【正文】 職工存在的問題時及時指出教育同時還要適時地鼓勵表揚(yáng)職工的進(jìn)步。還可以適時地開展一些有益的集體活動，讓職工們既在活動中得到了放松還能看到自己政治思想方面的不足，一舉兩得。結(jié)束語最后需要指出要想做好基層職工的政治思想工作需要實事求是，從基礎(chǔ)出發(fā)，理論結(jié)合實際。而且基層的政治思想工作關(guān)乎整個企業(yè)的政治思想工作的發(fā)展，是企業(yè)活力與發(fā)展的指標(biāo)與基礎(chǔ)，是企業(yè)未來去向的重中之重。我們企業(yè)用真情為基層職工營造家的感覺，基層職工也會全力把自己的力量奉獻(xiàn)給企業(yè)，和企業(yè)同舟共濟(jì)，以此在企業(yè)中營造出每個人積極向上、樂于奉獻(xiàn)的氛圍，為企業(yè)為自己為集體的將來創(chuàng)造更美好的藍(lán)天?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1].[J][2].[J][3].[J]第五篇：跨越基層消防部隊政治思想工作四個坑的思考思想政治工作是公安消防工作的生命線。各級消防部隊歷來高度重視政治思想工作，我們大隊也一直將此作為實現(xiàn)黨對公安消防工作絕對領(lǐng)導(dǎo)的根本保證，作為加強(qiáng)基層消防部隊建設(shè)的重要法寶，認(rèn)真做好日常思想政治工作、重大警務(wù)活動思想政治工作、思想狀況分析與管理分析研判等，確保了隊伍穩(wěn)定健康發(fā)展。但我們也看到，近年隨著消防工作任務(wù)的不斷拓展，無論重大安?；顒樱€是處突搶險救災(zāi)，還是滅火防火整治，還是開鎖等群眾求助，都要求消防官兵必須第一時間沖到最前面，長期超負(fù)荷的工作運(yùn)轉(zhuǎn)和繁重的消防工作任務(wù)，不僅使部隊政治思想工作時間難于保證，而且各級領(lǐng)導(dǎo)重視下降、工作創(chuàng)新不夠，以及多年的“以會代教”傳統(tǒng)教育模式，越來越讓消防官兵感到厭煩反感，甚至出現(xiàn)了疲勞厭戰(zhàn)情緒。再加上受文化多元化和社會不良風(fēng)氣、一些不良習(xí)慣的影響，部分年輕消防官兵的宗旨意識減弱，個人主義、利己思潮、小集體主義有所抬頭，在一些單位表現(xiàn)為“網(wǎng)上下載心得體會應(yīng)付檢查、你說你的我做我的、爭功諉過、爭先弱化、活力不夠”等問題，政治思想工作呈現(xiàn)出“應(yīng)付式說、說了不聽、聽了不信、信了不做”的尷尬局面，也就是我們常說的基層消防部隊思想政治工作“四個坑”的問題。面對這些問題，結(jié)合我們大隊所開展的政治思想工作情況，結(jié)合本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得，筆者粗淺探討跨越基層消防部門思想政治工作“四個坑”的一些作法，向在座各位老師和同學(xué)請教。一、豐富說教模式，解決“應(yīng)付式說”的問題我們都知道，思想政治工作從其形式和過程來說是“務(wù)虛”的，但其最終目的是要起到感化人、教育人的效果，達(dá)到服務(wù)和保證作用，因而必須“虛功實做”。虛功做實，我認(rèn)為關(guān)鍵要以官兵為主體，圍繞他們的“所急、所思、所需、所盼”，來豐富說教模式。一是立足官兵所需，談心式說。事實證明，常與官兵交心談心，不僅可以及時掌握官兵思想動態(tài)，而且讓他們體會到領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)愛，既能有效化解工作中的矛盾，還能起到很好的激勵作用。