創(chuàng)造性執(zhí)行力——贏在執(zhí)行觀后感-資料下載頁(yè)
2025-10-16 04:09本頁(yè)面
【正文】 工不分職務(wù)共同參與此次的培訓(xùn)，黃金有價(jià)，學(xué)習(xí)無(wú)價(jià)，國(guó)內(nèi)大大小小企業(yè)很多，能夠像我公司這樣重視培訓(xùn)，如此用心的引導(dǎo)與諄諄教誨是可遇不可求的，作為員工倍珍惜公司用心良苦地為我們做好職業(yè)發(fā)展道路的教育。通過(guò)本次的學(xué)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到執(zhí)行力在企業(yè)發(fā)展的重要性，那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中能夠最終勝出的企業(yè)無(wú)疑都與其杰出的貫徹執(zhí)行力有著直接的關(guān)系。執(zhí)行力就是貫徹公司的戰(zhàn)略意圖，按時(shí)按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。執(zhí)行力是否到位既反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反應(yīng)了管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過(guò)企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部署的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底的執(zhí)行。一、按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)對(duì)執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是按時(shí)按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)，要做到常抓不懈，不能虎頭蛇尾；出臺(tái)管理制度時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)；需要制度本身存在的合理性、針對(duì)性、可行性；執(zhí)行的過(guò)程要簡(jiǎn)單明了，不囿于條款，懂得變通；要有良好的方法，會(huì)把工作分解匯總；要有科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制；做好關(guān)鍵性的培訓(xùn)；使得員工認(rèn)可公司的企業(yè)文化，而形成強(qiáng)大的凝聚力。二、人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程執(zhí)行力的三個(gè)核心是人員流程、戰(zhàn)略流程、運(yùn)營(yíng)流程，從企業(yè)運(yùn)營(yíng)的角度看，戰(zhàn)略等于做正確的事，運(yùn)營(yíng)等于把事做正確，人員等于用正確的人。不要出現(xiàn)以下誤區(qū)：不具備挑選人才的能力，缺乏對(duì)人才的信任，不注重也不開發(fā)他們的價(jià)值。執(zhí)行力不強(qiáng)的企業(yè)，其人員對(duì)執(zhí)行力的態(tài)度存在著對(duì)執(zhí)行偏差沒(méi)有感覺，也不覺得重要；個(gè)性上，不追求完美；在職責(zé)范圍內(nèi)，不會(huì)自己盡責(zé)處理一切問(wèn)題；對(duì)“要求標(biāo)準(zhǔn)”不能也不想堅(jiān)持。員工不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，這些必然導(dǎo)致企業(yè)執(zhí)行力的遺失。三、注意細(xì)節(jié)、為人誠(chéng)信、勇于負(fù)責(zé)有執(zhí)行力的人主要特點(diǎn)是，自動(dòng)、自發(fā)，注意細(xì)節(jié)，為人誠(chéng)信、負(fù)責(zé)，善于分析、判斷和應(yīng)變，樂(lè)于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)意，對(duì)工作有韌性，人際關(guān)系（團(tuán)隊(duì)精神）良好，有強(qiáng)烈的求勝欲望。