五班“我愛閱讀”主題班會活動方案-資料下載頁
2024-10-25 06:05本頁面
【正文】 為我勤勞，總把我牽掛。我愛好媽媽，我愛好爸爸。第五篇：《我愛紅領(lǐng)巾》主題班會方案《我愛紅領(lǐng)巾》主題班會方案活動時間：5月18日參加人員：四（2）中隊全體同學(xué) 活動地點(diǎn)：四（2）班教室 活動過程： 男：尊敬老師們女：親愛的少先隊員、同學(xué)們 合：大家好男：有一首歌，在大地上傳播 女：有一首歌在陽光里穿梭 男：有一首歌，在脈搏里流淌 女：有一首歌在心里頭銘刻合：這首歌的名字叫做沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國男：伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊走過了64年的光輝歷程女：從勞動童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán) 男：從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊 女：直到今天的中國少年先鋒隊男：紅領(lǐng)巾，是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩女：少先隊，是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。中隊長：請各小隊長（四位班長）檢查人數(shù)。中隊長：請各小隊報告人數(shù)。中隊長：“報告輔導(dǎo)員，本中隊?wèi)?yīng)到……人，實(shí)到……人?！段覑奂t領(lǐng)巾》主題中隊會一切準(zhǔn)備就緒，請您批準(zhǔn)我們的活動?！?輔導(dǎo)員老師：“接受你的報告，并預(yù)祝活動成功?！?中隊長：全體起立！中隊長：第一項：出旗，敬禮！。中隊長：第二項：唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。中隊長講話：親愛的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊員，時時記住要為紅領(lǐng)巾爭光，做紅領(lǐng)巾小主人。我宣布：《我愛紅領(lǐng)巾》主題中隊會現(xiàn)在開始！有請主持人登場！大家歡迎！男：隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們?nèi)w隊員，歡聚一堂女：我們團(tuán)結(jié)、我們上進(jìn)、好習(xí)慣正在形成，做最棒的自己是我們的目標(biāo)！請看四【2】班相冊！【PPT展示】男：從小老師就告訴我們，紅領(lǐng)巾，這是國旗的一角，也是我們少先隊員榮譽(yù)的象征。下面請欣賞冠軍組的詩朗誦：《紅領(lǐng)巾之歌》。女：我們都是少先隊員，我們應(yīng)該努力為紅領(lǐng)巾增添光彩。然而，在我們的生活中，還有以下現(xiàn)象。請觀看小品，《誰對誰不對》。男：相信通過剛才的小品，大家都知道該怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾? 女：那么現(xiàn)場我來采訪一下。（每人采訪一人）男：鮮艷美麗的紅領(lǐng)巾，驕傲自豪的紅領(lǐng)巾，我們要像珍愛自己的眼睛一樣愛護(hù)它。女：是的。今天在座的每一位同學(xué)都戴上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾。大家對紅領(lǐng)巾又了解多少呢？下面讓我們一起學(xué)習(xí)關(guān)于少先隊的知識吧！【PPT展示】男：少先隊【內(nèi)容齊讀】 女：紅領(lǐng)巾的來歷【內(nèi)容齊讀】 ……男：大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，下面我們將要舉行一場緊張的少先隊知識競賽，請大家做好準(zhǔn)備，我們將實(shí)行小組積分制評比獎分哦。女：【點(diǎn)擊PPT】第一輪必答題比賽現(xiàn)在開始！請聽題：【李彩茹和楊寶權(quán)組織】男：【點(diǎn)擊PPT】第二輪搶答題比賽現(xiàn)在開始！請聽題：【竇佳妮和尚思宇組織】女：同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，磨練翅膀吧，從小為紅領(lǐng)巾增光，長大才能為祖國添彩。男：革命前輩對我們少先隊員有無限的期望，下面讓我們一起齊讀吧！【PPT展示】 中隊長：時間總是這樣匆匆而過，咱們的活動已經(jīng)接近尾聲了，下面請輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！輔導(dǎo)員：同學(xué)們，無數(shù)革命先輩，經(jīng)過欲血奮戰(zhàn)，才能使我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在天安門廣場，才能使我們的紅領(lǐng)巾這么鮮艷。隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是博擊長空的雄鷹。同學(xué)們，就讓我們來向著隊旗宣誓吧?。ê籼枺┲嘘犻L：退旗、敬隊禮?！綪PT音樂】女：隊旗飄飄，歌聲嘹亮。我們的心在激蕩，我們的情在流淌 男：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長合：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾，作為新世紀(jì)的雛鷹，我們一定要熱愛紅領(lǐng)巾，讓這紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚(yáng)得更鮮更艷！四【2】中隊“我愛紅領(lǐng)巾”主題隊會到此結(jié)束，謝謝大家！、四年級（2）班“我愛紅領(lǐng)巾”主題班會活動圖片四年級（2）班“我愛紅領(lǐng)巾”主題班會活動圖片
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