一年級上學(xué)期班主任工作計劃匯編-資料下載頁
2024-10-25 05:24本頁面
【正文】 ,，他們剛從幼兒園進(jìn)入到校園，因此各方面的行為習(xí)慣需要老師培養(yǎng)，需要老師在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步的訓(xùn)練。二、指導(dǎo)思想結(jié)合學(xué)校的德育教育思路和班主任工作計劃，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，以“學(xué)會為樂”為主題，以“學(xué)會做人，責(zé)任為樂；學(xué)會學(xué)習(xí)，勤奮為樂；學(xué)會交往，合作為樂；學(xué)會鍛煉，健體為樂；學(xué)會服務(wù)，助人為樂；學(xué)會參與，實踐為樂”為培養(yǎng)目標(biāo)，扎實創(chuàng)造性地做好養(yǎng)成教育工作，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成良好的班風(fēng)。三、工作目標(biāo)細(xì)化學(xué)生職責(zé)，讓更多的學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、責(zé)任心和參與意識，提高學(xué)生自身素質(zhì),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成學(xué)生自主管理能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。充分利用班級中隊會活動提高學(xué)生的思想素養(yǎng)和能力。結(jié)合我國的傳統(tǒng)節(jié)日，開展各種班級活動，學(xué)生參與率100%，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“廣樹進(jìn)步小榜樣工作”為載體，對學(xué)生進(jìn)行生活、文明守紀(jì)及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，加強(qiáng)習(xí)慣培養(yǎng)工作的指導(dǎo)，使學(xué)生能及時改正自己的缺點錯誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。圍繞“學(xué)會為樂”開展行之有效的體驗活動。堅持以人為本，以思想道德教育為主線，針對特殊學(xué)生，開展特殊教育，加大“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，協(xié)助其他任課教師做好教育工作。四、月份工作要點：9月：開學(xué)典禮（9月1日）9月9日：以“感恩老師，我向老師做承諾”為主題設(shè)計一節(jié)班會。9月23日：以“祖國在我心中”為主題召開班隊會。班級每周認(rèn)定“快樂星”，并認(rèn)定班級月“快樂星“”假期安全教育學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。10月：新生入隊前教育：建隊節(jié)舉行新生入隊儀式。班級每周認(rèn)定“快樂星”，并認(rèn)定班級月“快樂星”10月14日：以“紀(jì)念十一三建隊日”為主題召開班隊會，對學(xué)生進(jìn)行“了解隊史、熱愛少先隊”教育。10月28日：以“我的習(xí)慣我養(yǎng)成”為主題，設(shè)計一節(jié)班會。11月：班級每周認(rèn)定“快樂星”，并認(rèn)定班級月“快樂星”11月11日：以“消防安全我知道”為主題，設(shè)計一節(jié)班會，通過消防安全知識的宣傳，提高自我保護(hù)和安全意識。11月25日：以“誠信在我身邊”為主題，設(shè)計一節(jié)班隊會，達(dá)到教育學(xué)生講誠信，做真人的目的?！案卸魉恕?主題體驗教育活動。12月：“感恩社會”、班級每周認(rèn)定“快樂星”，并認(rèn)定班級月“快樂星”12月9日：以“我是誠信小使者”為主題，設(shè)計班會，探討自己日常生活中如何做到誠實守信。12月23日：以“認(rèn)真復(fù)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)”為主題，設(shè)計一節(jié)班會，通過暢談復(fù)習(xí)技巧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，迎接期末考試12月30日：以“迎接新年”為主題，召開班隊會。１月：召開期末家長會。假前教育和法制教育。學(xué)生成長DVD制作與評比活動。“奧林快樂星”評選。五、具體工作措施班主任要針對班級的后進(jìn)生制定轉(zhuǎn)化措施，并對這部分學(xué)生進(jìn)行師生結(jié)對、生生結(jié)對，從關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活到關(guān)心他們的思想、心理狀況，不歧視，不冷落，不放棄，用愛心和耐心去感動、去轉(zhuǎn)化，為他們創(chuàng)建一個和諧的教育氛圍，在學(xué)期中實施跟蹤觀察，期末進(jìn)行階段總結(jié)分析。切實加強(qiáng)養(yǎng)成教育。以貫徹落實《規(guī)范》和《守則》為重點，以“廣樹進(jìn)步小榜樣教育工作”為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力。結(jié)合班級學(xué)生特點和教師自身優(yōu)勢，形成特色管理。班主任老師根據(jù)自己的特長，結(jié)合學(xué)生的具體情況，讓學(xué)生發(fā)揮一技之長，張揚(yáng)學(xué)生的個性。重視家校的密切聯(lián)系。加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，要求班主任每月家訪四次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核。每月和家長之間的家校聯(lián)系不少于本班學(xué)生數(shù)的25%。重視每學(xué)期一次的家長會，備好課上好課。
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