【正文】 主要采取以下幾個(gè)措施：增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。七年級(jí)學(xué)生由于已經(jīng)有了一年的初中生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，陌生感已經(jīng)消失了，小學(xué)時(shí)的一些陋習(xí)也逐步顯現(xiàn)，這就必須通過集體教育加以引導(dǎo)。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，于是我了組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以要通過集體活動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。通過活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的人才。然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方面，我有效地利用好每周五的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成，使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。最后就是建立班級(jí)內(nèi)部的規(guī)章制度，這些獎(jiǎng)懲制度都是通過民主討論通過，然后與每一個(gè)學(xué)生的期末品德評(píng)語(yǔ)等第掛鉤。每周進(jìn)行一次加扣分的統(tǒng)計(jì)，有大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，然后全班公布，做到每個(gè)班級(jí)成員都了然于心。自規(guī)章制度建立后，同學(xué)們無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是日常行為規(guī)范上，都進(jìn)步了很多，取得了很好的效果。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。采用各種方式開展活動(dòng)。有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在今年，我還采用各種方式開展活動(dòng)，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。①在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行節(jié)目的演練和彩排。利用盡可能利用的時(shí)間進(jìn)行排練。很多同學(xué)都拿出自己最得意的作品，積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，通過我們 共同努力，我們班的歌舞《參觀日本館》獲得了最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。②本學(xué)期學(xué)校還組織觀看了話劇《大山里的孩子》，同學(xué)們都認(rèn)真觀看，文明觀看并給予熱烈的掌聲。③在本學(xué)期開學(xué)之初就是我班值周，我和同學(xué)們每天7點(diǎn)之前就到學(xué)校，學(xué)生都能克服困難，認(rèn)真值勤，受到了好評(píng)，同時(shí)在晨掃和午掃時(shí)，把校園打掃得干干凈凈，使我校師生都能在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。④愛心行動(dòng)中全班同學(xué)豪不猶豫地捐款（共為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款300多元）；出黑板報(bào)時(shí)大家的積極踴躍（獲黑板報(bào)評(píng)比一個(gè)三等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)）。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力。學(xué)生正式進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段后，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。總之，萬(wàn)事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說(shuō)，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半。所做工作列表：2月份：開學(xué)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行進(jìn)校禮儀、行為規(guī)范教育。利用班會(huì)課時(shí)間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái)，認(rèn)真上課，加強(qiáng)日常行為規(guī)范的教育，尤其是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。3月份：①班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動(dòng)崗位的調(diào)整；座位的調(diào)整等②新一批班干部的選舉和培養(yǎng)③結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想認(rèn)識(shí)教育 ④結(jié)合“8”婦女節(jié)進(jìn)行“感恩教育”，為母親做一件高興的事。4月份：①期中考試考前動(dòng)員會(huì)及質(zhì)量分析②開展學(xué)習(xí)方法大討論，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。③五一放假前的紀(jì)律和安全教育④結(jié)合期中考試進(jìn)行“誠(chéng)信勤奮”教育。⑤制定班級(jí)內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度，5月份：①觀看話劇《大山里的孩子》。②長(zhǎng)假過后的散漫現(xiàn)象，進(jìn)行教育、更正。③期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。④配合完成學(xué)校電視臺(tái)節(jié)目活動(dòng)。⑤積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。6月份：①慶?！傲弧眱和?jié)——藝術(shù)節(jié)閉幕式②進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。③以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)，并寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。④期末考試準(zhǔn)備。⑤做好學(xué)期結(jié)束工作七（1）班 陸琪強(qiáng) 2010年6月17日