【正文】 聽；難忘你在接受來自北京的專家采訪時，那么從容地告訴祝老師你有多么熱愛吟誦。孩子：謝謝你！這一年，正是你對吟誦，對學習的這份熱愛一直鼓勵著老師向前走，我們班，有今天的成績，都源于你們的熱情。在未來的日子里，愿你身上這份熱情和勇氣帶給你更多的精彩。黃浩健孩子：這一年，你用行動告訴大家——勤奮的男孩才是最可愛的男孩。每天，你都認認真真完成作業(yè)；每天，你都專心致志地聽課；每天，你都歡歡喜喜地來學校。謝謝你，孩子！你的勤奮一直鼓舞著老師。在未來的日子里，愿你創(chuàng)造更多奇跡!劉凌娜孩子：你朗讀的《梅花魂》已經成為我們班的經典。老師特別詫異文文靜靜的你朗讀時卻是那樣氣勢磅礴。孩子：你的朗讀已經成為五3一道獨特的風景，謝謝你那么認真投入地做領讀員，孩子：你發(fā)現(xiàn)沒有，只要你張開嘴巴，你吟誦的和你朗讀的一樣好聽，這不，上次的吟誦比賽，你都進入前十名啦。孩子：這個暑假，多吟誦，多朗讀，你的未來定會更精彩。陳希文孩子：這一年，你是老師最有力的助手，謝謝你！你用你的投入，帶著全班同學創(chuàng)造了奇跡。你們的吟誦不僅贏得了吟誦大師陳琴老師的贊譽，更引來了來自北京的專家祝老師的關注。最重要的是，你們的成功極大地激發(fā)了其他老師學習吟誦的熱情，你們用行動成功地宣傳了我們傳統(tǒng)文化的誦讀方式——吟誦，謝謝你，寶貝！我相信，只要你象投入吟誦一樣投入地去做任何一件事情，你都會成功的，你說呢？加油，寶貝！韋昕懿親愛的寶貝：這一年，你是最感動老師也是最鼓舞老師的寶貝。你對乒乓球有著超乎尋常的熱愛，平時日總是見你手不離球?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，祝賀你在天河區(qū)青少年乒乓球比賽中榮獲亞軍，這是個多么了不起的成績呀。那天上吟誦公開課，你是第一個站起來吟誦新內容的孩子，也是第一個吟誦給陳琴老師聽的孩子，那一刻，你是多么勇敢呀，連陳老師也被你深深感動了。孩子：有夢想，并為這個夢想不斷努力的孩子是世界上最可愛的孩子，你就是這個孩子。老師好喜歡你！加油！吳正宇孩子：前天，你趕五點之前跑回來交回執(zhí)時滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子極其可愛。那一刻，老師知道又一個守時守信的孩子來到老師身邊了，真好！這一學期，你好像變了個人，不論老師講什么，怎么講，你都是微微一笑。你到校的時間越來越早，你上課越來越積極，雖然也會講幾句小話，但更多的時候，你是在積極地思考，這真好！謝謝你親愛的爸爸媽媽，我相信定是爸爸媽媽用了一種令你非常舒服的方法改變了你。也謝謝你，越來越會體諒爸爸媽媽的心。孩子：我們都非常喜歡現(xiàn)在這個守信，懂禮，好學的你，多開口讀書呀！黃智聰孩子：頑皮的你對待學習卻是極其認真。每天，你都會把聽寫本上的錯字自己找出來改正三遍，連續(xù)改一周，這個習慣真好！楊老師說的這種消滅錯別字的方法真正實踐了的同學不多，而你就是這極少數(shù)人中的一個，真好！相信有著良好學習習慣，又愛學習的你肯定會在知識的滋養(yǎng)下越來越優(yōu)秀，加油！周曉煒孩子：祝賀你榮獲書寫比賽一等獎。這一學期，你明顯比上一學期精神多了。上課，總能看到你高高舉起的右手，總能聽到充滿智慧的見解。每天，老師都能欣賞到你漂亮整潔的作業(yè)，看到你陽光燦爛的笑容。謝謝你帶給老師這么多感動。在未來的日子里，老師愿你吟誦和朗讀時，聲音再大一點。好嗎？加油！陳虹宇孩子：你那高高隆起的發(fā)髻，你那悅耳的吟誦，你那甜美的笑容都帶給大家一種與眾不同的美麗。謝謝你！老師非常喜歡聽你吟誦詩詞，非常喜歡欣賞你寫的美文，也非常喜歡你的善解人意。在未來的日子里，愿經典童書和傳統(tǒng)詩詞帶給你無限的魅力，使你更加惹人喜愛，更加獨立自主。鄒宇泰孩子：每到課間，都會看到你來辦公室，和梁老師或張老師請教不懂的問題。你“有疑必究”的學習精神令老師深深佩服。而你丟三落四的習慣也常令老師無可奈何。如果熱愛學習的你能放點點精力到培養(yǎng)自己的行為習慣上，那該多好呀。孩子：有時，差別就是一個小小的細節(jié)呀。譚家明孩子：老師說過的每一項做人的禮儀，你都是記在心里，并在行動中實踐。每次，看到你那么有禮貌的鞠躬問好；每次，看到你那么用心地按老師說的來培養(yǎng)自己的君子氣質，老師都好開心。謝謝你這么信任老師。也謝謝你把那個聞名全校的調皮蛋培養(yǎng)成現(xiàn)在這么好學，這么懂禮的謙謙君子。只有自己用心培養(yǎng)自己的孩子，最終才會成為一位了不起的令人尊敬的人，而你就是這樣的孩子，祝賀你！七年級班主任評語之二七（4）班第一學期期末學生評語優(yōu)生：你是一個關心集體，樂于助人的女孩。開學的第一天，你就給老師留下了深刻的印象。你待人真誠、熱情，責任心很強，這是很值得老師欣賞的。更讓老師欣喜的是，這個學期你一直在進步。你開始大膽地舉手發(fā)言，你的基礎雖然不太好，但是在后半學期里，老師看到了你的學習成績一點一滴地提高，這都是你努力的成果。繼續(xù)在學習上多下點功夫，你會變得更出色！你是一位自覺、聽話的女孩。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快！在后半學期里，你也開始大膽舉手發(fā)言了，很高興看到你慢慢戰(zhàn)勝你的膽怯，挑戰(zhàn)自我。