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浙教版科學(xué)九下第3章能量的轉(zhuǎn)化和守恒同步測試-資料下載頁

2025-11-26 16:11本頁面

【導(dǎo)讀】,你了解能量的形式有哪些呢?________的相互轉(zhuǎn)化,這是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。,這是將________能轉(zhuǎn)化為________能能。,膠片感光即可成像,它是________能轉(zhuǎn)化為________能。,運(yùn)動一段距離后停下來,這時(shí)候足球?qū)_______能轉(zhuǎn)化為________能。能,它工作時(shí)所需的電能來自哪里?,捕捉稻葉上的害蟲。在這個(gè)過程中,青蛙消耗了________能,它獲得了________. ,為祖國人民爭得了榮譽(yù)。________,1焦=________牛頓·米。,若甲的質(zhì)量是乙的2倍,甲所受的水平力是乙的3倍,5ON的拉力,在4s內(nèi)使重200N的物體沿力的方向勻速運(yùn)動了2m,這人所做的功為______J。間的摩擦力f=_______N,在水平地面上物塊移動了5m的過程中,重力所做的功為_____J。高3m的光滑斜面勻速拉上頂端,如圖所示,拉力F=_____N,從底端到頂端過程中重力所做的功是_______J。________到________的距離叫動力臂,從________到________的距離叫阻力臂。止時(shí),重物對手的壓力可看成對杠桿的阻力,二頭肌收縮產(chǎn)生的力可看成對杠桿的_______,肘部O點(diǎn)可看

  

【正文】 說明能量的轉(zhuǎn)化具有 ________。 ,其中一部分被大地和空氣吸收了,溫度升高,還有一部分被植物吸收了,那么大地和空氣吸收的那一部分太陽能轉(zhuǎn)化成 ________能,被植物吸收的太陽能轉(zhuǎn)化成 ________能。 ,請從能量的轉(zhuǎn)化來說明 : (1)輪胎受熱爆胎現(xiàn)是 ________________。 (2)電吹風(fēng)吹出熱風(fēng),是 ________________。 (3)給手機(jī)電池充電,是 ________________。 (4)流星 從夜空滑過,是 ________________。 ( ) 要 有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,就一定遵循能量轉(zhuǎn)化和守但定律 ,消耗多少某種形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的總量是保持不變的 、生活條件,今年在島上安裝了太陽能電池板。白天,太陽能電池板給蓄電池充電 。晚上,蓄電池為探照燈供電 。 這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是 ( ) :太陽能 → 內(nèi)能 → 電能 :太陽能 → 電能 → 化學(xué)能 :化學(xué)能 → 也能 → 太陽能 :化學(xué)能 → 電能 → 化學(xué)能 用 攔河壩提高上游的水位,被提高了水位的水流下來時(shí),沖擊水輪機(jī)的葉輪,帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電,在這個(gè)過程中,能量的轉(zhuǎn)化順序是 ( ) ,再轉(zhuǎn)化為電能 ,再轉(zhuǎn)化為電能 電 能,再轉(zhuǎn)化為動能 電 能,再轉(zhuǎn)化為勢能 ,回答相關(guān)問題。 焦耳是一位偉大的物理學(xué)家,他成功地發(fā)現(xiàn) 了焦耳定律,測出了熱功當(dāng)量 ?? 。但他在探索科學(xué)真理的道路上,也走過彎路。年輕的時(shí)候,焦耳也和許多人一樣設(shè)想制作一種 永動機(jī) 一一不需要給它提供任何動力 (即不消耗任何能源 )就能自動工作起來的機(jī)械裝置。他曾通宵達(dá)旦地冥思苦想,不斷地設(shè)計(jì)、制作,但沒有一次是成功的。接連的失敗引起了焦耳的深思,他沒有像有些人那樣 執(zhí)迷不悟 ,而是反思原來的設(shè)想,重新確定新的探究課題。經(jīng)過不懈的努力,他終于在新的研究領(lǐng)域中取得了成功,發(fā)現(xiàn)了科學(xué)真理。 永動機(jī) 制造一直失敗的原因是 :它違背了 ___________________________。 你從焦耳科學(xué)探究的歷程中得到的啟示是 ______________________________。 。仔細(xì)觀察后回答 : (第 9 題 ) (1)裝置中的兩個(gè)配重的重量不等,釋放后大配重下降,小配重上升 。通過反復(fù)對調(diào)左右兩個(gè)配重,會使葉輪 不 停 地 轉(zhuǎn) 動 , 從 而 導(dǎo) 致 熱 量 計(jì) 中 水 的 溫 度 ________ ( 填變化情況 ) ,原因是________________________________。 實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是 _______________________。 (2)實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家某次測得的數(shù)據(jù)如下 : 小配重重量 G 小 =100N。大配重重量 G 大 =520N。 每升降一次配重各自移動的距離 h=lm。熱量計(jì)中水的質(zhì)量 m=500g。 升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系 : 通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論 :在上述現(xiàn)象中能量是守恒的 !請你幫他補(bǔ)出計(jì)算、判斷過程 (只需分析一次實(shí)驗(yàn) ): ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)本實(shí)驗(yàn)中的誤差主要來源于 ___________________________。 答案 第 3 章能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第 1 節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化 、光能、熱能、化學(xué)能、生物質(zhì)能、核能 械 池 第 2 節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度 第 1 i 果時(shí) 課時(shí) 離 3. W=Fs 1 5. C 6. B 7. A 8. C 9. A 10. 1 000 0 11. 100 12.. 10 0 36 180 13.(1) 3ωON (2)3 X 105 J 14. A 15. 舉重運(yùn)動員具有能量,他舉起杠鈴時(shí),對杠鈴做功,消耗的能量轉(zhuǎn)化為 杠鈴的勢能 第 2 課時(shí) 2. P = Wit 瓦特 3. C 4. D 5. C 6. B 7. C 8. C 9.(1 )0. 36(2)5 X 107 (3) 11. 250h 第 3 節(jié) 第 1 課時(shí) 力 固定點(diǎn) 硬 杠桿 動力 阻力 支點(diǎn) 阻力作用線 3. C 4D 5. B 6. D 7. B 力支點(diǎn) 9. B C 10. 11 .略 12. 14 第 2 課時(shí) 勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài) 水平 3. F1l= F2l2 幾分之一 4. (1)右 (2)右 2 (3)順時(shí)針轉(zhuǎn)動 5. D 6. B 7. C 8. C 9. 5 2 10. N 變大 變小 來說明猜想的正確性是不可靠的,應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn)來找規(guī)律驗(yàn)證。正確結(jié)論 :動力 動力臂 =阻力 阻力臂 第 3 課時(shí) 瓶蓋扳子 等臂杠桿 天平 費(fèi)力杠桿 釣魚桿 3. B 4. D5. D 6. D 23 14 5 小于 9. F1l= F2l2 300N (2) W=120J t=2s P=60W 10. B 第 4 課時(shí) 改 變力的方向 省力 省一半力 改變力的方向 省力 改 變力的方向 幾分之一 4. D 5. D 6. B 乙 省距離 9. 150 10. 11. 略 12. (1) (2)略 13. (1)100N ( 2) 20 W 第 5 課時(shí) 額外功 無用功 總功 值 η 略 額外功 小于 小于 1 3. B 4. C 5. B 6. 800 200 80% 7.(1)40 (2)50 8.(1)71% (2)B (3)高 (或大 ) (4)斜面的粗糙程度 9. (1)不計(jì)繩重及摩擦, 150 N (2 )η=% 10. (1)40% % 66 。 7% (2)越高 第 4 節(jié)動能和勢能 第 1 課時(shí) 小 6. A 7. C 8. C 9. B 10. B 11. C 12. B 13. (1)甲質(zhì)量相同,高度不同,速度不同 (2)使小球到達(dá)斜面底端與紙盒相碰時(shí) 的速度相同 (3)質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它的動能越大 。運(yùn)動速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動 能也越大 12 倍,而動能是牛的 12倍 12 39。 第 2 課時(shí) (重力 )勢沒有摩擦阻力 5. D 6. C 7. B 8. B 9. C 10. C 11.(1)彈弓將石子彈出去 (或接到地上的球反彈回來等 ) (2)彈性勢能轉(zhuǎn)化為 動能 (3)物體的材料或厚度或?qū)挾鹊? (4)沒有控制鋼鋸片的長度相同 (5)鋼鋸片在形變量相同時(shí),彈力隨長度增大而減小 第 5 節(jié)物體的內(nèi)能 (kg CC) Q=cm(tto) /千克 7. A 8. B 9. B 10. D 11. D 12. C 13. 7. 15 x 101 等于 14. Q = cm( to t) = X 103 J/( kg . CC) x 1 kg x (90CC4OCC) = X 105 J 15.(l)Q 放 =TTU] = kg x X 107 J/kg = 2. 