河南省鄭州市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末考試政治試題word版含答案-資料下載頁(yè)
2024-12-05 16:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】這是以習(xí)近平同志。為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大的歷史性戰(zhàn)略選擇，是千年大計(jì)、國(guó)家大事。事跡，授予其“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)?shù)刎毟F落后的面貌，用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)期愚公移山精神。浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功實(shí)現(xiàn)首飛。該機(jī)型的成功首飛意味著我國(guó)成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁。有研制大型客機(jī)能力的國(guó)家。該理念將隨著聯(lián)合國(guó)的決議在世界人民的心里扎根，也展現(xiàn)出中國(guó)面。向未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，展現(xiàn)出中國(guó)的博大胸襟和歷史擔(dān)當(dāng)。6．城和長(zhǎng)城是中華文明演化過(guò)程中最為重要的兩大標(biāo)志。和經(jīng)常性的維護(hù)保養(yǎng)，古建筑的保護(hù)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。的大運(yùn)河，其文化內(nèi)涵無(wú)疑在提升通州的影響力與輻射力方面，將發(fā)揮重要作用。針對(duì)這種現(xiàn)象，在文化消費(fèi)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)。作誠(chéng)意，開(kāi)播后迅速引發(fā)各方關(guān)注，收視、點(diǎn)擊率占據(jù)各大排行榜首位。
【正文】 織開(kāi)展主題演講、經(jīng)典誦讀、讀書(shū)征文、知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的主題閱讀活動(dòng)，提升公眾參與度，傳播正能量，弘揚(yáng)主旋律。 材料二隨著科技的進(jìn)步，數(shù)字閱讀以其存儲(chǔ)量大、檢索便捷、便于保存、成本低廉等優(yōu)點(diǎn)，越來(lái)越受人們的歡迎。有人認(rèn)為，數(shù)字閱讀最終會(huì)取代傳統(tǒng)閱讀；也有人認(rèn)為，數(shù)字閱讀存在“淺閱讀”“娛樂(lè)化閱讀”等問(wèn)題，數(shù)字閱讀取代不了傳統(tǒng)閱讀；還有一些人認(rèn)為傳統(tǒng)閱讀和數(shù)字閱讀各有其優(yōu)缺點(diǎn)，不同年齡群體的閱讀習(xí)慣不同， 可選擇適合自己的方式，兩種閱讀方式可以共同發(fā)展。 (1)結(jié)合材料一和所學(xué)文化生活知識(shí)，說(shuō)明開(kāi)展全民閱讀對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的積極作用。 (10 分 ) (2)運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)并結(jié)合材料二，分析不同的人對(duì)數(shù)字閱讀能否取代傳統(tǒng)閱讀產(chǎn)生不同看法的原因。 (10 分 ) 2021— 2017 學(xué)年度鄭州市下期期末考試 高中二 年級(jí) 思想政治 參考答案 一、選擇題（每小題 2 分，共 48 分） 二、非選擇題（ 52分） 25.（ 19 分） （ 1）繼承傳統(tǒng)家庭美德， 涵養(yǎng)時(shí)代家風(fēng) ，提高子女的思想境界和道德品質(zhì)；（ 3 分）家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教，發(fā)揮榜樣作用，在潛移默化中幫助子女養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣和價(jià)值觀念；（ 3 分）開(kāi)展家庭文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭文化環(huán)境，健全人格，促進(jìn)子女的全面發(fā)展。（ 3 分） （ 2） 物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)具有能動(dòng)的反作用，正確的意識(shí)促進(jìn)客觀事物發(fā)展，（ 4 分）傳統(tǒng)家庭美德為家庭幸福提供了豐富的精神養(yǎng)料，提高了人們的精神境界，促進(jìn)了家庭的幸福和諧；（ 2 分）家庭幸福受多種因素影響，精神生活的富足不是家庭幸福的唯一因素，（ 2 分）家庭幸福還需要具備一定的物質(zhì)條件，同時(shí)還要在傳統(tǒng)家庭美德的指導(dǎo)下積極進(jìn)行實(shí)踐為家庭創(chuàng)造幸福。（ 2 分） 26.（ 13 分） （ 1）繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的根基，振興傳統(tǒng)工藝有利于在繼承的基礎(chǔ)上推動(dòng)傳統(tǒng)工藝文化的創(chuàng)新；（ 3 分）文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，振興傳統(tǒng)工藝有利于培育和弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，厚植工匠文化；（ 3分）文化越來(lái)越成 為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素，振興傳統(tǒng)工藝有利于樹(shù)立高度文化自覺(jué)和文化自信，增強(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造活力。（ 3 分） （ 2） 堅(jiān)持尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一，在繼承傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品；（ 2 分）堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，立足現(xiàn)實(shí)生活需求創(chuàng)新工藝水平。（ 2 分） 27.（ 20 分） （ 1）通過(guò)開(kāi)展全民閱讀，豐富了人們的精神文化生活，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)；（ 3 分）促進(jìn)教育、文化事業(yè)發(fā)展，保障人民的基本文化權(quán)益；（ 3 分）身體力行， 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀， 在全社會(huì)形成良好的社會(huì)文明風(fēng)尚 。（ 4 分） （ 2） 認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)反映，受各種條件限制，人們對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)；（ 4 分）從認(rèn)識(shí)的主體看，人們的認(rèn)識(shí)會(huì)受到實(shí)踐水平的限制，還會(huì)受到人們的立場(chǎng)、年齡、觀點(diǎn)、習(xí)慣等條件限制；（ 3 分）從認(rèn)識(shí)的客體看，數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀發(fā)展是復(fù)雜的、多變的，各有優(yōu)缺點(diǎn)，還需要人們進(jìn)一步發(fā)展認(rèn)識(shí)、深化認(rèn)識(shí)。（ 3 分） 注意：學(xué)生只要能夠根據(jù)設(shè)問(wèn)的要求有針對(duì)性地作答，言之有理即可得分。
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