【正文】 立性，可以實行同大陸不同的制度。司法獨立，終審權不須到北京。臺灣還可以有自己的軍隊，只是不能構成對大陸的威脅。大陸不派人駐臺，不僅軍隊不去，行政人員也不去。臺灣的黨、政、軍等系統(tǒng)，都由臺灣自己來管。中央政府還要給臺灣留出名額。我們堅持謀求用和平的方式解決臺灣問題，但是始終沒有放棄非和平的可能性。——《鄧小平文選》第三卷(1)根據(jù)材料一，指出鄧小平關于中國革命道路的主張。(2)據(jù)材料二、三，比較鄧小平改革的著眼點發(fā)生了怎樣的變化？分析導致這種變化的原因。(3)根據(jù)材料四，概括鄧小平為解決臺灣問題提出了怎樣的設想。(4)綜合上述材料，你認為鄧小平最突出的精神品質是什么？ 答案(1)反對“城市中心論”，主張農(nóng)村包圍城市。(2)變化：從允許一部分人先富裕起來變?yōu)楦辉Ｒ院笕绾螌崿F(xiàn)公正公平的分配，防止兩極分化。原因：發(fā)展不平衡；分配不公；出現(xiàn)了兩極分化。(3)“一國兩制”，臺灣高度自治；和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力。(4)一切從實際出發(fā)，實事求是。解析 本題考查鄧小平的歷史貢獻和思想主張。其中第(1)問從材料一中提取有效信息即可回答。第(2)問由材料二中提及的一部分人先富起來，到材料三中財富公正公平分配。這一變化的原因主要從當時兩極分化出現(xiàn)以及分配不公等方面分析。第(3)問容易回答，實際上就是“一國兩制”。第(4)問結合鄧小平不同時期提出的不同思想主張，并且其思想主張在不斷地發(fā)展變化可知，應該為實事求是的思想品質。9．材料一 “這件事(指蘇聯(lián)解體)與其說取決于各個共和國本身，還不如說是由這些共和國的政治精英們、領導人決定的。俄羅斯領導瓦解蘇聯(lián)的路線，曾與蘇共內(nèi)部頑固的特權勢力的斗爭交織在一起??這兩個陣營——盡管看來好像思想立場對立，(實際上)都串通一起來打倒戈爾巴喬夫。那些在八月份似乎是‘為了保留聯(lián)盟’而支持叛亂分子的黨內(nèi)權貴們，這一次卻也投了搞垮聯(lián)盟的贊成票！”材料二 被西方稱為“俄羅斯民主之父”的戈爾巴喬夫于1990年獲得諾貝爾和平獎，但他被絕大部分俄國民眾視為導致蘇聯(lián)垮臺的“罪魁禍首”。在1996年總統(tǒng)大選上，%的選票，但到2011年全俄輿論中心的民調(diào)顯示，對于戈爾巴喬夫在蘇聯(lián)解體中的作用。42%的被調(diào)查者認為其起了主要作用。以平和態(tài)度對待戈爾巴喬夫的民眾的比例由此前的25%上升到了47%。有人說，從個人的歷史角色來看，在蘇聯(lián)解體這件事上，葉利欽應該比戈爾巴喬夫承擔更多的責任。為保住聯(lián)盟戰(zhàn)斗到最后一刻的哈薩克斯坦總統(tǒng)納扎爾巴耶夫說：“如果不是俄羅斯先獨立，蘇聯(lián)是不會解體的?！薄幾浴陡隊柊蛦谭蚍此几母锏娜笫д`》(1)根據(jù)材料一、二及所學知識，說明戈爾巴喬夫、葉利欽在蘇聯(lián)解體這件事上應負的責任是什么。你怎樣看待蘇聯(lián)的解體？(2)根據(jù)材料二及所學知識，你怎樣理解西方和俄羅斯國內(nèi)民眾對戈爾巴喬夫在蘇聯(lián)解體中應負責任的不同評價？答案(1)責任：戈爾巴喬夫負有主要領導責任；葉利欽則是蘇聯(lián)解體的主要推手。看待：蘇聯(lián)解體的根本原因是長期推行斯大林模式，忽視民生改善；戈爾巴喬夫改革導致思想混亂，蘇共失去執(zhí)政地位；蘇聯(lián)解體是蘇聯(lián)國內(nèi)民族分離主義影響以及西方長期推行和平演變戰(zhàn)略的結果。(2)理解：戈爾巴喬夫的改革一定程度迎合了西方資本主義民主價值觀，改革帶來蘇聯(lián)解體的結局符合西方國家的利益，故西方對其評價較高。蘇聯(lián)解體后初期俄羅斯的社會動蕩與生活水平的持續(xù)下降，導致俄羅斯人對戈爾巴喬夫的評價普遍傾向負面；后隨俄羅斯社會 經(jīng)濟、政治的巨大變化及思想文化的多元化，俄羅斯人對戈爾巴喬夫的評價逐步趨于理性和客觀。解析 第(1)問，從材料二中對戈爾巴喬夫和葉利欽的認識入手，聯(lián)系蘇聯(lián)解體的相關知識回答第一小問。從蘇聯(lián)解體的根本原因、內(nèi)部原因和外部原因等角度回答第二小問。