20xx年安頭小學義務教育階段控輟保學責任書范文模版-資料下載頁
2024-10-25 04:28本頁面
【正文】 作為學校教育改革的重要方面和師德建設的重要目標；積極推進評價方式改革，徹底改變以分數(shù)作為學生優(yōu)劣標準的片面思想，要以多元化的發(fā)展性、激勵性評價為主，引導全體教師樹立素質(zhì)教育的人才觀和質(zhì)量觀；要加強“學困生”轉(zhuǎn)化工作的研究，控制學生在校時間、課外作業(yè)總量和考試次數(shù)，禁止張榜公布考試成績排名，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔、心理負擔，消除學生厭學的心理障礙，確保學生身心健康發(fā)展。（三）強化控輟責任，落實考核目標。建立并完善“鄉(xiāng)長村委會主任家長”、“校長班主任學生”雙線承包責任制。校外，鄉(xiāng)長是控輟保學的第一責任人；校內(nèi)，校長是控輟保學的第一責任人。要落實鄉(xiāng)領(lǐng)導包村（居）、村干部包戶的控輟保學制度。學校要規(guī)范學籍管理，每學期如實記載學生入學、家庭住址和家長姓名以及聯(lián)系方式、學生流出去向等情況。嚴格學籍變更手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學、復學相關(guān)證明材料齊全，手續(xù)完備。實行學生輟學報告制度，定期通報公示，隨時掌握學生輟學動態(tài)。學校是“控輟保學”工作的主體，對沒有完成當年控輟目標且輟學率居高不下的學校，校長要親自寫出自查報告并制訂整改措施。鄉(xiāng)政府將控輟保學目標完成情況列入鄉(xiāng)工作考核目標。鄉(xiāng)中心學校將控輟保學目標完成情況作為學?？冃Э己说闹匾獌?nèi)容。（四）優(yōu)化校園環(huán)境，豐富學校文化內(nèi)涵。各學校和鄉(xiāng)中心學校要相互配合，做好本轄區(qū)內(nèi)學校布局調(diào)整工作，積極籌措資金，大力支持學校改善辦學條件，努力促進本轄區(qū)內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。各學校要科學規(guī)劃校園布局，精心設計，突出特色，綠化美化凈化校園環(huán)境，努力豐富校園文化內(nèi)涵。鄉(xiāng)中心學校要積極推進學校文化、班級文化和宿舍文化的建設，努力創(chuàng)建和諧校園、平安校園，要通過生動活潑、豐富多彩的校園文化生活，把學校變成學生的活動的樂園、生活的家園，不斷增強學校對學生的吸引力。（五）抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，依法控輟保學。學校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同做好適齡兒童入學信息登記工作。嚴把入學關(guān)。各學校每年七月底之前要摸清所屬村委適齡兒童數(shù)，并制定新生入學計劃。堅持義務教育學校招生免試就近在戶籍所在地入學原則。每年九月，中心學校分鄉(xiāng)內(nèi)就讀和鄉(xiāng)外就讀兩種情況，詳細登記學生相關(guān)信息備案，把好注冊關(guān)。落實輟學勸復關(guān)。學生無故不到校，學校要及時與家長聯(lián)系，經(jīng)確認輟學的，要及時安排相關(guān)人員與學生所在村委會共同規(guī)勸學生返校復學。經(jīng)規(guī)勸無效者，學校應向輟學學生家長（監(jiān)護人）送達《復學敦促書》，對家長進行批評教育，敦促其子女及時返校學習；必要時也依法可作出行政處罰，并提請司法部門依法強制其履行義務。（六）通力協(xié)作，切實做好家庭經(jīng)濟困難學生和留守兒童教育工作。學校做好學校、家庭、社會三者間的協(xié)調(diào)工作，全面掌握家庭經(jīng)濟困難學生情況，做好貧困生資助工作，確保沒有一名學生因貧困輟學；積極推進寄宿制中心學校建設，積極創(chuàng)辦留守兒童之家。學校要建立留守兒童檔案，積極實施教師與留守兒童結(jié)對助學活動，做好有輟學苗頭的學生及其家長的思想工作。鄉(xiāng)中心向?qū)W校要發(fā)動學校教師深入開展“走千家、進萬戶”家訪活動，及時把握學生的思想動向和生活情況，使控輟工作防患于未然，努力提高學額鞏固率。（七）加強督導，加大控輟保學工作力度。鄉(xiāng)政府有關(guān)部門要定期開展中小學輟學工作督導檢查，推動全鄉(xiāng)控輟保學工作的有效開展。鄉(xiāng)中心學校要扎實開展無輟學學校、班級創(chuàng)建活動，對控輟保學工作成效顯著的學校及個人要予以表彰獎勵，對控輟措施不力、輟學現(xiàn)象嚴重的學校要通報批評并取消當年一切評優(yōu)評先資格。二○一○年二月五日
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