【正文】 業(yè)技能方面獲得相關(guān)專業(yè)技能證書。如中級數(shù)車證書、中級鉗工證書等。并進行崗位能力培養(yǎng)，就業(yè)觀、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德教育、崗位安全教育，創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神教育，做好一切到企業(yè)實習(xí)和就業(yè)的準備工作。八、教學(xué)進程與學(xué)時分配（見附表）、線切割機、加工中心操作，可以參加數(shù)控職業(yè)資格的認證考試。第三學(xué)年的目標頂崗實習(xí)。達到企業(yè)用人標準，讓學(xué)生適應(yīng)企業(yè)、適應(yīng)社會。九、實訓(xùn)基地建設(shè)校內(nèi)：數(shù)控模擬仿真實訓(xùn)室、數(shù)控車削、線切割加工實訓(xùn)室、普通車加工實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、焊接加工實訓(xùn)室、：重慶長安汽車集團、廣州康迪克竟數(shù)控加工廠、萬洲江東機械廠、深圳榮基模具廠、蘇州三星模具廠、教學(xué)計劃及編制說明本專業(yè)教學(xué)計劃的制訂是以適應(yīng)社會需要為目標、以培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用能力為主線，根據(jù)市場所需人才的知識結(jié)構(gòu)而制定。市場經(jīng)濟迫切需要一線數(shù)控技術(shù)人才，社會需要大量的數(shù)控車工、數(shù)控銑工、數(shù)控編程、數(shù)控維修人才，需要既懂設(shè)計，又懂操作加工的數(shù)控實用型人才。在培養(yǎng)規(guī)格方面（1）強調(diào)學(xué)生必須具備正確的世界觀、價值觀，具有社會公德和職業(yè)道德，具有團結(jié)協(xié)作精神。（2）明確指出學(xué)生畢業(yè)后勁主要從事的工作崗位是工廠企業(yè)中數(shù)控編程與數(shù)控加工，生產(chǎn)、技術(shù)和管理工作。在能力開發(fā)上將學(xué)生的能力開發(fā)分為“基本素質(zhì)能力”、“計算機應(yīng)用能力”、“專業(yè)基礎(chǔ)能力”、“數(shù)控編程與數(shù)控加工能力”、“生產(chǎn)技術(shù)和管理能力”等幾個方面，充分體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的層次性。在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置方面（1）在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置按照能力開發(fā)模塊，每個模塊由相應(yīng)的課程組成，完成相應(yīng)的能力培養(yǎng)要求。（2）在思想教育上強調(diào)對學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀和就業(yè)觀的培養(yǎng)，強化學(xué)生的社會公德。培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識，使學(xué)生樹立產(chǎn)品質(zhì)量第一的思想，愛崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。（3）在基礎(chǔ)課程設(shè)置上，注重時代性、開放性、科學(xué)性、遵循以人為本的原則，在注重兩課教學(xué)的同時強調(diào)數(shù)學(xué)、計算機的教學(xué)。（4）在專業(yè)課程設(shè)置上，強調(diào)實用性、專業(yè)性、先進性，突出高職特點，注重學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，以基礎(chǔ)理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強、知識面較高為特點，重新構(gòu)建理論教學(xué)體系，加強實踐教學(xué)。（5）實踐性教學(xué)實踐性教學(xué)是使學(xué)生獲得必須基本技能，提高學(xué)生實際工作能力的關(guān)鍵所在，計劃中從以下方面進行：入學(xué)教育、軍訓(xùn)、運動會、公益勞動、社會調(diào)查、小級活動、金工實習(xí)、電工實習(xí)、專業(yè)課程實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、各類考證的培訓(xùn)等等。（6）主要課程內(nèi)容及要求對于主要課程計劃，大多數(shù)都安排了實驗、課程設(shè)計或相關(guān)課程的實訓(xùn)、實習(xí)課。不僅使學(xué)生理論聯(lián)系了實際，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力。巨龍中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2012年1月第五篇：平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)計劃說明：本計劃根據(jù)計算機專業(yè)（平面設(shè)計方向）《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》（初、中級考核大綱）以及本校實際情況制定。結(jié)合此專業(yè)所涵蓋的知識內(nèi)容，主要分為美術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練、設(shè)計軟件操作、后期制作及生產(chǎn)。我校所設(shè)專業(yè)為三年制，分為六個學(xué)期，第一學(xué)期主修基礎(chǔ)文化課程。第二學(xué)期至第五學(xué)期為專業(yè)理論和專業(yè)實習(xí)相結(jié)合。第六學(xué)期為綜合技能訓(xùn)練。實習(xí)內(nèi)容可參照中國勞動社會保障出版社《技工學(xué)校計算機專業(yè)教學(xué)計劃與教學(xué)大綱》和技校計算機類通用教材《中文Windows XP及其應(yīng)用》、《中文Office XP及其應(yīng)用》、《微型計算機原理（第三版）》、《計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用》、《計算機平面設(shè)計軟件應(yīng)用》、《使用Photoshop CS2處理圖像（計算機類）》、《使用 CorelDRAW 12繪制圖形》、《Dreamweaver MX網(wǎng)頁設(shè)計與制作（計算機類）》等。一、招生對象與學(xué)制招生對象：應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生學(xué)制：3年二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向計算機設(shè)計行業(yè)，培養(yǎng)熱愛祖國，擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本技能以及較強的實際工作能力，培養(yǎng)平面設(shè)計領(lǐng)域?qū)嵱眯偷娜瞬?。業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設(shè)計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計工作。三、主要知識與能力要求職業(yè)基本能力1．能熟練使用計算機平面設(shè)計軟件，具有較強的操作技能和設(shè)計能力。2．了解平面設(shè)計的發(fā)展方向，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；3．具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識；4．取得中級廣告設(shè)計師職業(yè)資格證書和平版印刷工職業(yè)資格證書，有較強的就業(yè)競爭力。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求課程設(shè)置分文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實踐環(huán)節(jié)和選修課程四個部分。（一）文化基礎(chǔ)課程德育教學(xué)要求：中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識教育，法紀法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設(shè)計，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。