【正文】 活動(dòng)，切實(shí)讓每一位老師置身于教研教改中。加強(qiáng)組內(nèi)合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入課堂，探討現(xiàn)代藝術(shù)，體育教學(xué)思想，努力完善課余體育訓(xùn)練體系，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。（王忠仁的小課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)中進(jìn)行電子琴教學(xué)的研究》、李景春的小課題《多媒體在體育室內(nèi)課中的應(yīng)用》以及李冬影的小課題《游戲在教學(xué)中的運(yùn)用》都已初見(jiàn)成效。）六、組織辦好興趣小組的輔導(dǎo)工作，通過(guò)一系列文娛活動(dòng)，(如:課前一歌、美術(shù)小組、體育小組)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣和良好的思想品質(zhì)。七、美術(shù)課上，著力于裝飾及漫畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力及開(kāi)展繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀。八、信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)把培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提高學(xué)生的信息技術(shù)水平相結(jié)合。九、積極參加縣里舉行的藝術(shù)節(jié)（3個(gè)節(jié)目有一個(gè)獲二等獎(jiǎng)；一個(gè)獲二等獎(jiǎng)）、美術(shù)作品展（孫賀老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)）、籃球賽（取得全縣第四的好成績(jī)）；同時(shí)，我校也舉辦了藝術(shù)節(jié)、美術(shù)作品展和籃球賽。我校的大課間成果在6月11日的全縣體育教育教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上進(jìn)行了大會(huì)交流。本學(xué)期的工作還存在一定的不足，在今后的工作中會(huì)加以改正。2009年6月15日第四篇：音體美組工作總結(jié)文體組工作總結(jié)2016學(xué)年第1學(xué)期音、體、美、勞動(dòng)技術(shù)教研組工作總結(jié) 一學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校實(shí)際教育教學(xué)工作，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃和本組工作計(jì)劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想政治工作音、體、美、勞動(dòng)組是一個(gè)多項(xiàng)聯(lián)合體，他們各有所長(zhǎng)，那么如何發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，必須抓好每個(gè)人的思想動(dòng)態(tài)。首先，認(rèn)真組織全組教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，思路，提高教師對(duì)音、體、美、信息教育的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣，不斷提高業(yè)務(wù)能力，以教書(shū)育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)，全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量。二、抓好教學(xué)常規(guī)管理認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。狠抓常規(guī)管理，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報(bào)教務(wù)處，定期開(kāi)展教研活動(dòng)。全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽(tīng)課，老帶新，熟帶生，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。三、抓好音、體、美、信息各項(xiàng)活動(dòng)。音、體、美、信息各項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，本學(xué)期為提高學(xué)生素質(zhì)、活躍校園文化生活，我們組舉辦了以下活動(dòng)：舉辦了全校繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)。組織開(kāi)展了全校學(xué)生跳繩比賽。開(kāi)展的以上活動(dòng)都很成功，得到學(xué)校及師生們的好評(píng)。與此同時(shí)音、體、美、信息教師團(tuán)結(jié)合作進(jìn)行學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置。尤其是，美術(shù)教師在完成自己正常教學(xué)的同時(shí)，進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的繪畫(huà)、書(shū)寫等各項(xiàng)工作。體育教師開(kāi)展好“兩操”、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)學(xué)生體育健康進(jìn)行測(cè)試。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，感受到每一個(gè)教師都有他的特長(zhǎng)。只有充分挖掘他們的潛力，充分利用才能看到花香四溢，碩果滿枝的校園。