第(2)問，從材料信息看，西方對戈爾巴喬夫評價較高，而俄羅斯國內(nèi)民眾對戈爾巴喬夫評價較低，聯(lián)系蘇聯(lián)解體對西方和俄羅斯的影響以及之后俄羅斯的社會發(fā)展等知識回答。第五篇：2018屆福建高考政治總復習文化與生活課時規(guī)范練22文化對人的影響新人教版課時規(guī)范練22 文化對人的影響1.“告訴我,我會忘記。給我看,我會記住。讓我參與,我會理解?！蹦车匾劳谢ヂ?lián)網(wǎng)搭建的虛擬博物館,讓靜態(tài)文物“活”了起來,讓人們足不出戶就能領略其魅力,省錢、省時、省力,還能享受到互動性極強的沉浸式體驗。這一做法體現(xiàn)的道理是(),保障人民群眾的文化權益 ,也是文化創(chuàng)造的主體 ,成為文化傳播的主要手段,總書記強調(diào),建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神,營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣。這是因為文化()①可以全面提高人們的思想道德素質 ②對人的影響具有潛移默化的特點 ③越來越成為綜合國力競爭的決定因素 ④影響人的實踐活動、認識活動和思維方式 A.①③ B.①④C.②③D.②④《到此一游》表明()到此一游 ,是社會實踐的產(chǎn)物 ,主要在于模仿4.“人說山西好風光,地肥水美五谷香。左手一指太行山,右手一指是呂梁。??你看那汾河的水呀,嘩啦啦地流過我的小村旁。杏花村里開杏花,兒女正當好年華。男兒不怕千般苦,女兒能繡萬種花。人有志氣永不老??”這首《人說山西好風光》,是20世紀經(jīng)典電影《我們村里的年輕人》的插曲,不僅歌詞蘊含了豐富的地理、文學、哲學等人文知識,而且唱起它,會催人奮進,讓人精神倍增。這反映了()①精神力量就是一種物質力量 ②傳統(tǒng)文化是民族精神的結晶 ③文化對人們有塑造作用 ④優(yōu)秀文化能增強人的精神力量 A.①② B.①④C.②③D.③④?導學號45490031?,要求中央人民廣播電臺、中央電視臺等在國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要的國家法定節(jié)日、紀念日,于北京時間上午10點整在其頻率、主頻道播放國歌。這一要求的依據(jù)是() :“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘,仿佛霧里的揮手別離。離別后,鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹,永不老去?！睆奈幕罱嵌瓤?下列詩句與上述句子蘊含的道理一致的是()①少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰 ②為人性僻耽佳句,語不驚人死不休 ③退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神 ④清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂 A.①④ B.①②C.②④D.③④,為校園增添了文化氣息,營造了團結、和諧、文明的校園文化氛圍,為學生發(fā)揮才能提供了平臺。重視校園文化建設是基于()①精神活動離不開物質活動,文化能影響和促進學生的全面發(fā)展 ②文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動 ③社會主義精神文明重在建設,加強校園文化建設有利于培育“四有”公民 ④大力發(fā)展健康、有益的校園文化是保障公民享有基本文化權益的主要途徑 A.①② B.②③C.①④D.③④,文以化人。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”??這些千古佳句至今仍釋放出深沉的感召力是因為(),是經(jīng)濟和政治的反映 ,能夠開啟人的智慧 ,統(tǒng)一人的思想認識 ,體現(xiàn)共同價值追求,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。