下琴小學防震緊急疏散演練活動方案-資料下載頁
2024-10-25 06:12本頁面
【正文】 散。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班學生到達集中地操場后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮吳克杰報告（各班由專人報告）。五、演練結(jié)束各班到齊集中地點操場后，經(jīng)查實人數(shù)無誤，可以宣布演練結(jié)束。吳克杰總指揮作主題發(fā)言，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學生應急避震、避災演練的效果。第五篇：幼兒園緊急疏散演練活動方案下幼兒園緊急疏散演練活動方案（20182019上學期）為順利應對突發(fā)事件，妥善處置幼兒園安全事故，最大限度地防止火災等意外事故對師生、幼兒園可能造成的危害和損失，保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我園工作實際，特制定全園幼兒緊急疏散演練方案。一、演練目的，增強師生對突發(fā)事件的應變能力。，掌握遇有險情時的疏散、救護等基本知識和技能。，以便整改。二、演練對象及時間演練對象：幼兒園全體師生。演練時間：2018年10月12日。三、領導小組及具體分工領導小組： 組長——張茂華 副組長——鄒建強 成員——全體幼兒教師具體分工組長：擔任活動的總指揮。副組長：負責活動的組織與安排，同時負責拉動警報器。負責活動的安全工作。教師：負責組織本班幼兒有序疏散和保證幼兒的安全。教師1：負責站在三樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。教師2：負責站在二樓樓道口，維持幼兒的次序，保證幼兒的安全。四、演練前準備：：班級開展消防、地震、臺風等突發(fā)事件的安全知識教育，了解疏散、自救等防護知識，知道演練的作用。各班老師根據(jù)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。各類人員明確自己的分工和職責。五、演練過程： 。，按照疏散路線以最快的速度有序疏散，防止相互碰撞，并立即到集合地集合。要求幼兒統(tǒng)一用毛巾捂住口鼻，彎著腰跑。教師聽到警報器之后，迅速組織幼兒排成二路縱隊，由靠走廊門口的幼兒帶隊跑出教室?？坑疫厜ε艿綐堑揽?，沿著樓道右邊一直跑到大操場指定的位置；（教師一個在隊伍前，一個在隊伍后面。）。，清點人數(shù)上報。六、小結(jié)，查找漏洞。提出今后注意的問題及努力方向。
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