四、教育教學(xué)方面本學(xué)期音、體、美、信息基本上完成了各自的教學(xué)目標(biāo)，而且3月底我們教研組開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)，并在公開(kāi)課中推選出一名教師參加了學(xué)校組織的教師技能大賽活動(dòng)。在課前進(jìn)行了集體備課，課后也進(jìn)行了集體評(píng)課。通過(guò)公開(kāi)課和教師技能大賽活動(dòng)的開(kāi)展，使各位教師在討論交流中互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平。當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：通過(guò)課后反思感覺(jué)到在集體備課時(shí)明顯太過(guò)“粗糙”。只在同學(xué)科內(nèi)進(jìn)行的備課，明顯不夠全面，爭(zhēng)取下學(xué)期開(kāi)展集體備課時(shí)一定要更加全面仔細(xì)認(rèn)真。五、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)方面。本學(xué)期本教研組結(jié)合教務(wù)處制定的興趣小組計(jì)劃，開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。體育組開(kāi)展了乒乓球、籃球、田徑、跳繩興趣小組。美術(shù)組開(kāi)展了書(shū)法與繪畫(huà)興趣小組。音樂(lè)組開(kāi)展了舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)興趣小組。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。一學(xué)期來(lái)，通過(guò)組內(nèi)全體教師的精誠(chéng)合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，工作上也取得了較好的成績(jī)，但成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高，努力為我校的音、體、美、信息教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。第五篇：音體美組工作總結(jié)音體美教研組工作總結(jié)本教研組能嚴(yán)格遵照縣、校兩級(jí)教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動(dòng)開(kāi)展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。這學(xué)期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優(yōu)勢(shì)為我們組順利開(kāi)展教研活動(dòng)、提高教研質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教研活動(dòng)是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們?cè)诿看位顒?dòng)中才能有所收獲，青年教師才會(huì)快速成長(zhǎng)起來(lái)，教研組才會(huì)具有向心力和凝聚力，才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：一、有計(jì)劃有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng)，全面地提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教研我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，特別注重理論學(xué)習(xí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動(dòng)就不會(huì)具有盲目性和隨意性。我們的具體措施是：(1)每周，教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會(huì)交流，或者是實(shí)驗(yàn)研究情況的交流。(2)組內(nèi)每位成員至少訂一份業(yè)務(wù)方面的雜志。(3)人人要定期將教學(xué)反思上傳與學(xué)校網(wǎng)上，有了廣泛的學(xué)習(xí)，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動(dòng)一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語(yǔ)言要精煉，怎樣正確應(yīng)用體育述語(yǔ)，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題是一節(jié)課的關(guān)鍵。本學(xué)期由組長(zhǎng)制定出具體的教研活動(dòng)計(jì)劃，每周四下午第一節(jié)為教研活動(dòng)時(shí)間，如果因事沖突了，要盡量抽時(shí)間補(bǔ)起來(lái)，在教研活動(dòng)中，盡量不走形勢(shì)，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對(duì)自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來(lái)研究，來(lái)解決問(wèn)題。每人都帶著問(wèn)題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時(shí)地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。此外，每月由組長(zhǎng)按時(shí)檢查教學(xué)計(jì)劃，將備課情況及時(shí)與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程次的提高與進(jìn)步。二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作，在各類競(jìng)賽中爭(zhēng)取更好的成績(jī)。