三年級語文上冊學(xué)科滲透法制教育總結(jié)★-資料下載頁
2024-10-25 05:23本頁面
【正文】 他想去退換卻沒有勇氣。在教學(xué)時老師可以這樣引導(dǎo)學(xué)生:買了東西，我們就是消費者，與商家就有了合同關(guān)系，就受《消費者權(quán)益保護(hù)法》保護(hù)，商家對于售出的商品應(yīng)該保證質(zhì)量，這種偽劣商品完全應(yīng)該找他退換，這是你的權(quán)利。商家如果不肯退換，你可以通過“”向消費者協(xié)會投訴，甚至可以到法院起訴他。通過討論交流，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識，還提高了學(xué)習(xí)法律的積極性。㈢在作文教學(xué)中滲透法制教育 現(xiàn)行教材中，有很多內(nèi)容要求學(xué)生關(guān)注生活，從現(xiàn)實生活中取材，這就要求教師在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合實踐調(diào)查，搜集相關(guān)資料，善于用法律標(biāo)準(zhǔn)來明辨是非，增強(qiáng)公民意識。開展“搜集廢舊電池，為環(huán)境保護(hù)出力”活動，使法制教育潛移默化。第五篇：三年級上冊體育學(xué)科滲透法制教育教案三年級上冊體育學(xué)科滲透法制教育教案《田徑、障礙跑》學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法； 學(xué)習(xí)步驟：；一、游戲活動，積極參與； 教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)；組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動；組織學(xué)生柔韌練習(xí)； 學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)；在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊、并隊走學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動，掌握障礙賽跑的方法。行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，主要滲透《中華人民共和國消防法》第44條。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：障礙賽跑 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，積極參與教師活動：組織學(xué)生集隊、隊列練習(xí)。組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行裂隊、并隊走。每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。聽口令進(jìn)行柔韌練習(xí)。組織：六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、嘗試練習(xí)，體驗成功教師活動：布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。組織學(xué)生在組長的組織下嘗試過障礙。提示學(xué)生調(diào)整障礙。組織學(xué)生進(jìn)行障礙游戲，并作好小結(jié)。學(xué)生活動：按要求取器材，并把場地布置好。分三個小組在組長的組織下有序在進(jìn)行嘗試練習(xí)，選擇最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲。在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn) 備。用自己覺得最好、最安全的過障礙方法進(jìn)行游戲比賽?？偨Y(jié)自己一小組過障礙跑的情況。法制教育：進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作，主要滲透《中華人民共和國消防法》第44條任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警。人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，該場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場人員疏散。任何單位發(fā)生火災(zāi)，必須立即組織力量撲救。鄰近單位應(yīng)當(dāng)給予支援。消防隊接到火警，必須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災(zāi)。場地器材：體育館、跳箱、體操凳、墊子課后小結(jié)：本課游戲中障礙的設(shè)置三個班級是不同的，其中二班的障礙比較小，需要翻過的跳箱比較低，游戲時學(xué)生的團(tuán)隊精神體現(xiàn)不是很好，而在另兩個班級中我把障礙設(shè)置得少些，但難度大些，先讓學(xué)生去嘗試練習(xí)，想辦法把障礙過一下，做到心中有底，然后組織學(xué)生比賽，為了使人員的安排比較公正，我把全班的男女生均分成兩大組來進(jìn)行比賽，比賽時學(xué)生的團(tuán)隊精神、學(xué)生的主人翁意識都體現(xiàn)得非常好，特別是當(dāng)我們的女生在跳上縱箱時，自己小組的男生是最高興的，而且值得一提的是我們的女生在困難面前表現(xiàn)出了超人的勇敢，這也許就是集體的力量
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