1 X 101 J (2) Q 吸 =cm(t to) = X 103 J/(與 . CC ) x 50 kg x (70 CC川 ) = 1 隊(duì) 101 J (3 )η =豆豆 =應(yīng)叢中 =50% 16.(1)皮 吁。放 2. 1 X 101 J 量 (2)質(zhì)量相同的不同物質(zhì) (或水和煤油 )升高相同的溫度, 吸收的熱量不相同 (或加熱的時(shí)間不相同 ) 第 6 節(jié)電能的利用 第 1 課時(shí) P=UI 瓦千瓦 做功 40 J 40J 5. C 6. B 7. D 8. D 9. D 11. A 12. B 13. 220 V O. 18 A 40 W 30 W 16fl 1 W 15.(1) 6 (2) 9 第 2 課時(shí) w= UIt 焦耳 電能電佳度 120 6.(1)2 (2) 8. DU 220 V 9.(1) h (2)15∞ 10.(1) 220 V ( 2 ) 95 ( 3 ) I=一 =一一一 = A (4) t = 15 x 3 600 5 X R 1∞ Q t=9 則 s W = Ult = 220 V x 2. 2 A x 9 側(cè) 5 = 4. 356 X 106 J 11.(1)句 =叫什 0) = X 103 J/(kg . CC) x4 kg x(1∞ CC 20 CC) =1. 344 X 106 J (2) W =1. 344 X 106 J x 30 = 4. 032 X 101 J = 11. 2 kW . h, l1. 2 度 x ( 元 /度 /度 ) = 第 3 課時(shí) 1. P=UI 電壓電流 2.(1)斷開 (2) (3)A (4)ABD (5) (6) 增大 3.(1)3 (2)小 (3)因?yàn)轭~定功率是用電器在額定電壓下的功率,當(dāng)滑動變阻器阻值變化時(shí),燈兩端 的電壓也變化,實(shí)際功率是變化的,多次測量求平均值算出的功率不是額定功率。 (4)1. 52 (5)不亮 4. (1)不發(fā)光 (2) (3) 第 7 節(jié)電熱器 電能 內(nèi)能 電流的熱效應(yīng) 導(dǎo)體的電阻 通電時(shí)間 3. D 4. D5. A 6. B 7. A 9.(1)電流 (2)電阻溫度計(jì)示數(shù)的高低 10. (1) W1= 30000J 500W 180000J 11.(1) 22 W (2) 2A(3) 5 A A 12. (1) h .h kW h (2)一天收集的太陽能 : kW ? h, 10%(3)① 采用太陽能電池可以節(jié)約電能 。② 主燈和副燈切換工作,節(jié)約電能 。③ 太陽能零排放、無污染、取之不盡等。 第 8 節(jié)核能的利用 裂變 聚變 裂變 原子彈 熱核反應(yīng) 蒸汽 發(fā)電機(jī) 5. C 6. B 7. C 8. A 9. A 10. C α β γ 放射線 。對于核電站人們總擔(dān) 心它是否會造成 放射性污染,實(shí)際上經(jīng)過科技工作者數(shù)十年的反復(fù)摸索和實(shí)踐,核電技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟。核電站在正常運(yùn)行時(shí)對環(huán)境的放射性污染已微乎其微。世界上發(fā)生的幾次核電站事故均屬人為造成,與技術(shù) 無 關(guān)。另外核裂變時(shí)能釋放出巨大的能量,在能源緊張的當(dāng)今,核能還是十分重要的。 :機(jī)械能 (或重力勢能 )轉(zhuǎn)化為電能 。深夜 :電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 (或重力勢能 )。抽水過程中部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,放水過程中有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。 第 9 節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒 消滅 創(chuàng)生 轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移 方向性 化學(xué) 4. (1)內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 (2)電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和機(jī)械能 (3)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 (4)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 5. A 6. B7. B 律科學(xué)探究不可能一帆風(fēng)順,必須幾經(jīng)周折攻能成功 9. (1)升高對水做功,水的內(nèi)能增加機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 (2) 420 J。 420J, W=Q (3)克服摩擦做功消耗一部分能量
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