加油吧，你將會是一個很有出息的孩子！你是一班之長，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號！你很值得老師信任，老師總是可以放心地把事情交給你，因為老師覺得，盈盈肯定沒問題。而你也總是不辜負老師的期望。從你上課用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真，默默地思索。靜靜地聆聽，勤懇的每篇三：八年級期末優(yōu)秀操行評語班主任評語大全八年十班期末評語李紅月：你是個文靜、可愛的女孩子，學習刻苦認真，很有上進心，可缺乏表現(xiàn)自己的勇氣，也較少與同學們交流，相信我：鼓起勇氣，多于同學們交流，勇敢點，做個有魄力的女孩！同時，也要注意學習方法的改進，望你在下學期能迅速進步。班主任：趙鈺瑩：你為人忠厚老實，待人誠懇。課堂上你專心聽講，學習認真扎實，每次的作業(yè)都完成得不錯，也有很大的進取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學習方式，爭取更大的進步！班主任：劉英杰：你是一個不愛言語，靦腆的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，文學功底扎實，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣，希望你繼續(xù)努力，爭取在學習上能取得的進步，老師關注著你的進步！班主任：包文濤：你是個聰明的男孩子，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待，上課“多話”、下課“好動”，作業(yè)不能及時認真完成。更缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度，其實，初中階段更注重的勤奮努力！班主任：付春雷：你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。這個學期對自己要求不嚴格經常上課留好，作業(yè)不能獨立完成。學習不夠刻苦，掌握知識不夠牢固，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點，打好基礎，為初三做好準備。班主任：王庚龍：你為人誠實，與同學關系相處不錯。在學習上，你也有學好各科的愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。相信“工夫不負有心人”，最后的勝利一定屬于你的!班主任：你是一個平凡而又樸實的女孩，我經常看見你和許多同學有說有笑，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進。班主任：李浩濟你是我心目中比較認真、善于自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。愿你執(zhí)著、上進!班主任：劉派：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是。樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是。懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!努力!班主任：叢廣利：你的勤奮和努力我看在眼里。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習上你目標明確，但是學習還需要活學活用，思想壓力不要太大了！才能達到理想成績。沈子慧：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了進步?！疤觳懦鲇谇趭^”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你?，F(xiàn)在你的自信已經很好了，相信你能更好的。努力！!班主任：王玉龍: 經過一學期來的不懈努力，學習目標明確，成績穩(wěn)中有升。新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。班主任：這個學期你變了很多，善于接受老師給的建議，上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)。端正的學習態(tài)度，使你成績穩(wěn)中有升。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步班主任：李恩心：你恬靜、柔和，富有才氣。你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。班主任：張成龍：你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，這學期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，未能達到理想目標，如果上課聽講再全神貫注些，最大限度地約束自己。努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你!