湘教版思品八上生活中的法律保護word教案-資料下載頁
2025-11-26 15:39本頁面
【導讀】作為未成年學生，社會生活經(jīng)驗相對缺乏，辨別是非能力不強，自我保護能力較弱，自身合法權(quán)利受到不法侵害時往往還意識不到，需要國家法律的特殊保護。學生表演引言中的汪菁、楊依、王浩權(quán)利被侵害的三個片段。后小組推薦代表發(fā)言。（學生可能會提出許多解決方案，教師強調(diào)注重法律角度談維權(quán)方案。說一說我們生活中享有哪些權(quán)利？學生活動：學生閱讀教材P82-83頁上的三則材料。（２）你認為應該如何防止侵害未成年人合法權(quán)益的事情發(fā)生？（３）應怎樣預防未成年人犯罪？保護法》、《預防未成年人犯罪法》。
【正文】 生討論后教師引導學生認識： （１）由于未成年人辨別是非能力不強，自我保護能力較弱，需要國家 法律特殊保護。 （２）為 保障青 少年身心健康，預防未成年人犯罪，國家制定專門法律來保 護青少年的正當權(quán)益。 ６、閱讀空間： 學生閱讀“信息平臺“的 內(nèi)容，了解我 國兩部專門 保護未成年人的法律：《未成年人保護法》、《預防未成年 人犯 罪法》。 ７、課堂小結(jié)。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1