校足球隊(duì)的一名主力隊(duì)員.在成功與自信中,他的集體榮譽(yù)感逐漸得到增強(qiáng)、改掉了壞毛病,學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高.目前,支部38名黨員,根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際都選擇、落實(shí)了“導(dǎo)優(yōu)幫輔”的對(duì)象,建立起定期談話的機(jī)制和導(dǎo)優(yōu)幫扶機(jī)制.通過全體黨員的不懈努力,許多后進(jìn)學(xué)生有了明顯的改變.高新一小是一所新學(xué)校,年輕教師多,學(xué)校教師的平均年齡32歲,青年教師占全校教師總數(shù)的85%以上。我校黨支部注重黨帶團(tuán)工作,在黨員中倡導(dǎo)開展了“黨員一幫一”活動(dòng),每個(gè)黨員聯(lián)系一名青年教師,采用“以心換心,以位換位,以誠(chéng)為本,以德感人”的情感管理模式,思想上幫助,業(yè)務(wù)上指導(dǎo),工作中互相支持,互相促進(jìn),幫助青年教師盡快成長(zhǎng)?!包h員一幫一”活動(dòng)的開展正是學(xué)校黨支部大力倡導(dǎo)“學(xué)校創(chuàng)造一切條件讓每位教師成功,教師創(chuàng)造一切條件讓每位學(xué)生成才”的管理理念,將管理目標(biāo)要求內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)的具體體現(xiàn).支部做到對(duì)黨員、對(duì)教師動(dòng)之以情,曉之以理,尊重每一位教師的奉獻(xiàn)與價(jià)值,5 最大限度地給每位教師營(yíng)造心情舒暢、精神振奮、人際關(guān)系和諧的工作環(huán)境,鼓勵(lì)教師以最大熱情投身于教育事業(yè),以最大努力干好自己的工作。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批思想過硬,業(yè)務(wù)精良的黨員教師。金校長(zhǎng)結(jié)對(duì)的青年教師王云潔同志在她的幫助下不僅光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,而且被評(píng)為“昆明市學(xué)科帶頭人”;趙紅艷老師結(jié)對(duì)的青年教師趙熠同志也光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,被評(píng)為“云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”;李玲老師結(jié)對(duì)的青年教師詹蕊被評(píng)為區(qū)教壇新秀,參加五華區(qū)說課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、參加西南地區(qū)第二屆課堂教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng),多次承擔(dān)參觀接待上課任務(wù)受到廣泛好評(píng),成為了學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干,政治上也積極要求進(jìn)步,發(fā)展為入黨積極分子。在黨組織和黨員同志的幫助下,學(xué)校已有十一名青年教師加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這一光榮的行列中,還有十二名青年教師向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。黨員“一幫一”活動(dòng)增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在“一幫一”活動(dòng)中,廣大教師緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍,自覺地貫徹執(zhí)行黨的方針政策,維護(hù)上級(jí)的決定,保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展?;顒?dòng)的開展,使學(xué)校黨支部工作開展得有聲有色,真正做到了“一個(gè)支部一面旗、一個(gè)黨員一盞燈”。學(xué)校的任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中我們都注意體現(xiàn)黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊(duì),把科學(xué)發(fā)展落實(shí)到每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng),真正實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生的科學(xué)發(fā)展。德育工作中,我們堅(jiān)持德育為首,突出生活化教育,體驗(yàn)式成長(zhǎng)的德育教育理念,改變了說教式德育,突出了 6 體驗(yàn)感悟、情感激發(fā),讓德育教育更為學(xué)生喜聞樂見,更具有時(shí)效性和針對(duì)性.學(xué)校被省教育廳命名為云南省首批“三生教育”示范學(xué)校開展“三生教育”,黨支部倡導(dǎo)“讓每一個(gè)學(xué)生快樂、和諧,有個(gè)性的成長(zhǎng)”的理念,組織開展了“七彩童年”校園文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中自主發(fā)展,熱愛生活、尊重生命,學(xué)會(huì)生存,建立積極向上的人生觀,追求人生的理想,幸福地生活。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校團(tuán)支部工作成績(jī)斐然,在昆明青年創(chuàng)星評(píng)選中,被評(píng)為昆明青年十大創(chuàng)優(yōu)之星、昆明市團(tuán)工作先進(jìn)單位,受到了共青團(tuán)昆明市委的表彰.在黨支部和團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校少先隊(duì)工作取得了突出成績(jī),六個(gè)中隊(duì)被評(píng)為童趣杯“全國(guó)紅領(lǐng)巾優(yōu)秀中隊(duì)和小社團(tuán)”,學(xué)校被授予“云南省文明學(xué)?!