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2009年中央機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員筆試真題-資料下載頁(yè)

2025-10-16 03:50本頁(yè)面
  

【正文】 員性、常態(tài)化的輪崗影響了正常的教學(xué)秩序,使一些學(xué)校教學(xué)質(zhì)量下降。第3問(wèn):首先,要出臺(tái)與教師輪換崗制度相配套的政策措施。盡快制定出與教師輪換崗制相配套的完備的政策措施和具有可操作性的實(shí)施細(xì)則,為教師輪換崗制的順利實(shí)施提供保證。其次,堅(jiān)持公平公正原則,運(yùn)作要公開透明。教師輪崗制一定要做到公開、公正、公平,操作程序要公開透明,避免暗箱操作。地方政府和教育主管部門以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要自覺(jué)接受社會(huì)、媒體和群眾的監(jiān)督,確保輪崗制度的公平與公正。再次,建立利益公平機(jī)制和補(bǔ)償機(jī)制,促進(jìn)教師利益公平。教師是學(xué)校的第一資源,要充分發(fā)揮教師在輪崗制度中的主體作用,尊重教師的自主權(quán)、選擇權(quán),要充分體現(xiàn)自愿的原則,利用激勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,以及競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,切實(shí)解決好輪崗教師的工作生活中的困難和福利待遇等問(wèn)題,以解后顧之憂。最后,提高教育質(zhì)量,優(yōu)化教師隊(duì)伍。建立完善的教師交流制度,多方吸取不同的教育理念和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教師隊(duì)伍資源合理配置,優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì),推進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量全面提升,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡,率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。二、根據(jù)材料回答問(wèn)題第1問(wèn):第一,把學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)、與本職工作、與日常管理結(jié)合起來(lái)。有針對(duì)性開展課題式學(xué)習(xí)、調(diào)研式學(xué)習(xí)和主題實(shí)踐活動(dòng),把學(xué)習(xí)中獲取的各類知識(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐領(lǐng)域,轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的思路、措施和成果,使學(xué)習(xí)在實(shí)際工作中得到升華。第二,建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,建立黨員自學(xué)制度。建立學(xué)習(xí)考核機(jī)制,每月對(duì)各單位的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓教育情況進(jìn)行考核,并與薪酬和評(píng)先樹優(yōu)掛鉤。第三,以學(xué)風(fēng)引領(lǐng)作風(fēng),以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為切入點(diǎn)和著力點(diǎn),不斷提高干部理論水平、提高服務(wù)民生的本領(lǐng)。第四,整體推進(jìn),上下互動(dòng)、左右聯(lián)動(dòng)。一是抓班子促全局。二是抓機(jī)關(guān)促基層。三是樹立了一大批學(xué)習(xí)典型,發(fā)揮好典型的示范引帶作用。第2問(wèn):第一,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,提高理論水平。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照科學(xué)理論武裝的要求,不斷提高黨員干部的馬克思主義理論水平。第二,堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,要引導(dǎo)黨組織干部自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫穿于黨組織自身建設(shè)和各項(xiàng)工作的全過(guò)程,不斷提升黨組織干部的能力素質(zhì),不斷提高黨組織工作科學(xué)化水平。第三,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),自覺(jué)按規(guī)律辦事。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照善于把握規(guī)律的要求,在向歷史學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)中不斷升華規(guī)律性認(rèn)識(shí),推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員干部更好地探索把握規(guī)律,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),自覺(jué)按規(guī)律辦事。第四,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照富有創(chuàng)新精神的要求,以勇于開拓進(jìn)取的態(tài)度研究新情況解決新問(wèn)題。要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷解放思想、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),以改革創(chuàng)新的精神破解發(fā)展難題,繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新。第五,拓展國(guó)際視野,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照具有世界眼光的要求,努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),拓展國(guó)際視野,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,使廣大黨員干部的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要。第3問(wèn):市林業(yè)局建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)(第期)林業(yè)局建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組編2014年5月11日建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,不斷開創(chuàng)新局面為貫徹落實(shí)黨中央、省委、市委關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求,進(jìn)一步提高我局黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位中的政治核心和示范引領(lǐng)作用,局黨支部決定,在全體共產(chǎn)黨員中開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng),以深化學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提高林業(yè)的整體質(zhì)量和水平?,F(xiàn)將一個(gè)多月來(lái),我局建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作開展情況匯報(bào)如下。我局在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的過(guò)程中進(jìn)行了不斷的思考和有益的實(shí)踐,在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上采取了如下做法:第一,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,提高理論水平。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照科學(xué)理論武裝的要求,不斷提高黨員干部的馬克思主義理論水平。