【正文】 城市是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、復(fù)雜性系統(tǒng)工程。設(shè)及范圍廣，必須著眼于全局、著眼于整體。我校創(chuàng)衛(wèi)工作在上級(jí)的統(tǒng)一指揮下，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全員動(dòng)員、全員動(dòng)手，克難攻堅(jiān)、真抓實(shí)干進(jìn)行了一場(chǎng)持久性的攻堅(jiān)戰(zhàn)。在如火如荼的創(chuàng)衛(wèi)工作中，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作有了新的突破，并取得了較好的成績(jī)。一、成立了創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，后勤負(fù)責(zé)人，工會(huì)組長(zhǎng)等為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，分工指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，把校園整潔作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把各項(xiàng)負(fù)責(zé)的公共地段、教室、衛(wèi)生清潔評(píng)比得分列入班級(jí)評(píng)比中，作為評(píng)文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)條件。二、創(chuàng)建過(guò)程和成果（一）、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際逐步改善學(xué)校的衛(wèi)生條件，保證一定的經(jīng)費(fèi)投入。加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生室的投入，各班配備衛(wèi)生設(shè)備，基本上能做簡(jiǎn)單的應(yīng)急處理。師生桌椅根據(jù)《學(xué)校課桌衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》配備，每天堅(jiān)持為師生提供充足的飲用開(kāi)水。師生的衛(wèi)生條件基本上達(dá)到學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求。學(xué)校每學(xué)期初劃出一定經(jīng)費(fèi)開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)工作。主要用于衛(wèi)生添置器械、廁所的消毒劑，添置衛(wèi)生清潔的工具，完善師生的衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備等。（二）、制定與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的規(guī)章制度。為了落實(shí)環(huán)境教育，學(xué)校先后制定了一系列規(guī)章制度，如：每個(gè)教室掛有《校園環(huán)境保護(hù)守則》、《衛(wèi)生制度》，《實(shí)驗(yàn)室管理及賠償制度》、學(xué)?！缎@安全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》等，這些制度對(duì)搞好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及節(jié)約資源等提供了規(guī)范，提高了全體師生的環(huán)保積極性。（三）、全員參與環(huán)境保護(hù)和“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。學(xué)校把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保護(hù)區(qū)，每個(gè)班級(jí)都有包干區(qū)和勞動(dòng)協(xié)作區(qū)，在愛(ài)校勞動(dòng)中人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動(dòng)教育的全員參與。開(kāi)設(shè)環(huán)境教育課，并在在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，每一位教師開(kāi)學(xué)制訂計(jì)劃，要把本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容能涉及環(huán)保教育的，作好教學(xué)計(jì)劃，并貫穿課堂教學(xué)之中，期末總結(jié)有環(huán)保總結(jié)部分，使每個(gè)師生都自覺(jué)成為環(huán)境保護(hù)的宣傳者,各種環(huán)保活動(dòng)的策劃、組織者和實(shí)施者。（四）、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，突出綠色環(huán)保教育構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育和環(huán)境教育的主渠道。新課程實(shí)施以來(lái)，各學(xué)科教材中都包含了環(huán)保知識(shí)內(nèi)容，學(xué)校要求各教研組根據(jù)新教材，制訂各學(xué)科滲透環(huán)境教育計(jì)劃，把教材中的與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類、羅列成表，在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，從學(xué)生所關(guān)心的問(wèn)題或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題入手，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和延伸，使學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中，樹立環(huán)境意識(shí)，達(dá)到環(huán)境教育的目的。（五）、加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，積極防治常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生。利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，定期召開(kāi)各班主任、衛(wèi)生委員會(huì)議?？偨Y(jié)各班的衛(wèi)生情況，指出存在的問(wèn)題，得出今后注意的事項(xiàng)。將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室、劃分各班負(fù)責(zé)清潔，堅(jiān)持早、午、晚打掃，每天專人檢查評(píng)分，列入班風(fēng)評(píng)比。公共廁所安排專人負(fù)責(zé)，定期沖洗，定期消毒、除臭。學(xué)校定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛(wèi)生死角，減少傳染病的傳播途徑。（六）、師生健康狀況根據(jù)防疫部門要求及有關(guān)規(guī)定，做好學(xué)生疾病的防疫工作。宣傳、動(dòng)員學(xué)生提高對(duì)疾病預(yù)防的認(rèn)識(shí)，積極參與防疫工作。堅(jiān)持做好“兩操”，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防近視眼發(fā)生。做好常見(jiàn)病、傳染病、地方病的宣傳、防治工作。定期出黑板報(bào)、墻報(bào)，宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)、傳染病的預(yù)防方法，使常見(jiàn)病的發(fā)病率低于省平均水平。三、存在問(wèn)題及努力方向存在問(wèn)題①對(duì)外環(huán)保宣力度不夠，與省市主要媒體溝通欠缺，社會(huì)影響度小。②學(xué)校規(guī)模較小，經(jīng)費(fèi)有限，較大規(guī)模地組織學(xué)生參各種環(huán)保比賽力不從心，獲獎(jiǎng)成果并不十分顯著。今后設(shè)想：①爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府財(cái)力支持，增加學(xué)校環(huán)保投入，特別是改造供水舊設(shè)施（換有滲漏的水管），節(jié)約學(xué)校用水。②聘請(qǐng)校外環(huán)保輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)有關(guān)環(huán)保專家到校講座。③更多地組織學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。每年舉辦一屆“環(huán)?？萍夹“l(fā)明、小制作展覽”，進(jìn)一步激發(fā)興趣，提高環(huán)保意識(shí)和能力。我們深深地知道，學(xué)校創(chuàng)模工作是一項(xiàng)沒(méi)有止境的工作，我們的走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我校的環(huán)境教育只是剛起步，我們有決心在環(huán)保部門和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步提高環(huán)保認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化環(huán)保教育，努力培養(yǎng)更多合格人才，為建設(shè)西安環(huán)保衛(wèi)生模范城市做出更大貢獻(xiàn)。蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué) 2012年7月7日