應(yīng)用語文教學(xué)要求：在初中語文的基礎(chǔ)上，進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。應(yīng)用英語教學(xué)要求：從激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣入手，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力培養(yǎng)提高學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，使學(xué)生在原有英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，鞏固擴大基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能和閱讀設(shè)備說明書的能力，對學(xué)生步入社會和進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。體育教學(xué)要求：通過課內(nèi)外教學(xué)活動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂、休閑方法，增強學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調(diào)控、社會適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)要求：本課程主要內(nèi)容包括計算機系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計算機應(yīng)用知識和技術(shù)。掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使用方法；理解計算機文字處理的基礎(chǔ)知識，熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法；了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學(xué)生計算機技術(shù)應(yīng)用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。（二）專業(yè)課程1．中文Office XP及其應(yīng)用教學(xué)要求：通過教學(xué)，使學(xué)生懂得辦公軟件方面的基本知識，對常用辦公軟件有較完整、系統(tǒng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生熟練地掌握有關(guān)文字處理、電子表格演示文稿等軟件知識，具備應(yīng)用計算機處理辦公方面事務(wù)的素質(zhì)。通過訓(xùn)練，使學(xué)生提高靈活運用辦公軟件的能力。2．計算機美術(shù)設(shè)計應(yīng)用教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生將能掌握：三大構(gòu)成設(shè)計原理，分別從理性的二維、三維和色彩的不同角度去研究造型的基本規(guī)律和基本特征，研究平面的、空間的、色彩的組合和構(gòu)成方式，倡導(dǎo)一種新的思維方式和創(chuàng)新意識，從而達到啟發(fā)思維、提高審美能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力的目的，為將來進行具體的專業(yè)設(shè)計作視覺、審美和技法上的準備。3．計算機平面設(shè)計軟件應(yīng)用教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生能熟練掌握圖形圖像處理軟件，進行平面設(shè)計以及為網(wǎng)頁制作提供平面制作素材。學(xué)生應(yīng)具有一定的廣告和網(wǎng)頁創(chuàng)意能力，能夠解決一般平面設(shè)計方面的問題。4．使用Photoshop CS2處理圖像（計算機類）教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)學(xué)生將能掌握： Photoshop概述、工具的使用方法、圖層的概念及應(yīng)用、路徑的概念及應(yīng)用、通道和蒙版的應(yīng)用、濾鏡的應(yīng)用、創(chuàng)作各種藝術(shù)字體的操作技法。理論結(jié)合實踐，并能在實踐中創(chuàng)作出有自我創(chuàng)意的作品。 CorelDRAW 12繪制圖形教學(xué)要求：本課程主要講授數(shù)控機床的分類、結(jié)構(gòu)、工藝特點、加工范圍；工量刃具的選用、一般操作技術(shù)；數(shù)控機床的日常維護保養(yǎng)知識及其發(fā)展趨勢；數(shù)控車床加工的工藝分析，誤差與質(zhì)量分析，編程，操作規(guī)程。使學(xué)生掌握常用數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整和維護保養(yǎng)的基本理論及方法。 MX網(wǎng)頁設(shè)計與制作（計算機類）教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)、超文本頁面主要的概念和術(shù)語，掌握常用Ｗbe網(wǎng)頁制作軟件的使用，具有較強操作能力，能熟練進行Web網(wǎng)站方案設(shè)計、安裝制作、維護與管理，能快速跟蹤網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用。掌握網(wǎng)頁制作的平面特技軟件使用和高級設(shè)計技巧，具有較強操作能力，能熟練對網(wǎng)站方案優(yōu)化設(shè)計與管理，能快速跟蹤網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的應(yīng)用。（三）：：通過計算機上機操作練習(xí)，能夠熟練應(yīng)用計算機。：結(jié)合所學(xué)Photoshop理論知識，進行上機操作，重點培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。：結(jié)合所學(xué)CorelDRAW理論知識，進行上機操作，重點培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力。：通過學(xué)習(xí)學(xué)生將學(xué)會用Dreamweaver 進行Web頁站點設(shè)計、版面設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計等。：通過運用所學(xué)多種軟件協(xié)作工作，制作作品，提高學(xué)生思維邏輯能力與實際動手能手。（四）選修課程企業(yè)管理教學(xué)要求：本課程主要講授與工程技術(shù)人員相關(guān)的企業(yè)管理的基本知識。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運用企業(yè)管理理論組織生產(chǎn)和安排技術(shù)開發(fā)的能力。五、學(xué)期教學(xué)計劃總表（附表1）六、各學(xué)期實踐教學(xué)安排（附表2）第一學(xué)期（20周）基礎(chǔ)文化課學(xué)習(xí)第二學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實踐10周）課堂教學(xué)與實習(xí)操作第三學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實踐10周）課堂教學(xué)與實習(xí)操作第四學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實踐10周）課堂教學(xué)與實習(xí)操作第五學(xué)期（20周、其中專業(yè)理論課10周、實踐10周）課堂教學(xué)與實習(xí)操作第六學(xué)期（18周、實踐8周、考證2周、頂崗8周）第一至八周畢業(yè)實習(xí)第九、十周技能鑒定第十一至十八周頂崗實訓(xùn)七、畢業(yè)合格標準完成本專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的內(nèi)容，并完成各實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、各門課程成績合格，同時達到學(xué)校對本專業(yè)在德、智、體等諸方面的要求后，方準予畢業(yè)。