這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工,顧成建老師帶籃球隊(duì),周玉霞老師帶田徑隊(duì),姜燕老師帶美術(shù)隊(duì),洪麗老師帶音樂(lè)興趣小組，在訓(xùn)練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒(méi)有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作，家長(zhǎng)及運(yùn)動(dòng)員的工作，充分調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時(shí)間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量,此外我們組是按計(jì)劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計(jì)劃與階段小結(jié), 老師們都能夠相互支持配合。三、教學(xué)和訓(xùn)練工作體育組貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真上課、備課，認(rèn)真組織學(xué)生早鍛煉，充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。本學(xué)期我們?nèi)w體育老師想了很多的辦法，所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議，分工策劃，收集器材，自制器材，進(jìn)行宣傳，打印裝訂、布置場(chǎng)地，開(kāi)展得非常成功，并且與往年的運(yùn)動(dòng)會(huì)相比，不論是從項(xiàng)目上，報(bào)名上，還是從組織上來(lái)看，都有了更科學(xué)、更合理、更實(shí)際的變化。此外，本學(xué)期我們進(jìn)一步抓了廣播操及隊(duì)列的質(zhì)量，每天對(duì)每個(gè)班級(jí)的廣播操及隊(duì)列的完成情況進(jìn)行了嚴(yán)格打分，每周將打分的結(jié)果上交給教導(dǎo)處，參與學(xué)校流動(dòng)紅旗的評(píng)比，促使了廣播操及隊(duì)列的質(zhì)量的保證。所以，這學(xué)期我校的廣播操接受了市里的檢查，、進(jìn)一步將體、藝工作的規(guī)范化具體的體育工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會(huì)聯(lián)系到體育工作，這也正說(shuō)明體育工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作完后，我們都及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。通過(guò)全體教師的精誠(chéng)合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們體育組很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為體育教研組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機(jī)會(huì)。同時(shí)，作為一個(gè)體、藝類的綜合教研組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使體育教研組的工作更具特色。展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高。努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。二實(shí)小音、體、美教研組2科組指導(dǎo)思想：美音是藝術(shù)的一部分無(wú)可厚非，我們科組就是要秉承著美術(shù)與音樂(lè)相輔相成的宗旨，發(fā)揮美音的特色，熏陶學(xué)生對(duì)藝術(shù) 熱愛(ài)的情懷，對(duì)生活的向往和對(duì)精神的追求，我們備課組也一直定下這個(gè)目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)校園藝術(shù)文化，為打造藝術(shù)學(xué)校而不遺余力，為學(xué)校順利通過(guò)評(píng)估盡微薄之力。本學(xué)期以來(lái)各位教師的備課情況我們科組由三位美術(shù)、三位 教師組成。集體備課時(shí)間通常安排在每周一下午第三節(jié)的四點(diǎn)三十分，除此特定時(shí)間我們也會(huì)在平常聚在美術(shù)辦公室討論一些計(jì)劃，比如：校園歌手大賽的分工，書(shū)法比賽的操作，合唱隊(duì)的進(jìn)展等等。有時(shí)候會(huì)約在一起，三三兩兩結(jié)伴聽(tīng)某位老師的課，課后作中肯的評(píng)價(jià)。本學(xué)期孫愿北老師備課7節(jié)，聽(tīng)課 20節(jié)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，該教師的聽(tīng)課與上課水平正逐步提高，開(kāi)始熟悉掌握學(xué)生課堂特點(diǎn)，特別是上課，由生澀到老練，逐步把握“講臺(tái)上的技巧”。孫老師由開(kāi)始的不敢提，只敢問(wèn)，到現(xiàn)在主動(dòng)提出見(jiàn)解，不恥下問(wèn)，標(biāo)志著他正從一位新教師轉(zhuǎn)型到專業(yè)化教師，我們期待見(jiàn)證他發(fā)展為專家型的教師，并把他的專業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。鄧小珍老師本學(xué)期完成備課 9節(jié)，聽(tīng)課15節(jié)，順利完成學(xué)校的聽(tīng)課任務(wù)。對(duì)于鄧?yán)蠋煹脑u(píng)價(jià)是：能夠充分掌握課堂特點(diǎn)，利用校資源開(kāi)設(shè)有特色的課程，是一位能夠在短時(shí)間內(nèi)成功轉(zhuǎn)型的專業(yè)化教師。還有另外一位音樂(lè)教師陳凌，也順利完成備課7節(jié)，聽(tīng)課19節(jié)，在聽(tīng)課之后還能對(duì)新教師指正不足的地方，樂(lè)于把從教的經(jīng)驗(yàn)與他人分享，把聽(tīng)課過(guò)程中的困惑向該教師提出。