我們要多開展“零距離、一對一、兩促進(jìn)”的交心談心，注重引導(dǎo)基層官兵把個人需求與組織需求、崗位需求有機(jī)統(tǒng)一起來。二是立足官兵所思，跟蹤式說。每個官兵在不同的成長階段，他們的所思所想不同，新進(jìn)官兵關(guān)注的盡快融入團(tuán)隊；幾年過后，他們希望有所發(fā)展、得到認(rèn)可，能成為業(yè)務(wù)骨干或基層領(lǐng)導(dǎo)等實質(zhì)獎勵；再幾年，他們因際遇和面臨退伍等情況，可能出現(xiàn)進(jìn)取和消極的兩極分劃。這些是每個單位干部成長發(fā)展的基本現(xiàn)象，如果我們對其視而不見，長期只空洞說教愛崗敬業(yè)的大道理，顯然就不能吸引他們積極投入，需要我們積極為他們的成長進(jìn)步及時輔設(shè)好道路，進(jìn)行跟蹤說教，解除其心理疙瘩，才能保持隊伍高昂的斗志。三立足時代特色，及時性說。求新、求變是我們每個人的基本心理需要。每次政治思想教育，必須緊扣時代脈搏，實出鮮明的時代特色，弘揚(yáng)時代主題，反映時代發(fā)展，增強(qiáng)時代氣息，培養(yǎng)時代精神。要求我們在讀報傳達(dá)政策理論的同時，能辯證分析國內(nèi)、國際新形勢，吃透中央、本市、本地情況，結(jié)合社會新情況，深入淺出，理論說透，通過豐富多彩的文體活動，使每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)官兵均有新知識、新感受，他們才會主動參與學(xué)習(xí)。四是立足苗頭問題，誡勉式說。我們知道帶隊伍其關(guān)鍵在防苗頭性問題發(fā)展，這也是指導(dǎo)員工作的重心之一。必須加強(qiáng)日常隊伍思想狀況的分析研究，敏銳發(fā)現(xiàn)一些帶苗頭性問題的人和事，及時提醒，及時防控，及時消滅于在萌芽狀態(tài)，往往能達(dá)到隊伍風(fēng)清氣正的事半功倍之效。同時，在說教過程中要注意語言樸實生動、貼近實際，用事實說話，動之以情、曉之以理，力戒“為出風(fēng)頭”、“爭彩頭”搞空對空的形式主義，更不能為獲取個人名利而歪曲了思想政治工作本意。二、圍繞說教要素，解決“說了不聽”的問題總書記同志曾指出:“思想政治工作說到底是做人的工作，必須堅持以人為本。”我們秉承以警為本的理念,必須圍繞“情、理、法、行”四要素，努力把人文關(guān)懷落到解決官兵工作、生活困難的點滴中。一是注重人性關(guān)懷，以情感人。“管人管心，發(fā)乎于情，止乎于理”。人性化管理就要從細(xì)小事情入手，管理者善于換位思考，真心關(guān)愛，用組織溫暖提神打氣。要科學(xué)調(diào)配使用警力，確保隊伍張弛有度、勞逸結(jié)合；做好隊伍的后勤保障工作，努力改善官兵的工作、生活條件；切實幫助解決工作、家庭中遇到的實際困難，努力解除官兵后顧之憂；積極開展民警心理健康輔導(dǎo)，對出現(xiàn)心理問題的民警及時有效地開展護(hù)理服務(wù)；積極為他們創(chuàng)造生存空間、發(fā)展空間和自我實現(xiàn)空間，充分調(diào)動民警的工作熱情和聰明才智，不斷提高思想政治工作的效益。二是注重因人施策，以理服人。思想政治教育必須注重把解決思想問題和解決實際問題結(jié)合起來，既要克服“空談思想，言不及利”的說教式傾向，又要克服“重利輕義，言必及利”的庸俗化化傾向，堅持義利統(tǒng)一，說清事理、法理、以理服人，不斷增強(qiáng)教育的針對性、有效性。同時，發(fā)揮好傳、幫