班主任：常麗輝：尊敬老師，團結同學，待人有禮關心集體，能出色完成老師布置的任務，是老師不可多得班級干部，在學習上、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你在學習上不但要刻苦努力，更要有方法。相信你在不久的將來用最優(yōu)異的成績回報老師和家長。班主任：劉文超：要知道，一個學生最基本的遵守學校紀律，認真讀書，但你上課時注意力不集中，作業(yè)也較為馬虎應付，基礎不夠牢固，成績不理想。厭惡學習是你最大的缺點，希望你能重新為自己定個目標，投入學習生活中去，加油！班主任：王洋：你是個樂觀的女孩，性格開朗，思想健康，有比較好的上進心，能很好遵守學校紀律，但是仍缺乏一定的自制力，你要知道學習如逆水行舟，不進則退。如果能下定決心，刻苦投入，你取得的成績會更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人！班主任：你是個可愛、聰明的女孩子，可惜對自己的約束不夠，導致無法取得好的成績，荒廢了你原有的學習基礎，要知道，學習不認真不專心、馬虎應付學習等是你成績下降的原因，望你能及早回頭，學習的機會稍縱即逝，要珍惜時間，迎頭趕上！班主任：艾文靜：你是個性格開朗的孩子。為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心集體，待人有禮，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺抵制不良風氣，充滿正義感。學習上比較認真，缺乏刻苦鉆研的精神，結果成績不穩(wěn)定，希望你(轉載于:班主任優(yōu)秀評語大全)能改進學習方法，爭取取得更大的進步班主任：陳寒：你是個樂觀，熱情的很有主見的女孩子，有上進心，但是仍缺乏一定的自制力，好動貪玩導致你成績下降，如果能下定決心，刻苦投入，何愁無法進步？希望來年你能刻苦認真，爭取進步，加油！班主任：李立遠：運動場上拼搏的你我記憶猶新，在長跑中最需要的實力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。但在學習的長跑中，你卻表現(xiàn)出唯唯諾諾，不敢迎難而上的怯懦心理，希望在今后學習賽場上你能像在運動場上一樣，成為跑在最前的健將。班主任：崔爽：你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受、只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵。班主任：聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學習的自覺性要更好一些，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。班主任：魏柱東：你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。班主任：楊宇軒：在臨近期末考試復習的時候，老師很欣慰的看到你對學習有了一種投入的感覺，盡管你在以前的課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺。班主任：鮑新宇：瞧你的桌面總是亂糟糟的，但解題思路卻十分清晰。聰明的頭腦、靈活的思維是你最大的優(yōu)點，但有時你也因此而成績漂浮不定。但人們都說“無限風光在險峰”，相信憑你的實力你可以登上更高的地方看看更美的風景，不要懈怠你求索的腳步。班主任：遲澤浩：一個人的帥不在外表的相貌而在于帥的德行和帥的舉止。每天把過多的時間花在關注和修飾自己外表上，怎么哪還有心思去對待學習？也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學習才是你今天更應該做的事。班主任：人們最敬佩的人并不是有本領有能力的人，而是有能力和本領仍能虛懷若谷，不張揚、不炫耀，不斷向別人學習，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點，本來也可以成為人見人愛的學生，但自負和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機會，真希望你能徹底改變自己。第五篇：優(yōu)秀班主任評語楊丹： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！蹦闶且粋€文靜玲瓏，少言寡語的小姑娘。如果不是你在閱讀課上縱情“放飛“的那只《風箏》，蘇老師也許不會那么快發(fā)現(xiàn)你這只秀美的“小荷”。雖然你的成績不夠理想，雖然你的字不夠漂亮，但蘇老師看的出，你一直在努力，這就足以讓老師欣慰了。更何況你是那么多才多藝，善良無私。蘇老師從來沒有放棄過對你的期望，用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀，好么？ 楊凡： “忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！睏罘?，還記得蘇老師送給你的這句話么？雖然你不是蘇老師最優(yōu)秀的學生，但你一定是蘇老師最難忘的學生。你無孔