楊佐爐老師完成備課9節(jié)，聽(tīng)課16節(jié)，該教師的備課課前準(zhǔn)備充分，善于制作課件，收集資料，把知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，敬業(yè)，有耐心是他的優(yōu)點(diǎn)，所以在聽(tīng)課的過(guò)程里比較細(xì)心。容振平老師是我們科組的美術(shù)老師，他善于把他的書(shū)法教學(xué)法融于課堂，營(yíng)造輕松的課堂氣氛，備課詳細(xì)，有秩序，內(nèi)容的選擇上也經(jīng)過(guò)精心的安排，課后會(huì)自覺(jué)地寫一些困惑或感受以累積經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期他完成備課7節(jié)，聽(tīng)課19節(jié)。而我作為備課組長(zhǎng)也順利完成備課8節(jié)，聽(tīng)課15節(jié)。在每一節(jié)聽(tīng)課之后都提出建議和中肯老師們的教學(xué)能力，我會(huì)把自己如何控制課堂氣氛和突發(fā)情況的經(jīng)驗(yàn)向同事掏白，互相交流，上課后向聽(tīng)課的同事索取意見(jiàn)。課后把困惑的反思記在筆記本上?？偟膩?lái)說(shuō)，我們科組的教師的每一節(jié)備課都會(huì)工整詳細(xì)，重難點(diǎn)突出，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，特別是孫老師經(jīng)常向我們討教。但是我們也有一個(gè)共同的不足之處，那就是我們都對(duì)聽(tīng)課后的評(píng)價(jià)難以下手，甚至有時(shí)候課已經(jīng)聽(tīng)完了，評(píng)價(jià)還是一片空白，后來(lái)才補(bǔ)上。那么，我以后會(huì)提出意見(jiàn)，多舉例讓同事參考，務(wù)必使他們從不敢評(píng)，勉強(qiáng)評(píng)到懂得評(píng)和精評(píng)。集體備課與教研活動(dòng)的開(kāi)展情況每周在固定的教研活動(dòng)時(shí)間，我們打都會(huì)討論在課堂中遇到的問(wèn)題。我也會(huì)向他們了解第二課堂的開(kāi)展情況，有些老師把第二課堂的備課也寫上了，經(jīng)檢查，非常有序。當(dāng)周問(wèn)題當(dāng)周解決，從不把老師提出的問(wèn)題留待下一周。有時(shí)候我們會(huì)討論模塊的開(kāi)展情況和限制，比如音樂(lè)的鋼琴模塊如何分組學(xué)習(xí)和考試形式。還有書(shū)法模塊學(xué)習(xí)的重要性和工藝模塊開(kāi)展的安全性，基本上高一學(xué)過(guò)的東西我們高二接上來(lái)的老師就不再重復(fù)了，所以要在開(kāi)學(xué)預(yù)備周教師之間作協(xié)調(diào)。研究得最多的還是學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)于考勤的紀(jì)律我們都是抓得很嚴(yán)實(shí)的。我提議老師們叮囑班長(zhǎng)上課時(shí)在座位默點(diǎn)人數(shù)，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)曠課的，立即向老師報(bào)告，也可以當(dāng)堂提問(wèn)班長(zhǎng)，同學(xué)都到齊了沒(méi)有，本節(jié)課有沒(méi)有請(qǐng)假的同學(xué)，并且每一節(jié)一定把課堂登記本帶過(guò)來(lái)。我們的老師對(duì)課堂紀(jì)律抓得比較嚴(yán)格，經(jīng)其他科任和學(xué)生反饋信息說(shuō)美術(shù)課和音樂(lè)課有壓力，老師嚴(yán)厲，并不是想象中的自由。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格會(huì)使老師上課的過(guò)程順利，但是我們也在檢討著是否過(guò)于嚴(yán)厲，還沒(méi)有起到藝術(shù)課對(duì)學(xué)生在學(xué)校教學(xué)起到的作用呢？學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師素質(zhì)的提高，教師的發(fā)展離不開(kāi)備課、聽(tīng)課的經(jīng)驗(yàn)積累和自我反思。我們都在同一條平行線上走著，也都在這線上不斷地摸索和努力提升自己，尋找正確的方向，希望在每一個(gè)階段都會(huì)有一次突破。音體美教研組工作總結(jié)本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室，結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn)，以新課程理念建設(shè)為核心，以提高教師新課程改革的實(shí)踐與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以集中教研培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和課改實(shí)踐課相結(jié)合為形式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展音體美學(xué)科教研工作。一、新課程培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作新一輪課程改革已全面開(kāi)始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過(guò)課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。二、教學(xué)常規(guī)工作本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開(kāi)展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課初評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、周前備課；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開(kāi)展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽(tīng)取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)