【正文】 說，要是你不考85分以上，就有你好看的，要是你考好了，我就給你最喜歡的四驅(qū)車！志剛，咬著鉛筆頭，看看監(jiān)考老師，又看看自己的試卷，想到自己向往已久的四驅(qū)車，又想到還有一兩道題做不來，可能達(dá)不到85分。“看”與“不看”兩種聲音在心里此起彼伏。師：如果你是志剛的話，你會(huì)怎么做？你覺得會(huì)去看的，請(qǐng)坐到這邊，如果你覺得不會(huì)看的，請(qǐng)坐到這邊。教師分別讓學(xué)生談?wù)勛鲞@種選擇的感受與理由。師：在經(jīng)過這樣一次感受后，大家是否有新的想法？我們重新來排排座位！覺得看的坐這邊，覺得不應(yīng)該看的請(qǐng)坐那邊。經(jīng)過重新排坐后，座位調(diào)動(dòng)的同學(xué)。師：下面老師采訪一下幾位改變想法的同學(xué)，為什么你從原來覺得“看”的轉(zhuǎn)變到“不看”的陣營呢？ 學(xué)生闡述師小結(jié)：事實(shí)上志剛最后還是決定看了。我們一起看一下后面的故事。（課件：志剛咬咬牙：算了，先看了再說！幾天后成績出來了，志剛得了87分，但是這幾天他總覺得心里不踏實(shí)。）教師小結(jié)：偷看的東西并不屬于自己的，最終還得受到良心的譴責(zé)。誠實(shí)對(duì)待、問心無愧，才是我們正確的選擇。第四板塊（心理透析）： 師：回顧一下，比如讓座這件事，你覺是什么讓你做出讓座這個(gè)決定的呢？像志剛這件事情，又是什么讓你做出不看這個(gè)決定的？??遵紀(jì)守法、見義勇為、助人為樂等等社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德這些才使我們做了這些決定！(思想觀念決定你的所作所為!)通過這樣一次學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們不光在思想上得到了認(rèn)識(shí)，更希望同學(xué)們在生活中，用行動(dòng)去實(shí)踐。安全教育活動(dòng)主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1． 了解校園安全隱患。2． 掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)?；顒?dòng)對(duì)象：五（6）班全體學(xué)生 教學(xué)過程：一．校園中存在的安全隱患。（可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1． 學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2． 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。3． 學(xué)生交通安全隱患。4． 校園隱性傷害的隱患。二．學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。上下樓梯要注意什么？不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。3．活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四．交通安全注意事項(xiàng)行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。乘坐公交車注意事項(xiàng)：1． 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。2． 乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。3． 注意公共場所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。騎自行車須知要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。穿越無信號(hào)燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢騎快車；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項(xiàng)：1． 如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。2．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3．如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4．為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。5． 當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？ 及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。6． 你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。7．安全小常識(shí) 臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”火警 “110”報(bào)警 “120”急救 “122”交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。六．小結(jié)第四篇：五年級(jí)主題班會(huì)教案認(rèn)識(shí)自我身心健一、暖心活動(dòng)師：孩子們，這節(jié)課，我們來分享一個(gè)內(nèi)容。我們要遵循以下原則,孩子們，齊讀一下尊重，即尊重他人的人格和精神，只有尊重他人才能贏得他人的尊重。傾聽，即傾聽別人的意見和想法，保密，就是這節(jié)課我們分享的內(nèi)容下課以后都不要泄漏出去。你們能不能做到：生：能。男女主持人致辭男：皎皎銀河，不知吞沒了多少風(fēng)流人物。女：浩瀚星空，不知掩蓋了多少有志之士。男：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，李白對(duì)自己的認(rèn)知才能鑄就他的輝煌。女：諸葛亮之所以能夠成為一代賢相，是因?yàn)樗苷J(rèn)識(shí)自己、苦下功夫。男：讓我們以健康的心態(tài)去面對(duì)人生。女：讓我們以驕傲的姿態(tài)去挑戰(zhàn)生活。男女：加油！加油！加油！下面，我宣布，五年級(jí)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、游戲：尋人啟事男：哎，你聽說了嗎？最近我們班丟失了很多小孩。女：真的嗎？這該怎么辦呢？男：別著急，我們一起來寫個(gè)尋人啟事吧！女：每名同學(xué)寫一張尋人啟事，要尋找的人為小組內(nèi)的人。男：尋人啟事上不能出現(xiàn)這個(gè)人的名字，盡量介紹有關(guān)這個(gè)同學(xué)的性格，然后同學(xué)們猜一猜要尋找的人是誰？（放音樂，同學(xué)們寫尋人啟事）師總結(jié)：通過這個(gè)游戲，我們都明白了自己在別人眼中是一個(gè)什么樣的人？那么，如何去認(rèn)識(shí)自己，欣賞自己呢？讓我們一起走進(jìn)“我是誰”。三、展示主題: 認(rèn)識(shí)自我男：藍(lán)天因?yàn)樽约菏怯邢薜牟艜?huì)廣闊。女：大海清楚自己不是無所不能才浩瀚。男：你認(rèn)識(shí)自己嗎？讓我們伸出熱情的雙手去發(fā)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)一無二的我們吧!