有執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)，能夠做到親自參與企業(yè)的運(yùn)營(yíng)，深入了解公司的真實(shí)情況和員工的心理，會(huì)問(wèn)一些尖銳或一針見血的話，迫使下屬員工思考問(wèn)題、探索答案，心理應(yīng)該都明白員工和下屬主管常常是否有意地掩蓋事實(shí)，確保在團(tuán)隊(duì)中都把“實(shí)事求是”作為基準(zhǔn)，集中精力在幾個(gè)重要目標(biāo)上，調(diào)整自己的視角，為團(tuán)隊(duì)擬定幾個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，可以為這些目標(biāo)尋求一個(gè)切入點(diǎn)并附帶方法，及時(shí)地跟進(jìn)，賞罰分明，提拔真正有執(zhí)行力的員工，常把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳遞給下一代領(lǐng)導(dǎo)者，把與下屬的會(huì)面看成是一次次指導(dǎo)他們的機(jī)會(huì)，仔細(xì)觀察一個(gè)人的行為，向他提供具體而有用的反饋，容忍與自己觀點(diǎn)相左的觀點(diǎn)，注意公司倫理，不姑息表現(xiàn)很差的員工。四、將執(zhí)行力融入企業(yè)文化中企業(yè)文化是凝聚力的因素。一個(gè)公司的資源可以枯竭，只有企業(yè)文化生生不息。由此可見，企業(yè)文化在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的作用。21世紀(jì)的企業(yè)文化是什么，是執(zhí)行力文化。堅(jiān)持創(chuàng)新、改造自己、追求卓越才是企業(yè)文化創(chuàng)新和文化力量的源泉，一個(gè)企業(yè)的最終競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就在于企業(yè)的學(xué)習(xí)能力以及迅速轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的能力。第五篇：贏在執(zhí)行觀后感《贏在執(zhí)行》觀后感通過(guò)酒店組織觀看余世維博士的管理課程，學(xué)習(xí)了什么是執(zhí)行力，知道了執(zhí)行力在中國(guó)就是指貫徹力度，要求大家按質(zhì)按量地完成自己的任務(wù)；通過(guò)學(xué)習(xí)了解到一些跨國(guó)企業(yè)之所以有競(jìng)爭(zhēng)力，主要原因是嚴(yán)格執(zhí)行遵守操作規(guī)定。一家企業(yè)沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行力不好，也就是貫徹力度不好的癥結(jié)在哪？誰(shuí)應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任？余博士沒(méi)有直接給答案而是通過(guò)走向共和電影，通過(guò)歷史上慈禧太后揮霍北洋海軍軍費(fèi)，與明治天皇拿出私產(chǎn)來(lái)擴(kuò)建日本海軍，而且立志每天只吃一頓飯。對(duì)比兩位領(lǐng)導(dǎo)人性格差異，證明了一個(gè)團(tuán)隊(duì)好壞，執(zhí)行力強(qiáng)弱的關(guān)鍵所在。在國(guó)家資源上日本比起中國(guó)嚴(yán)重緊缺，但日本每個(gè)國(guó)民都知道這一點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)人和整個(gè)國(guó)家都意識(shí)到這一點(diǎn)，形成一強(qiáng)大的凝聚力，朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗。而中國(guó)的雖然陸續(xù)有部分改革和革命，都因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人性格或外國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)因素造成中國(guó)始終無(wú)法真正強(qiáng)大起來(lái)，始終被日本人欺負(fù)，造成整個(gè)團(tuán)隊(duì)受氣,無(wú)法成為強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。其次余博士又通過(guò)舉例：甲午戰(zhàn)后清政府向日本派出大量留學(xué)生學(xué)習(xí)共和制，但中國(guó)仍然落后日本，證明改選團(tuán)隊(duì)成員的性格觀念思想非常重要，證明無(wú)論一個(gè)團(tuán)隊(duì)的制度有多么好，資源有多么豐富，但如果團(tuán)隊(duì)的成員的思想和觀念沒(méi)有改造好，則這個(gè)企業(yè)或團(tuán)隊(duì)才能貫徹它的執(zhí)行力，才能把領(lǐng)導(dǎo)的整個(gè)想法和方向落實(shí)，這才是關(guān)鍵。所以執(zhí)行力的關(guān)鍵：成員的思想改造；執(zhí)行了不好不是哪位領(lǐng)導(dǎo)或員工不好，而是上到董事長(zhǎng)下到每個(gè)員工，中間的每個(gè)人都要全部貫徹，必要的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)和員工要一起討論，這才叫執(zhí)行力。學(xué)員：王雷20111017
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