薄ⅰ霸颇鲜〖t領(lǐng)巾示范學(xué)?!?、“云南省示范綠色學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校鼓樂團(tuán)被評(píng)為“云南省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。學(xué)校先后被命名為云南省一級(jí)示范學(xué)校、全國(guó)少年兒童消防教育示范學(xué)校、云南省德育工作先進(jìn)集體、云南省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校,還獲得高新區(qū)先進(jìn)基層黨組織等180余項(xiàng)區(qū)級(jí)以上集體榮譽(yù),1800余人次的教師在教育、教學(xué)等方面獲獎(jiǎng),3790多人次的學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù).三、業(yè)務(wù)做示范,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,打造高紊質(zhì)黨員教師隊(duì)伍學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以黨員素質(zhì)提高為龍頭,不斷探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的新思路、新方法。支部組織教師開展 7 了八個(gè)“一”學(xué)習(xí)活動(dòng):每年讀一本專著,寫一篇教育科研論文,每學(xué)期寫一篇教育故事,每月讀一本教育刊物,每月寫一篇教學(xué)反思或故事,每周寫一篇學(xué)習(xí)心得,每天記一個(gè)課后小結(jié),練一項(xiàng)墓本功.黨支部帶領(lǐng)全體教師,深化素質(zhì)教育,開展高新一小創(chuàng)新教育研究,引領(lǐng)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),開展黨員上好課、黨員示范課活動(dòng),每位黨員結(jié)合自己承擔(dān)的研究課題,以上好課、示范課的形式向全校教師匯報(bào)研究情況.在黨支部組織的“互學(xué)一一互動(dòng)一一互導(dǎo)一一互研”的獨(dú)具創(chuàng)新特色的校本培訓(xùn)活動(dòng)中,一批頗具科研能力的黨員教師脫穎而出.黨員教師已成為高新一小的業(yè)務(wù)領(lǐng)頭羊,教師自主、自動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)、研究機(jī)制得到建立.幾年來,學(xué)校4名黨員教師參加全國(guó)課堂教學(xué)競(jìng)賽、說課競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),3位教師參加云南省、昆明市課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。黨員隊(duì)伍素質(zhì)的提高帶動(dòng)了全校教師隊(duì)伍整體水平的提高,一支作風(fēng)正、覺悟高、紀(jì)律明、學(xué)風(fēng)濃、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教師隊(duì)伍正在形成.在昆明高新區(qū)管委會(huì)、黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高新一小黨支部正帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)踐行科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)“崇尚一流,追求卓越”的高新精神,努力辦人民滿意的教育,全力促進(jìn)師生的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。中共昆明高新區(qū)工委組織部 二〇一〇年五月十九日第五篇:創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、基層組織建設(shè)、民主政治建設(shè),積極創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織,到2012年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束、黨的十八大召開時(shí),全鎮(zhèn)“五個(gè)好”基層黨組織比例達(dá)到90%以上,“五個(gè)模范”優(yōu)秀黨員達(dá)到90%以上;加快產(chǎn)業(yè)聚集,進(jìn)一步提升印裝工業(yè)園區(qū)、高新工業(yè)園區(qū)建設(shè)水平。健全完善招商引資機(jī)制,采取以商招商、委托招商等方式,加快大項(xiàng)目招商引資節(jié)奏,為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐;抓好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,建設(shè)農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖兩個(gè)基地,帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程;科學(xué)推進(jìn)文明生態(tài)村創(chuàng)建、新民居及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展;健全保障體系,強(qiáng)化綜合治理,促進(jìn)鎮(zhèn)域社會(huì)和諧穩(wěn)定。到今年9月份,全鎮(zhèn)“五個(gè)好”基層黨組織比例要達(dá)到70%以上,70%以上黨員要達(dá)到“五模范”優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn);到2011年“七一”前,全鎮(zhèn)“五個(gè)好”基層黨組織比例達(dá)到80%以上;80%以上黨員達(dá)到“五個(gè)模范”優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)。
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