大會首次把“美麗”寫入了社會主義現(xiàn)代化強國目標,把“堅持人與自然和諧共生”納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略,強調(diào)“建設生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”,將生態(tài)文明建設提升到新的高度。結合材料,運用文化生活知識,說明在全社會培育綠色文化對實現(xiàn)人民美好生活的意義。參考答案課時規(guī)范練22 文化對人的影響 題目中,某地依托互聯(lián)網(wǎng)搭建的虛擬博物館,讓靜態(tài)文物“活”了起來,讓人們足不出戶就能領略其魅力,從而更好地讓人們享受到互動性極強的沉浸式體驗,這表明了文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動。故B項入選。A項錯誤,發(fā)展文化事業(yè),保障人民群眾的文化權益。C、D兩項與題意無關。 文化有先進與落后之分,排除①。文化不起決定作用,排除③。 作答漫畫題的關鍵是讀懂漫畫的內(nèi)涵。題中漫畫表明了孩子具有模仿性,即孩子會模仿大人的行為,這體現(xiàn)了文化對人的影響是潛移默化的,因此B項符合題意。漫畫體現(xiàn)的是潛移默化的影響,而不是深遠持久的影響,A項不符合題意。C項不符合題意。D項表述錯誤。答案為B項。 ①表述明顯錯誤。民族精神是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結晶,②表述錯誤。“唱起它,會催人奮進,讓人精神倍增”反映了優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量,也反映了文化對人有塑造作用,③④符合題意。選擇D項。 此要求是在營造一種文化氛圍,通過這種方式使人們更加愛國,所以這種要求的依據(jù)就是文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境。文化是一種精神力量,而不是物質力量,A項本身說法錯誤,排除。先進、健康的文化能夠促進社會的發(fā)展進步,而不能籠統(tǒng)地說文化促進社會的發(fā)展進步,B項說法錯誤,排除。文化源于實踐,而不是人自身的文化素養(yǎng),C項說法錯誤,排除。國家新聞出版廣電總局的通知要求是在營造一種文化氛圍,通過這種方式使人們更加愛國,所以這種要求的依據(jù)就是文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境。故正確答案為D項。 材料體現(xiàn)了文化對人的影響是深遠持久的,①④符合題意?！盀槿诵云У⒓丫?語不驚人死不休”體現(xiàn)了詩人對詩歌語言的刻意求工,對文學創(chuàng)作的嚴肅認真態(tài)度?！巴斯P如山未足珍,讀書萬卷始通神”說的是書法妙道,如果不注重字外工夫修煉,即使練壞的筆堆成山,也未必能寫出好東西,想要寫出真正的好作品,非多讀書不可,舍此無良方,②③不符合題意。故選A項。 ①錯誤,文化具有雙重性,不能籠統(tǒng)地說有“促進”作用。④錯誤,大力發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障公民享有基本文化權益的主要途徑。②③正確且符合題意,B項入選。 千古佳句至今仍釋放出深沉的感召力主要是因為其中的價值觀得到了共鳴,D項符合題意。A、B兩項不符合題意。C項中的“統(tǒng)一”說法錯誤。(1)綠色文化作為一種精神力量,能夠在經(jīng)濟建設中轉化為物質力量,對社會發(fā)展和個人成長產(chǎn)生深刻影響。(2)綠色文化反作用于經(jīng)濟并對經(jīng)濟發(fā)展起巨大的促進作用,在全社會培育綠色文化,可以推動綠色生產(chǎn)、綠色消費,促進人民生活健康。(3)綠色文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動,對人產(chǎn)生潛移默化和深遠持久的影響。在全社會培育綠色文化,可以影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,引導人民群眾崇尚節(jié)約,低碳生活。(4)教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。綠色發(fā)展納入國民教育體系和繼續(xù)教育體系,可以使綠色發(fā)展理念深入人心,實現(xiàn)人們美好生活。