第二,堅(jiān)持自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,要引導(dǎo)黨組織干部自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)貫穿于黨組織自身建設(shè)和各項(xiàng)工作的全過(guò)程,不斷提升黨組織干部的能力素質(zhì),不斷提高黨組織工作科學(xué)化水平。第三,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),自覺(jué)按規(guī)律辦事。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照善于把握規(guī)律的要求,在向歷史學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)中不斷升華規(guī)律性認(rèn)識(shí),推動(dòng)各級(jí)黨組織和黨員干部更好地探索把握規(guī)律,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),自覺(jué)按規(guī)律辦事。第四,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照富有創(chuàng)新精神的要求,以勇于開拓進(jìn)取的態(tài)度研究新情況解決新問(wèn)題。要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷解放思想、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),以改革創(chuàng)新的精神破解發(fā)展難題,繼續(xù)推進(jìn)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、工作創(chuàng)新。第五,拓展國(guó)際視野,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要按照具有世界眼光的要求,努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),拓展國(guó)際視野,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維,使廣大黨員干部的思想水平和知識(shí)水平適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的需要。通過(guò)一個(gè)多月來(lái)的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),大家普遍感到,收獲很大,受益終身;紛紛表示,會(huì)一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),更大程度上提高自己的知識(shí)理論水平,以不斷適應(yīng)新形勢(shì)下林業(yè)工作的新要求,為市的林業(yè)事業(yè)爭(zhēng)取作出更大的貢獻(xiàn)。報(bào):市林業(yè)局送:發(fā):印發(fā)份(三)趨勢(shì)預(yù)測(cè)2014年,隨著《公務(wù)員公開遴選辦法(試行)》(中組發(fā)〔2014〕3號(hào))的發(fā)布,公開遴選公務(wù)員工作也在2014年形成制度,步入常態(tài)化,組織實(shí)施好今年的中央機(jī)關(guān)遴選工作責(zé)任重大,意義非凡。因此,考試內(nèi)容總體而言,必然緊緊圍繞以下幾個(gè)原則:符合“干什么,考什么”的基本精神;符合選拔人才“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡臉?biāo)準(zhǔn);符合中央機(jī)關(guān)實(shí)際工作“人崗匹配”的需要。具體如下:“干什么,考什么”的基本精神。命題始終堅(jiān)持“能力測(cè)評(píng)要素考能力”,始終堅(jiān)持崗位匹配與崗位適應(yīng)度的要求,有機(jī)地將中央機(jī)關(guān)主任科員必備的政策理論水平、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、文字表達(dá)能力和公文寫作與公文處理能力等作為考試的主要測(cè)評(píng)要素。筆試主要考案例分析題,這種考試既需要考生嚴(yán)格按照2009年中組部《領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔與競(jìng)爭(zhēng)上崗考試大綱》去夯實(shí)基礎(chǔ),又旨在反對(duì)死記硬背,重在對(duì)考生處理、解決擬報(bào)崗位實(shí)際工作問(wèn)題能力的測(cè)評(píng)。,它卻涵蓋了考生對(duì)“時(shí)政熱點(diǎn)”、“公文寫作與處理”、“公務(wù)員實(shí)務(wù)”、“綜合分析”等能力的全面掌握??荚嚨膬?nèi)容翔實(shí)而有一定難度,很難想象一個(gè)對(duì)筆試基本理論(政治、經(jīng)濟(jì)、法律、管理等)學(xué)習(xí)不扎實(shí),解決實(shí)際問(wèn)題能力不強(qiáng),公文處置能力不高的考生會(huì)取得高分的。(四)備考指導(dǎo)根據(jù)上面的試題分析和考試趨勢(shì)預(yù)測(cè),考生要重點(diǎn)從以下幾方面進(jìn)行備考:。備考依據(jù)主要為:2009年中組部修訂的《黨政機(jī)關(guān)公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)上崗考試大綱》、2014年發(fā)布的《公務(wù)員公開遴選辦法(試行)》和《2014年中央機(jī)關(guān)公開遴選公務(wù)員公告》。復(fù)習(xí)重點(diǎn)主要包括兩方面內(nèi)容,一是加強(qiáng)積累提升素養(yǎng),二是掌握解題方法和技巧。(1)考生需要積累的重點(diǎn)主要是:第一,時(shí)政熱點(diǎn)。由于筆試結(jié)合當(dāng)時(shí)形勢(shì)和時(shí)政熱點(diǎn)命題的特點(diǎn),考生需要通過(guò)加強(qiáng)時(shí)政熱點(diǎn)的學(xué)習(xí),提升政策理論水平,把積累的重點(diǎn)放在國(guó)家的大政方針、相關(guān)政策與時(shí)政熱點(diǎn),尤其是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)上任后實(shí)施的一系列新政,社會(huì)近期出現(xiàn)的與科學(xué)發(fā)展有關(guān)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。第二,公務(wù)員實(shí)務(wù)??忌攸c(diǎn)掌握包括現(xiàn)代管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)在內(nèi)的有關(guān)管理學(xué)理論,并時(shí)刻總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),把工作經(jīng)驗(yàn)提升為指導(dǎo)自己工作的理論,并最終內(nèi)化為自己的實(shí)際工作能力。第三,公文寫作與處理基本原則。按照《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的有關(guān)規(guī)定,掌握最新公文寫作和處理原則,并重點(diǎn)加強(qiáng)事務(wù)性工作寫作與處理能力的鍛煉。(2)考生需要掌握和學(xué)習(xí)的技巧,不僅僅是案例分析、策論寫作基本解題思路和技巧,還要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)(公務(wù)員)實(shí)務(wù)處理、時(shí)政熱點(diǎn)分析、公文寫作與處理等相關(guān)方法和技巧的學(xué)習(xí)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺”,各位考生務(wù)必勤于積累,學(xué)習(xí)掌握黨的方針政策、十八大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀的主題主線,依據(jù)相關(guān)報(bào)考要求,多夯“專業(yè)功”,勤加練習(xí),有的放矢,潛心訓(xùn)練,以達(dá)實(shí)效之功。要根據(jù)自己的職類加強(qiáng)管理和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)??忌谶M(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí),至少要了解以下幾方面的內(nèi)容:崗位功能、職務(wù)職責(zé)、相關(guān)法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)人講話、部門熱點(diǎn)、相關(guān)筆試試題等
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