師：下面，老師想邀請(qǐng)?jiān)谧囊晃煌瑢W(xué)互相認(rèn)識(shí)一下自己。（邀請(qǐng)一位同學(xué)）師：嗨！你好，我是你的老師xxx，很高興認(rèn)識(shí)你！生：嗨！你好，我是你的學(xué)生???，很高興認(rèn)識(shí)你！師：我喜歡畫畫，喜歡旅游，喜歡世界上一切美好的事物，你呢？ 生：我喜歡????師：我的優(yōu)點(diǎn)是性格溫和，缺點(diǎn)是好激動(dòng)，你呢？ 生：我的優(yōu)點(diǎn)是???，缺點(diǎn)是???師：今后讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，一起加油！加油！加油?。◣熒鷵粽疲┬〗M進(jìn)行認(rèn)識(shí)自我，上臺(tái)展示。四、走進(jìn)自我?guī)煟汉⒆觽?，在我們生活中，不同的人有不同的個(gè)性，有的人活潑開朗、心胸開闊，有的人沉默寡言、郁郁寡歡。你了解自己的個(gè)性嗎？請(qǐng)做下面的測試。測試開始（放課件）如果你有一處自己的別墅，而且你可以按照自己的意愿去設(shè)計(jì)，你會(huì)給它設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的柵欄呢？A 房子周圍用木柵欄圍起B(yǎng) 房子周圍被磚包圍C 房子周圍有鐵柵欄包圍D 房子周圍種許多花草樹木師：孩子們，做完了嗎？下面有主持人宣布測試結(jié)果。男：選A：你愛憎分明。對(duì)于你喜歡的人，你會(huì)熱情相待，融洽相處；對(duì)于你不喜歡的人，你則冷若冰霜，愛理不理。因此，對(duì)你不了解的人，常會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤解。女：選B：你常常孤高自詡。因?yàn)椴环數(shù)膫€(gè)性，常常會(huì)將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。這種類型的你，很重視自己的私生活。男：選C：你活潑開朗，與任何人都能輕松交往，擁有很多朋友，屬于社交家類型。你雖然心胸開闊，能接納各種類型的人，但如果一味地當(dāng)老好人，恐怕會(huì)招來不必要的誤會(huì)。女： 選D：你對(duì)異性不是很尊重，甚至態(tài)度生硬，另外，你的個(gè)性比較消極，沉默寡言，交際面較窄，但非常重視自己的家人和朋友，是個(gè)保守型的人。師總結(jié)：孩子們，做完了這個(gè)測試，你對(duì)自己的個(gè)性也有了大概的了解。如果你的個(gè)性比較消極，那就試著開朗起來，主動(dòng)、積極地去面對(duì)生活；如果你是個(gè)孤高自詡的人，那就試著放下架子，去接受、理解你認(rèn)為很卑微的東西。只有讓自己的個(gè)性更趨近于完美，你的生活以及周圍的事物才會(huì)變得更美好、更精彩。五、自我探索（寫下你的墓志銘）男：老驥伏櫪，志在千里。女：烈士暮年，壯心不已。男：人生何其短暫，大家覺得自己的一生該是什么樣子的呢？ 女：我們還年輕，尚有時(shí)間去寫下我們的墓志銘。男：其實(shí)，就是樹立我們的人生目標(biāo)，重整我們的人生定位。女：大文豪蕭伯納墓志銘這樣寫到：我早就知道，無論我活多久，這種事還是會(huì)發(fā)生。男：作家海明威寫到：恕我不起來了。女：俄國詩人普希金十六歲為自己寫下墓志銘：這里住著普希金和他的繆斯，共同度過快樂的一生。他不曾做過什么壞事，就心情來說，可是個(gè)好人。男：現(xiàn)在大家都有所了解，墓志銘該寫什么了吧！男女：讓我們一起寫下墓志銘，去告別不堪的我們！重塑新的人生?。ǚ耪n件，走進(jìn)墓志銘）六、名言欣賞：課后思考：如何理解下面這句話 走自己的路，讓別人去說吧！——但丁七、活動(dòng)小結(jié)：（全體同學(xué)宣誓）師：每一個(gè)“我”都是不斷在變化和發(fā)展的，因此，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)也會(huì)是一個(gè)長期的過程。經(jīng)過我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)討論，我由衷地希望同學(xué)們在今后的道路上能夠努力的認(rèn)識(shí)自我、把握自我、完善自我、超越自我，塑造出一個(gè)全新的自己！師：今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。第五篇：五年級(jí)交通安全主題班會(huì)教案五年級(jí)《交通安全教育》主題班會(huì)教案班會(huì)內(nèi)容：交通安全教育。班會(huì)目標(biāo)：1．通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。2．通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班會(huì)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。3．準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。5．學(xué)生自制安全宣傳卡。班會(huì)過程：一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。1． 導(dǎo)入 ：同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。逼真的畫面：播放《交通安全監(jiān)控錄像》（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）學(xué)生回答：劉哲：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。王建鑫：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。李程輝：我一直都很注意的，所以以后不會(huì)遇到這類事故的。老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。3．真實(shí)數(shù)據(jù)：道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國際社會(huì)的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。4．真切的告誡：談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。5．小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)： 1．辨認(rèn)交通標(biāo)志；（學(xué)生舉手回答過程略）2．快速搶答交通知識(shí)（學(xué)生搶答過程略）； 3．游戲《等車》。讓幾名學(xué)生表演劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認(rèn)三、小結(jié)老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們，美好的明天在期待著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護(hù)自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！四、課外延伸請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